
- •Вариант 1
- •Часть 1. Основная
- •8. Прочтите отрывок из воспоминаний а.К. Нартова и укажите название учреждения, о создании которого идет речь.
- •10. Прочитайте отрывок из воспоминаний и укажите название материка,
- •Вариант 2
- •Часть 1. Основная
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •3. Прочитайте отрывок из описаний очевидца событий и напишите название войны, о которой идет речь.
- •8. Прочтите отрывок из документа XVII в. И напишите его название.
- •Вариант 3
- •Часть 1. Основная
- •3. Укажите год, с которым связано начало династии Романовых: 1) 1613 г.; 2)1649 г.; 3) 1654 г.; 4) 1672 г.
- •3. Прочитайте отрывок из официального документа XVIII в. И назовите имя монарха, при котором он был принят.
- •5. Прочитайте отрывок из воспоминаний с.Ю. Витте и назовите императора, о котором идет речь.
- •10. Общее название участников революционного движения, взгляды которых отражает отрывок из документа:
- •11. Определите какие из перечисленных ниже событий связаны
- •Вариант 4
- •Часть 1. Основная
- •Часть 2. Выполнить практические задания
- •3. Прочитайте отрывок из стихотворения и назовите настоящую фамилию героя произведения.
- •6. Расположите в хронологической последовательности имена
- •8. Прочитайте отрывок из сочинения историка XX в. Р.Г. Скрынникова и напишите, как назывался период в истории России, о котором идет речь.
- •10. Прочтите отрывок из документа и укажите фамилию автора донесения.
- •11. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны
- •Вариант 5
- •Часть 1. Основная
- •10. С каким событием в истории Руси связано начало династии Рюриковичей? 1) призванием варягов; 2) походом на Киев князя Олега; 3) крещением Руси; 4) созданием «Русской Правды».
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •3. Прочитайте отрывок из записок революционера н. Шелгунова
- •4. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры
- •5. Прочитайте отрывок из воспоминаний и напишите имя императора,
- •8. Прочитайте отрывок из записок секретаря прусского посольства при русском дворе (XVIII в.) и напишите название экономической политики,
- •10. Прочитайте отрывок из речи монарха и напишите термин, которым обозначается форма власти, о которой идет речь в приведенном отрывке.
- •Вариант 6
- •Часть 1. Основная
- •9. С каким событием в истории Руси связано начало династии Рюриковичей? 1) призванием варягов; 2) походом на Киев князя Олега; 3) крещением Руси; 4) созданием «Русской Правды».
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •3. Прочитайте отрывок из народной песни XVII в. И назовите фамилию
- •4. Установите правильное соответствие между деятелями культуры
- •6. Расположите фамилии исторических лиц в хронологическом порядке
- •7. Установите соответствие между изречениями и датами,
- •Вариант 7
- •Часть 1. Основная
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •5. Прочитайте отрывок из воспоминаний современника и напишите
- •9. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей
- •10. Общее название участников революционного движения, взгляды которых отражает отрывок из документа:
- •Вариант 8
- •Часть 1. Основная
- •1. Укажите год, с которым связано начало династии Романовых: 1) 1613 г.; 2)1649 г.; 3) 1654 г.; 4) 1672 г.
- •8. Прочитайте отрывок из стихотворения и назовите настоящую фамилию героя произведения.
- •Вариант 9
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •5. Прочтите отрывок из документа и напишите имя автора воспоминаний.
- •Вариант 10
- •4. В каком году произошли следующие события – испытание первой в ссср атомной бомбы, создание Совета Экономической Взаимопомощи? 1) 1945 г.; 2) 1949 г.; 3) 1955 г.; 4) 1964 г.
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •1. Расположите в хронологической последовательности имена
- •5. Прочтите отрывок из документа и укажите имя императора.
- •10. Прочтите отрывок из документа и укажите фамилию автора донесения.
- •11. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны
- •Вариант 11
- •3. Прочтите отрывок из воспоминаний и назовите имя императрицы, о которой идет речь.
- •5. Прочтите отрывок из речи императора на Государственном совете и напишите его имя.
- •8. Прочитайте отрывок из сочинения историка и назовите имя императора, о котором идет речь.
- •11. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны
- •Вариант 12
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •3. Прочтите отрывок из сочинения г. Котошихина и назовите имя царя,
- •5. Прочитайте отрывок из воспоминаний современника и напишите пропущенную фамилию князя.
- •8. Прочитайте отрывок из сочинения историка и назовите имя церковного деятеля, о котором идет речь.
- •Вариант 13
- •9. С каким событием в истории Руси связано начало династии Рюриковичей? 1) призванием варягов; 2) походом на Киев князя Олега; 3) крещением Руси; 4) созданием «Русской Правды».
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •3. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя императрицы, о которой идет речь.
- •5. Прочитайте отрывок из выступления императора перед московским дворянством и назовите его имя.
- •10. Прочтите отрывок из воспоминаний и напишите название описанного маневра.
- •Вариант 14
- •На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
- •При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
- •3. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите пропущенную фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.
- •8. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя императрицы, о которой идет речь.
- •Вариант 15
- •На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
- •При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
- •10. С каким событием в истории Руси связано начало династии Рюриковичей? 1) призванием варягов; 2) походом на Киев князя Олега; 3) крещением Руси; 4) созданием «Русской Правды».
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •2. Установите соответствие между фамилиями деятелей русской культуры
- •3. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите царя, о котором идет речь.
- •5. Прочтите отрывок из международного договора и напишите имя императора, в царствование которого он был заключен:
- •8. Прочтите отрывок из источника XIII в. И назовите князя, о котором идет речь.
- •10. Прочтите отрывок из документа и назовите пропущенную фамилию.
- •Вариант 16
- •На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
- •При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
- •2. Событие, вошедшее в историю как «стояние на реке Угре» (1480 г.), завершилось: 1) разорением Москвы; 2) победой хана Ахмата; 3) отступление ордынских войск; 4) разорением Владимира.
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •8. Прочтите отрывок из воспоминаний а.К. Нартова и укажите название учреждения, о создании которого идет речь.
- •10. Прочитайте отрывок из воспоминаний и укажите название материка,
- •Вариант 17
- •На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
- •При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
- •3. Прочитайте отрывок из описаний очевидца событий и напишите название войны, о которой идет речь.
- •8. Прочтите отрывок из документа XVII в. И напишите его название.
- •Вариант 18
- •На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
- •При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
- •3. Укажите год, с которым связано начало династии Романовых: 1) 1613 г.; 2)1649 г.; 3) 1654 г.; 4) 1672 г.
- •3. Прочитайте отрывок из официального документа XVIII в. И назовите имя монарха, при котором он был принят.
- •5. Прочитайте отрывок из воспоминаний с.Ю. Витте и назовите императора, о котором идет речь.
- •10. Общее название участников революционного движения, взгляды которых отражает отрывок из документа:
- •11. Определите какие из перечисленных ниже событий связаны
- •Вариант 19
- •На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
- •При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •3. Прочитайте отрывок из стихотворения и назовите настоящую фамилию героя произведения.
- •6. Расположите в хронологической последовательности имена
- •8. Прочитайте отрывок из сочинения историка XX в. Р.Г. Скрынникова и напишите, как назывался период в истории России, о котором идет речь.
- •10. Прочтите отрывок из документа и укажите фамилию автора донесения.
- •11. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны
10. Прочтите отрывок из документа и укажите фамилию автора донесения.
«Вся цель будучи устремлена на истребление французской армии, поэтому я взял намерение отступить 6 верст, что будет за Можайском… В теплом уповании на помощь всевышнего и на оказанную неимоверную храбрость наших войск я, что могу предпринять противу неприятеля».
11. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны
с правлением Екатерины II:
1) Великое посольство в Европу |
4) Северная война России со Швецией |
2) секуляризация церковных земель |
5) основание Черноморского флота |
3) учреждение Сената |
6) принятие Жалованной грамоты городам |
Вариант 11
Инструкция:
Сначала выполняется обязательная часть экзамена. Если Вы выполнили первую часть, которая в итоге дает оценку «3», то вы при желании повысить свою оценку можете выполнить дополнительную часть, состоящую из 11 заданий, каждое из которых оценивается в баллах
Оценка «5» ставится за выполнение всех заданий – 11-14 баллов
Оценка «4» ставится за выполнение некоторых заданий – 8 баллов
Оценка «3» ставится, если вы набрали менее 8 баллов
Последовательность выполнения заданий внутри каждой части – произвольная.
На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
Выберите правильный ответ:
1. Какое из событий произошло позже всех остальных? 1) крещение Руси; 2) Невская битва; 3) Куликовская битва; 4) призвание варягов.
2. Когда состоялся Земский собор, принявший решение присоединить к России Левобережную Украину? 1) XVI в.; 2) XVII в.; 3) XVIII в.; 4) XIX в.
3. Чем знаменателен в истории России 1703 г.? 1) основанием Санкт-Петербурга; 2) победой в Полтавской битве; 3) началом царствования Петра I; 4) открытием Московского Университета.
4. Завершивший Русско-турецкую войну Берлинский конгресс, на котором России удалось отстоять независимость Черногории, автономии Северной Болгарии, состоялся в: 1) 1815 г.; 2) 1856 г.; 3) 1878 г.; 4) 1905 г.
5. Экономическая реформа А.Н. Косыгина проводилась в СССР в: 1) 1949 – 1953 гг.; 2) 1956 – 1960 гг.; 3) 1965 – 1970 гг.; 4) 1985 – 1991 гг.
6. С именем какого князя связан рост могущества Владимиро-Суздальского княжества в XII в.? 1) Владимира Мономаха; 2) Ярослава Мудрого; 3) Андрея Боголюбского; 4) Владимира Святославича.
7. В царствование царя Алексея Михайловича: 1) произошел церковный раскол; 2) было учреждено патриаршество; 3) Русь приняла христианство; 4) был учрежден Синод.
8. Какое решение принял М.И. Кутузов в 1812 г. на военном совете в деревне Фили? 1) вывести российские войска из Москвы без боя; 2) дать сражение у реки Березины; 3) заключить мирное соглашение с Наполеоном; 4) дать сражение при Бородине.
9. Что из названного было осуществлено в годы царствования Александра III? 1) отменено местничество; 2) уравнены вотчина с поместьем; 3) издан указ о возвращении беглых крестьян помещикам; 4) снижены выкупные платежи.
10. По Брестскому миру в 1918 г. Советская Россия потеряла территории: 1) Польши, Литвы, часть Латвии и часть Белоруссии; 2) Финляндии, Польши, Грузии; 3) Латвии, Литвы, Эстонии; 4) Эстонии, часть Польши, Армении.
11. Программа освоения в СССР целинных и залежных земель была принята по инициативе: 1) Н.С. Хрущева; 2) Л.И. Брежнева; 3) Ю.В. Андропова; 4) М.С. Горбачева.
12. Что объединяет имена Г.М. Маленкова, А.Н. Косыгина, Н.И. Рыжкова? 1) участие в «антипартийной группе» после смерти И.В. Сталина; 2) пребывание на посту Генерального секретаря ЦК КПСС; 3) проведение радикальных экономических реформ; 4) пребывание на посту главы правительства СССР.
13. Какой законодательный акт положил начало созданию системы крепостного права в России? 1) «Русская Правда»; 2) «Судебник» Ивана III; 3) «Судебник» Ивана IV; 4) «Соборное уложение».
14. Рекрутская повинность в XVIII в. – это: 1) обязанность крестьян работать в хозяйстве помещика; 2) способ комплектования русской армии; 3) прикрепление крепостных крестьян к мануфактурам; 4) способ формирования рынка рабочей силы.
15. С деятельностью М.М. Сперанского связано основание в России: 1) Московского университета; 2) земств; 3) министерств; 4) Тайной канцелярии.
16. Возникновение многопартийной системы в России впервые произошло в ходе: 1) «Великих реформ» 60 – 70-х гг. XIX в.; 2) революции 1905 – 1907 гг.; 3) февральской революции 1917 г.; 4) установления советской власти.
17. Двоевластие, возникшее весной 1917 г., проявлялось в одновременном существовании власти: 1) Временного правительства и Учредительного собрания; 2) Временного правительства и Советов; 3) Советов и земств; 4) Государственной думы и Временного правительства.
18. План объединения советских республик в составе РСФСР, предложенный И.В. Сталиным, получил название плана: 1) автономизации; 2) федерализации; 3) советизации; 4) интеграции.
19. Период в истории СССР с середины 1950-х гг. до середины 1960-х гг., характеризовавшийся началом обновления духовной жизни общества, разоблачением культа личности, назывался периодом: 1) «деидеологизации»; 2) «гласности»; 3) «оттепели»; 4) «нового политического мышления».
20. Понятия «перестройка», «гласность» связаны с именем руководителя СССР: 1) Н.С. Хрущева; 2) Л.И. Брежнева; 3) Ю.В. Андропова; 4) М.С. Горбачева. Часть 2.Выполнить практические задания
За полный правильный ответ на задания В2, В4, В7, В9 ставится 2 балла,
за правильный неполный (при верном установлении трех соответствий) – 1 балл.
За правильный ответ на задания В1, В3, В5, В6, В8, В10, В11 ставится 1 балл.
1. Расположите в хронологической последовательности события:
А) крещение Руси |
В) Русская Правда |
Б) первый договор Руси и Византии |
Г) «Повесть временных лет»
|
2. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и их деятельностью.
1) В. Голицын |
А) фаворит княгини Софьи, глава Посольского приказа |
2) Б. Шереметев |
Б) воспитатель Павла I, руководил коллегией иностранных дел |
3) Н. Панин |
В) военачальник, сподвижник Петра I |
4) Г. Потемкин |
Г) граф, фаворит Елизаветы, создатель Академии художеств |
|
Д) светлейший князь Таврический, фаворит Екатерины II
|