30. Ребенок-инвалид, проживающий в стационарном учреждении социального обслуживания обратился за разъяснением к социальному работнику, имеет ли он право на получение образования?

• Как обеспечивается обучение ?

• Где обеспечивается обучение?

1 и 2. Дети-инвалиды, проживающие в стационарных учреждениях социального обслуживания, имеют право на получение образования и профессиональное обучение в соответствии с их физическими возможностями и умственными способностями. Это право обеспечивается путем организации в стационарных учреждениях социального обслуживания специальных образовательных учреждений (классов и групп) и мастерских трудового обучения в порядке, установленном действующим законодательством.

ЭБ 31.

1. Предназначение, решаемые задачи, структура Специального дома для одиноких престарелых

Специальный дом для одиноких престарелых (социальная квартира) – это специализированный дом или квартира, входящие в состав жилищного фонда социального использования, создается для постоянного проживания одиноких граждан пенсионного возраста, а также супружеских пар из их числа, сохранивших полную или частичную способность к самообслуживанию в быту и нуждающихся в создании условий для самореализации основных жизненных потребностей.

Специальный дом или квартира предназначаются для обеспечения благоприятных условий проживания и самообслуживания, создания условий для предоставления проживающим престарелым гражданам социально-бытовой и медицинской помощи, создания условий для активного образа жизни, в т.ч. посильной трудовой деятельности.

Структура Специального дома для одиноких престарелых может состоять из нескольких квартир, отвечающих санитарно-гигиеническим нормам и правилам. Дом должен располагать всеми видами коммунальных услуг. В состав дома может входить комплекс помещений для социально-бытового обслуживания, медицинского, психологического, культурного (актовый зал, библиотека, комната отдыха, столовая (буфет), помещения для трудовой деятельности) обслуживания. Квартиры и помещения системы обслуживания должны быть оснащены селекторной связью, организовано круглосуточное дежурство диспетчерской службы. В доме должны иметься средства малой механизации (лифты), облегчающие самообслуживание проживающих в нем людей.

При специальном доме может создаваться общественный совет из числа проживающих граждан, основным направлением деятельности которого является работа по улучшению обслуживания и организации досуга.

Источник: Письмо Минтруда РФ от 5 января 2003 г. N 30-ГК "О Номенклатуре учреждений (отделений) социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов".

32. Ребенок-инвалид (18 лет), проживающий в стационарном учреждении социального обслуживания обратился за разъяснением к социальному работнику, имеет ли он право на получение жилого помещения?

• Каковы условия получения ребенком-инвалидом жилого помещения?

• Кто реализует это право?

1 и 2. Дети-инвалиды, проживающие в стационарных учреждениях социального обслуживания, являющиеся сиротами или лишенные попечительства родителей, по достижении 18 лет подлежат обеспечению жилыми помещениями вне очереди органами местного самоуправления по месту нахождения данных учреждений либо по месту их прежнего жительства по их выбору, если индивидуальная программа реабилитации предусматривает возможность осуществлять самообслуживание и вести самостоятельный образ жизни;