
- •Предмет фонетики
- •Звуковая природа языка. Три аспекта изучения звуков речи и языка
- •Фонетическая транскрипция План
- •Артикуляция звуков речи
- •Акустический аспект в изучении звуков языка
- •Звук и акустические характеристики речи
- •§ 83. Суперсегментной фонетикой называется раздел фонетики, изучающий суперсегментные
- •§ 84. Слог − это фонетико-фонологическая единица, занимающая промежуточное положение
- •§ 85. Слог состоит из обязательного слогового элемента, обычно выраженного гласным (реже –
- •§ 86. В языке слог выполняет ряд специфических функций:
- •§ 87. Имеется целый ряд признаков, позволяющих считать слог отдельной фонетической
- •8.1. Трудности, возникающие при анализе слога
- •8.2. Акустический и артикуляторный подходы к слогу
- •8.3. Открытые и закрытые слоги
- •8.4. Теории слогоделения
- •8.5. Экспериментальные данные о слогоделении
- •8.6. Слоговые и морфемные границы
- •8.7. Слоги в речи
- •8.8. Функции слога в звуковой системе
- •Ударение. Фонетическое слово. Характеристики русского словесного ударения.
- •Интонация, её функции и компоненты
- •Фонология как раздел языкознания.
- •Фонема как единица языка. Фонологические школы.
- •§ 25. Понятие фонемы; её функции
- •Пражская, ленинградская и московская школы в фонологии
- •Лекция IX. Фонологические школы и фонологические единицы языкового механизма
- •9.1. Цель фонологического описания
- •9.2. Ленинградская фонологическая школа
- •9.3. Московская фонологическая школа
- •9.4. Пражская фонологическая школа
- •9.5. Американская фонология
- •9.6. Синтез фонологических теорий
- •9.7. Фонологический блок языкового механизма.
- •Сильные и слабые позиции фонем
- •Система гласных и согласных фонем Состав сильных гласных фонем
- •Гласные фонемы в слабых позициях
- •Состав сильных согласных фонем
- •Соотносительные ряды согласных фонем
- •Согласные фонемы в сильных и слабых позициях
- •Различия в трактовке отношений фонем и их аллофонов
- •Орфоэпия и понятие орфоэпической нормы
- •Принципы русской орфографии
8.7. Слоги в речи
Определения сущности слога и поиски места слоговых границ проводятся фонетистами, как правило, на специально подобранных примерах, в которых встречаются разные типы сочетаний согласных. Естественно задать вопрос: а какие слоги мы чаще используем в речи?
Исследование артикуляций при произнесении фраз и последовательностей фраз показало, что слогообразование подчиняется общему принципу, выявленному и описанному выше: каждый согласный или группа согласных тесно связаны со следующим гласным, образуя с ним слог, который завершается с прекращением артикуляции этого гласного. При этом ни морфемные, ни межсловные границы (при отсутствии паузы между словами) не препятствуют такому слогообразованию: ды-мок, ды-мка, ды-мка-ми-на (дым камина!); кри-кун, кри-кли-вый, кри-кли-сы (крик лисы!).
Тенденция произносить любую фразу или последовательность фраз как цепочку открытых слогов настолько сильна, что в речевом потоке возникают дополнительные изменения отдельных звуков, если их собственные характеристики противоречат этой тенденции. Так, например, в абсолютном начале слова может возникать слабый гортанный взрыв, если слово начинается с гласного: [a-zbu-ka], ['u-mnöj]. Таким образом создается прикрытый открытый первый слог слова. Еще интереснее процессы в абсолютном конце слова. Если согласный не может образовать один слог со звуками следующего слова, т. е. если образуется пауза между словами, то этот конечный согласный получает такие характеристики, которые позволяют говорить о появлении дополнительного слога: конечные взрывные получают сильное придыхание, функционально выполняющее роль гласного (см. гл. 4), так что слово кот, произнесенное в абсолютном конце фразы, перед паузой получает такую слоговую организацию: ко-тъ. Конечные сонанты или сильно вокализуются, становясь слогообразующими, особенно после шумных согласных: му-др, смо-тр и т. д., — или оглушаются, что сближает их с придыханием после взрывных.
Рассмотрим теперь, какие виды слогов чаще всего встречаются в речи. Используем данные, полученные исследователями из Новосибирска, о которых мы уже упоминали. Обследованные ими тексты они разбили на слоги в соответствии с правилами Л. В. Щербы (напомним, что эти правила предусматривают появление большего количества закрытых слогов, чем правила Р. И. Аванесова, за счет закрытых ударных с конечным шумным согласным: мас-ка, лап-ка и т. д.). Служебные слова авторы транскрибировали как самостоятельные единицы, хотя в фонетическом отношении они образуют одно фонетическое слово с соседним знаменательным. Во всяком случае, можно сказать, что такая обработка текста позволила получить максимальное количество закрытых слогов.
Подсчеты показали следующее распределение типов слогов:
V - 8,5% C - 2% VC - 1,56% CV - 54,34% CVC - 14,06% CCV - 13,62% |
CVCC - 0,39% CCVC - 3,51% CCCV - 1,32% CCVCC - 0,62% прочие - 0,08% |
Если мы подсчитаем, какую долю составляют закрытые слоги, то обнаружим, что их всего около 20 % даже при таком принципе слогоделения, который заведомо дает максимальное количество закрытых слогов. Основную же массу слогов, образующих звуковую материю связной речи, составляют открытые слоги.