- •1. Экономическое познание и его этапы.
- •7. Экономическая деятельность как предмет экономической науки
- •2. Обыденное и научное мышление.
- •4. Виды экономического мышления.
- •3. Экономическое мышление
- •5. Современное экономическое мышление.
- •19. Экономическое поведение
- •6. Экономика как объект научного исследования.
- •8. Этапы развития экономической науки.
- •9. Политическая экономия как составная часть экономической науки
- •10. Современная структуризация экономической мысли и диверсификация её предмета
- •11. Принципы, категории и законы экономической науки.
- •12. Методы экономического анализа и их классификация
- •13. Критерии и показатели развития экономики и их интернациональный характер.
- •14. Экономические потребности.
- •16. Экономические ресурсы
- •15. Иерархия потребностей
- •17. Взаимосвязь потребностей и интересов
- •18. Мотивы и стимулы
- •20. Реализация экономических интересов и общественное производство
- •21. Национальные и глобальные экономические интересы
- •22. Сущность и структура экономической системы.
- •23. Отношения собственности
- •36. Международное разделение труда и международная экономическая деятельность
- •24. Домохозяйства, предприятия(фирмы) и секторы экономики.
- •25. Кластеры ,внутренние регионы ,регулятивные институты.
- •26. Типы и модели экономических систем и их эволюция.
- •27. Национальная и международная экономическая системы
- •28. Формирование глобальной экономической системы.
- •29. Сущность и виды экономической деятельности.
- •30. Общественное разделение труда.
- •33. Инвестиционная деятельность
- •31. Производственная деятельность.
- •32. Научно-исследовательская и проектная конструкторская деятельность
- •34. Инновационная деятельность
- •37. Сущность предпринимательства и его организационно-экономические формы
- •35. Торгово-маркетинговая деятельность
- •38. Понятия затрат и результатов деятельности предприятия
- •39. Производительность труда.
- •42. Государственное регулирование предпринимательской деятельности
- •43. Международная предпринимательская деятельность
- •51. Экономический кризис
- •46. Экономический рост, его критерии и показатели
- •47. Ресурсы экономического роста и их ограниченность
- •48. Типы и модели экономического развития.
- •50. Циклический характер экономического развития.
- •53. Эволюция и содержание категории капитала
- •55. Наёмный труд и капитал.
- •54.Функции капитала
- •56. Человеческий капитал.
- •57. Интеллектуальный капитал.
- •58. Информационный капитал.
- •67.Заработная плата
- •59. Производственный капитал
- •61. Финансовый капитал.
- •62. Кругооборот капитала и его стадии.
- •63.Эффективность кругооборота капитала.
- •65.Труд и человеческий ресурс
- •66. Стоимость и оплата труда
- •68. Инвестиции в человеческий ресурс
- •69.Образование и профессиональные компетенции работника
- •70. Интеллектуализация труда
- •71.Трудовые отношения, занятость, безработица
- •72. Дискриминация труда
- •73. Неравенство в доходах и проблема бедности. Социализация экономики
- •92.Национальный доход
- •74.Международная миграция человеческого ресурса
- •75.Экономические блага
- •76.Товары и его характеристика
- •77.Деньги
- •78.Сущность и функции рынка
- •79.Спрос и предложение
- •80.Рыночное ценообразование
- •81. Конкуренция, монополия, олигополия.
- •82. Рынок и государство
- •83. Сегментация рынка
- •84. Рынок земли и недвижимости
- •86. Рынок капитала
- •87. Рынок человеческого ресурса
- •88. Рынок инноваций
- •89. Международные рынки
- •90. Становление глобального рынка
- •91. Общественное воспроизводство, его типы и показатели
- •93.Валовой внутренний продукт
- •94. Потребление и сбережение.
- •95. Национальное богатство
- •96. Доходы населения.
- •97. Налоги. Государственный бюджет
- •98. Инфляция
- •100.Воссоздание человеческого ресурса
- •101. Государство в системе общественного воспроизводства
- •102.Интернационализация и глобализация экономических процессов
2. Обыденное и научное мышление.
В основе любого акта научного мышления лежит индивидуальное мышление ученых, подчиненное логическим и психологическим закономерностям.
Научное мышление принято считать творческим и наделять соответствующими атрибутами. Эта позиция, впрочем, имеет и оппонентов, стремящихся представить научную мысль как реализацию готовых алгоритмов. У научного мышления есть и еще одна особенность, придающая ему творческий характер. Оно, как правило, направлено на объяснение изучаемых учеными явлений, которое является одной из основных целей и главных функций научного познания. А объяснения представляют собой обобщения (именно поэтому однажды выработанные объяснительные схемы могут использоваться и впоследствии), имплицитно включающие утверждение о том, что если данная причина проявится и в будущем, то наступят и соответствующие следствия, и поэтому неизбежно - в случае своей адекватности, естественно - дают новое знание, а следовательно, являются творческими.
Обыденное познание, как известно, носит фрагментарный характер, его суждения не связаны друг с другом, а заключения представляют собой изолированные обобщения тех или иных результатов случайных наблюдений и потому они не объединены в целостную систему. Самое же главное состоит в том, что знания, существующие в обыденном и практическом познании, не используют ни абстрактных, теоретических методов исследования, ни надежных способов их проверки и обоснования. Можно было бы поэтому дать чисто отрицательное определение обыденному познанию путем отрицания всех тех особенностей, которые присущи науке. Но в таком случае исчезла бы всякая связь и преемственность между научным и обыденным познанием, а сама наука появилась бы на пустом месте, из ничего.
Характерные признаки обыденного мышления:
• доверие к информации
• объединение понятий по ассоциации
• предположение без достаточных оснований
• случайная группировка фактов, явлений
• высказывание неаргументированного мнения, и/или суждения на основе интуитивной догадки
• стихийное предпочтение
• формулирование суждений без опоры на критерии
спонтанная формулировка выводов
4. Виды экономического мышления.
Исторически первым типом экономического мышления является ритуально-экологическое мышление, для которого характерны холизм, экологизм, ритуализм, сакральность, символизм, контекстуализм, символический обмен. Его антитезой выступает рыночное мышление, которому присущи во многом противоположные принципы - атомизм (индивидуализм), антиэкологизм, юридизм, профанизм, универсализм, прагматизм (эквивалентный обмен). Переход к рыночному мышлению означал следующие изменения: а) место блага как сокровенности («сакральной вещи») занимает благо как вещь (товар); б) превращение самого человека в товар, означающее невиданное в истории понижение его онтологического статуса; в) источник богатства видится уже не в природе (в солнечной энергии, как считали в глубокой древности, или в плодородии земли, как в средневековье), а в труде; г) принципы символического обмена, ритуального потребления и расточительства меняются на принципы производства и накопления; д) возникновение и развитие тенденции, меняющей цель процесса потребления — с удовлетворения потребностей на деятельность манипулирования знаками; е) внеэкономическая мотивация труда впервые меняется на экономическую
