Вірулентність – це:

1. Здатність мікроорганізмів нагромаджувати і виділяти токсини

2. Здатність мікроорганізмів до проникнення в тканини і органи

3. Здатність мікроорганізмів розмножуватися і жити за рахунок макроорганізму

4. *Ступінь патогенності

5. Здатність мікроорганізмів уникати імунологічного захисту макроорганізму

Токсигенність – це:

1. Здатність мікроорганізмів токсично впливати на внутрішні органи

2. *Здатність мікроорганізмів нагромаджувати і виділяти токсини

3. Здатність мікроорганізмів розмножуватися і жити за рахунок макроорганізму

4. Здатність мікроорганізму до проникнення в тканини і органи

5. Здатність мікроорганізмів уникати імунологічного захисту макроорганізму

Що таке індекс контагіозності?

1. Кількість захворілих неімунних осіб на певній території на 1 000 населення

2. Кількість захворілих імунних осіб на певній території на 1 000 населення

3. *Кількість захворілих на певну нозологію серед 100 контактних неімунних осіб

4. Абсолютне число захворілих на певну нозологію серед 100 імунних осіб

5. Кількість захворілих на певну нозологію серед 1000 контактних імунних осіб

У реконвалесцента на лептоспіроз сформувався типоспецифічний імунітет. Після виписки зі стаціонару пацієнт отримує рекомендації і прогноз на майбутнє. Яка ваша правильна відповідь на запитання чи можливе повторне захворювання на лептоспіроз?

1. *Це можливо за умови інфікування іншим сероваром збудника

2. Це можливо за умови повної елімінації збудника з організму

3. Це можливо не раніше, ніж через 12 міс

4. Це неможливо

5. Це можливо після зниження титру антитіл

У родині студента медінституту, який вивчає курс інфекційних хвороб, сестра захворіла на дифтерію. Джерело інфекції при дифтерії – хворий або бактеріоносій, шлях передачі – повітряно-краплинний та контактно-побутовий. Наскільки ймовірним джерелом інфекції міг бути цей студент, якщо жодних ознак хвороби в нього не спостерігалось?

1. Студент, залишаючись здоровим, міг стати бактеріоносієм дифтерії

2. *Студент, залишаючись здоровим, міг стати бактеріоносієм дифтерії або механічно переніс збудника на одязі

3. Студент механічно переніс збудника дифтерії на одязі

4. Студент не міг бути джерелом інфекції, оскільки дифтерія через третіх осіб не передається

5. Студент міг бути джерелом інфекції лише у випадку, якщо він не щеплений проти дифтерії

У виховательки дитсадочка, щепленої згідно календаря щеплень дифтерійним анатоксином, після планового посіву матеріалу мазка з ротоглотки, виділений збудник дифтерії. Яка ваша відповідь на скаргу цієї пацієнтки щодо неефективності щеплення і вимоги компенсації їй вимушеного відсторонення від роботи.

1. Щеплення виявилось неефективним унаслідок порушення "холодового ланцюга" зберігання вакцини

2. На сьогодні щеплення від дифтерії недостатньо ефективне

3. Для захисту від бактеріоносійства слід було проводити щорічну ревакцинацію

4. *Щеплення анатоксином не забезпечує антибактеріального імунітету і не захищає від бактеріоносійства

5. Щеплення анатоксином не забезпечує антитоксичного імунітету

Епідемія – це:

1. Виникнення інфекційної хвороби в організованих дитячих колективах

2. Поширення інфекційної хвороби серед значної популяції тварин

3. *Поширення серед людей інфекційної хвороби у межах континенту

4. Поширення інфекційної хвороби серед людей більш ніж на одному континенті

5. Це спосіб поширення інфекційних хвороб на обмеженій території

У хворого взято зразки крові для виявлення антитіл шляхом дослідження сироватки у реакції зв’язування комплементу (РЗК). З лабораторії отримано результат дослідження в якому зазначено, що відбувся гемоліз. Яке ваше трактування отриманого результату?

1. Реакція негативна

2. Реакція позитивна

3. *Гемоліз зумовлений неправильним транспортуванням і забором крові

4. Реакція сумнівна

5. Низький титр антитіл у результаті пізньої постановки реакції

Який імунітет формується після щеплення дифтерійним анатоксином?

1. Набутий штучний пасивний імунітет

2. Набутий природний активний імунітет

3. *Набутий штучний активний імунітет

4. Набутий природний пасивний імунітет

5. Видовий штучний активний імунітет

Сформулюйте поняття летальність

1. *Відсоток померлих від загального числа захворілих на дану нозологію

2. Показник смертності

3. Відсоток померлих від певної нозології на певній території за певний час

4. Показник смертності від загального числа захворілих на дану нозологію

5. Показник смертності на певній території неімунних осіб за 1 рік

Що належить до найважливіших властивостей мікроорганізмів?

1. Заразливість, контамінація, вірулентність

2. *Патогенність, вірулентність, інвазивність, токсигенність

3. Патогенність, вірулентність, інвазивність, токсигенність, заразливість

4. Патогенність, вірулентність, інвазивність

5. Патогенність, вірулентність, токсигенність

Яка буває дезінфекція?

1. *Усі перелічені

2. Поточна і заключна

3. Хімічна

4. Фізична

5. Комбінована

Сформулюйте правильне трактування такого загального аналізу крові: лейкоцити – 9х10⁹, еозинофіли – 6%, лімфоцити – 16 %

1. Лейкоцитоз, анеозинофілія

2. *Нормоцитоз, еозинофілія, лімфопенія

3. Нормоцитоз, еозинофілія

4. Лейкоцитоз, анеозинофілія, лімфоцитоз

5. Лейкопенія, еозинофілія, лімфопенія

Сформулюйте правильне трактування такого загального аналізу крові: лейкоцити – 3,8х10⁹, еозинофіли – 0%, базофіли – 0%, лімфоцити – 41 %

1. Лейкоцитоз, анеозинофілія, лімфоцитоз

2. Лейкоцитоз, анеозинофілія, лімфопенія

3. Нормоцитоз, еозинофілія

4. *Лейкопенія, анеозинофілія, лімфоцитоз

5. Лейкопенія, еозинофілія, лімфопенія

Що включає поняття дезінсекція?

1. Знищення комах, кліщів та патогенних мікроорганізмів

2. Знищення кліщів та патогенних мікроорганізмів

3. *Знищення комах та кліщів

4. Знищення всіх мікроорганізмів та комах

5. Знищення всіх мікроорганізмів, комах та кліщів

Які зміни у загальному аналізі крові притаманні бактеріальним інфекційним хворобам?

1. *Лейкоцитоз, зсув лейкоцитарної формули вліво, підвищення ШОЕ

2. Лейкопенія, лімфоцитоз, анемія

3. Лейкопенія, анеозинофілія, підвищення ШОЕ

4. Лейкоцитоз, лімфоцитоз, анемія, тромбоцитопенія, підвищення ШОЕ

5. Лейкопенія, зниження ШОЕ, еозинофілія

Субклінічний перебіг інфекційних хвороб це:

1. *Наявність загальноінфекційних симптомів, специфічних імунологічних змін, реплікації збудника, відсутність патогномонічних симптомів

2. Наявність загальноінфекційних та патогномонічних симптомів, відсутність специфічних імунологічних змін та реплікації збудника

3. Відсутність загальноінфекційних, патогномонічних симптомів, специфічних імунологічних змін та реплікації збудника

4. Наявність загальноінфекційних, патогномонічних симптомів та специфічних імунологічних змін

5. Нічого з переліченого не характерно