
- •Проблемно – ситуационные задачи Задача № 1
- •Задания
- •Задача № 2
- •Задания
- •Задача № 3
- •Задания
- •Задача № 4
- •Задания
- •Задача № 5
- •Задания
- •Задача № 6
- •Задания
- •Задача № 7
- •Задания
- •Задача № 8
- •Задания
- •Задача № 9
- •Задания
- •Задача № 10
- •Задания
- •Задача № 11
- •Задания
- •Задача № 12
- •Задания
- •Задача № 13
- •Задания
- •Задача № 14
- •Задания
- •Задача № 15
- •Задания
- •Задача № 16
- •Задания
- •Задача № 17
- •Задания
- •Задача № 18
- •Задача № 19
- •Задания
- •Задача № 20
- •Задания
- •Задача № 21
- •Задания
- •Задача № 22
- •Задания
- •Задача № 23
- •Задания
- •Задача № 24
- •Задания
- •Задача № 25
- •Задания
- •Задача № 26
- •Задания
- •Задача № 27
- •Задания
- •Задача № 28
- •Задания
- •Задача № 29
- •Задания
- •Задача № 30
- •Задания
- •Задача № 31
- •Задания
- •Задача № 32
- •Задания
- •Задача № 33
- •Задания
- •Задача № 34
- •Задания
- •Задача № 35
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания.
- •Задания
- •Задания
- •Задачи на оказание неотложной помощи Задача № 1
- •Задания
- •Задача № 2
- •Задания
- •Задача № 3
- •Задания
- •Задача № 4
- •Задания
- •Задача № 5
- •Задания
- •Задача № 6
- •Задания
- •Задача № 7
- •Задания
- •Задача №8.
- •Задания
- •Задания
- •Задача №10.
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задания
- •Задача № 22
- •Задания
- •Задача № 23
- •Задания
- •Задача № 24
- •Задания
- •Задача № 25
- •Задания
- •Задача № 26
- •Задания
- •Задача № 27
- •Задания
- •Задача № 28
- •Задания
- •Задача № 31
- •Задания
- •Задача № 32
- •Задания
- •Задача № 33
- •Задания
- •Задача № 52
- •Задания
- •Задача № 53
- •Задача № 54
- •Задача № 55
- •Задача № 56
Задания
1. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
2. Составьте алгоритм действий по оказанию доврачебной помощи.
3. Продемонстрируйте на фантоме технику выслушивания сердцебиения плода.
Задача № 52
Вызов к женщине 42 лет.
Жалобы: на сильные , постоянные боли в животе, которые возникли после физического напряжения, продолжаются в течение 4 часов.
Анамнез: менструальная функция без особенностей, было двое родов, 2 мед. аборта. В течение последних 7 лет жизни при регулярной половой жизни и без применения контрацептивов беременность не наступает.
Объективно: состояние средней тяжести, положение вынужденное, АД 110/70мм.рт.ст., пульс 90 уд/мин. Сердце и легкие без особенности. Живот слегка вздут, напряжен, не участвует в акте дыхания, при пальпации резкая болезненность, особенно в нижних отделах . Симптом Щеткина-Блюмберга положительный. В правой подвздошной области определяется опухолевидное образование размером с куриное яйцо, мало подвижное, резко болезненное.
Задания
1. Сформулируйте предположительный диагноз и обоснуйте его.
2. Составьте алгоритм действий фельдшера и обоснуйте каждый этап
3. Продемонстрируйте технику влагалищного спринцевания.
Задача № 53
В мед. пункт обратилась молодая женщина, которой на прогулке в лесу что-то попало в ухо. Отмечает боль в ухе, жужжание, сильный шум. Прижатие козелка к слуховому проходу несколько облегчает состояние.
Задания
1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациентки.
2. Составьте алгоритм неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.
3. Продемонстрируйте технику удаления инородного тела из уха.
Задача № 54
В мед. пункт доставили женщину, 40 лет, с носовым кровотечением, страдающую гипертонической болезнью II степени. Кровь течет струей из одной половины носа. Состояние больной средней тяжести из-за сильной головной боли. Носовое кровотечение началось 30 мин. назад.
Задания
1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациентки .
2. Составьте алгоритм неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.
3. Продемонстрируйте технику передней тампонады носа.
Задача № 55
Вызов фельдшера скорой помощи на дом к мужчине 60 лет, находящемуся без сознания. Со слов жены за несколько часов до потери сознания жаловался на сильную головную боль, головокружение, тошноту, рвоту. Накануне было застолье с употреблением алкоголя. В анамнезе – гипертоническая болезнь, систематически не лечился.
Объективно: неконтактен, речь отсутствует. Гиперемия лица, зрачки расширены с обоих сторон, равны, реакция на свет отсутствует, психомоторное возбуждение. АД 280/120 мм рт. ст., пульс 120 ударов в минуту, дыхание шумное, глубокое с периодами апноэ до 5-10 сек.
Задания
1. .Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап
3. Продемонстрируйте технику струйного внутривенного введения.
Задача № 56
Вы фельдшер скорой помощи. Вызов в общественное место. Женщина около 30 лет без сознания лежит на земле. Кожные покровы бледные, цианотичные. Челюсти сжаты, голова запрокинута назад. Руки и ноги в полусогнутом положении, мышцы напряжены. Зрачки расширены, равны с обоих сторон, на свет не реагируют. Через несколько секунд после осмотра развились симметричные подергивания мышц лица и конечностей. Появилась розовая пена изо рта. Непроизвольное мочеиспускание. АД 180/90 мм рт. ст, пульс 102 удара в минуту.
Задания
1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациентки.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.
3. Продемонстрируйте технику измерения АД.
Введена в действие решением методического Совета
Протокол № ________ от «_____»_____________201___г.