
- •1. Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека.
- •2. Какова общая структура программы на языке Паскаль
- •3. Информация и управление. Назначение и функции обратной связи.
- •4. Понятие электронной таблицы, функции, табличный процессор.
- •5. Язык и информация. Естественные и формальные языки.
- •6. Работа с диапазоном ячеек.
- •7. Форматирование электронной таблицы.
- •8. Относительные, абсолютные ссылки и смешенные ссылки.
- •9. Объяснить, для чего нужны графики, диаграммы, гистограммы.
- •10. Объяснить, понятие сортировки и по каким параметрам можно сортировать.
- •11. Количество информации. Единицы измерения количества информации.
- •12. Назвать арифметические операции и стандартные числовые функции имеющиеся в языке Паскаль.
- •13. Назвать служебные (зарезервированные) слова в общей структуре языка Паскаль
- •14. Основы языка разметки гипертекста (нт).
- •19. Что такое модель, виды информационной модели
- •20. Что понимают под информацией в информатике, виды информации, представление информации.
- •21. Алгоритмическая структура ветвления.
- •22. Какой формат имеет оператор присваивания, для чего используется, порядок выполнения.
- •23. Использование функций в табличном процессоре excel .
- •24. Сортировка данных в таблице
- •25. Форматирование электронной таблицы.
- •26. Какие основные методы веб-конструирования вам известны?
- •27. Понятие алгоритма. Свойства алгоритмов. Возможность автоматизации деятельности человека.
- •28. Внешняя память компьютера, носители информации (гибкие и жесткие диски, cd-rom диски).
- •29. Разветвляющиеся алгоритмы. Команда ветвления.
- •30. Какие инструменты могут использоваться при создании веб-сайтов?
- •31. Циклические алгоритмы. Команда повторения.
- •32. Для чего используются скрипты.
- •33. Разработка алгоритмы методом последовательной детализации. Вспомогательные алгоритмы.
- •34. В чем разница между визуальным и программируемым методами веб-конструирования?
- •35. Основы языка программирования (алфавит, операторы, типы данных и т.Д.).
- •36. Для чего предназначены теги и атрибуты в языке html?
- •37. Создание отчетов, для чего нужны отчеты в субд.
- •38. Какие этапы следует выполнять при проектировании веб-сайта?
- •39. Поиск данных с помощью запросов.
- •40. Перечислите основные теги в языке нтмl.
- •41. Электронные таблицы. Назначение и основные функции.
- •42. Для чего необходимо связывать таблицы базы данных? Какими свойствами должны обладать связываемые поля?
- •43. Базы данных. Назначение и основные функции. Системы управление базами данных (субд).
- •44. Для чего используются запросы, на основе каких объектов формируется запрос.
- •45. Глобальная сеть Интернет и ее информационные ресурсы (электронная почта, телеконференции, файловые архивы, Всемирная паутина).
- •46. Информация. Вероятностный подход к измерению количества информации.
- •46. Информация. Вероятностный подход к измерению количества информации.
- •47. Гипертекст. Технология www (World Wide Web).
- •48. Основы объектно-ориентированного программирования.
- •49. Информатизация общества. Основные этапы развития вычислительной техники.
- •50. Структура глобальной компьютерной сети Интернет. Адресация в Интернет.
49. Информатизация общества. Основные этапы развития вычислительной техники.
Под информатизацией общества понимают реализацию комплекса мер, направленных на обеспечение полного и своевременного использования членами общества достоверной информации, что в значительной мере зависит от степени освоения и развития новых информационных технологий.
В информационном обществе изменятся не только производство, но и весь уклад жизни, система ценностей. В информационном обществе производятся и потребляются интеллект, знания, что приводит к увеличению доли умственного труда. От человека потребуется способность к творчеству.
Материальной и технологической базой информационного общества станут различного рода системы на базе компьютерной техники и компьютерных сетей, информационной технологии, телекоммуникационной связи.
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.
Некоторые характерные черты информационного общества:
• решена проблема информационного кризиса, т.е. разрешено противоречие между информационной лавиной и информационным голодом;
• обеспечен приоритет информации по сравнению с другими ресурсами;
• главной формой развития станет информационная экономика;
• в основу общества будут заложены автоматизированные генерация, хранение, обработка и использование знаний с помощью новейшей информационной техники и технологии;
• информационные технологии охватывают все сферы социальной деятельности человека;
• с помощью средств информатики реализован свободный доступ каждого человека к информационным ресурсам всей цивилизации.
Один из этапов перехода к информационному обществу — компьютеризация общества, где основное внимание уделяется развитию и внедрению компьютеров, обеспечивающих оперативное получение результатов переработки информации и ее накопление.
Основной инструмент компьютеризации — ЭВМ (или компьютер). Человечество проделало долгий путь, прежде чем достигло современного состояния средств вычислительной техники.
Основными этапами развития вычислительной техники являются:
I. Ручной — с 50-го тысячелетия до н. э.;
II. Механический — с середины XVII века;
III. Электромеханический — с девяностых годов XIX века;
IV. Электронный — с сороковых годов XX века.
50. Структура глобальной компьютерной сети Интернет. Адресация в Интернет.
ИНТЕРНЕТ – это всемирная информационная компьютерная сеть, которая объединяет в единое целое множество компьютерных сетей и отдельных компьютеров, предоставляющих обширную информацию в общее пользование и не является коммерческой организацией.
Существуют 2 способа передачи информации между компьютерами:
С помощью носителей информации: магнитных дисков и магнитных лент, оптических дисков и т.д.(недостатки – медленный и неудобный).
С помощью линий связи: локальных или глобальных.
Принципы соединения множества компьютеров в сеть:
1. Компьютеры должны быть соединены с помощью линий связи.
2. Для подключения линий связи к компьютерам используются специальные электронные устройства.
3. На каждом компьютере устанавливаются программы для совместной работы в сети.
В качестве линии связи можно использовать:
Коаксиальный кабель – только для локальных сетей.
Телефонную линию.
Волоконно - оптический кабель.
Радиосвязь, в том числе через спутники.
Адресация в Интернет
IP-адрес. Для того чтобы в процессе обмена информацией компьютеры могли найти друг друга, в Интернете существует единая система адресации, основанная на использовании IP-адреса.
Каждый компьютер, подключенный к Интернету, имеет свой уникальный 32-битный (в двоичной системе) IP-адрес.
Система IP-адресации учитывает структуру Интернета, то есть то, что Интернет является сетью сетей, а не объединением отдельных компьютеров. IP-адрес содержит адрес сети и адрес компьютера в данной сети.
Для обеспечения максимальной гибкости в процессе распределения IP-адресов, в зависимости от количества компьютеров в сети, адреса разделяются на три класса А, В, С. Первые биты адреса отводятся для идентификации класса, а остальные разделяются на адрес сети и адрес компьютера.