
- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Раскройте основные понятие экологического обоснования проектной и предпроектной документации (см. З-н «Инструкция по экологическому обоснованию хозяйственной и иной деятельности»).
- •Агропроизводственная группировка почв и земель.
- •Экзаменационный билет № 3
- •Раскройте основные понятия закона “Положение об оценке воздействия” 2000 г.
- •Учёт количества земельных угодий.
- •Воздушные течения. Фронты. Циклоны и антициклоны.
- •Экзаменационный билет № 4
- •2.Болотно-подзолистые почвы
- •3.Методика наблюдений и приборы, используемые для измерения характеристик погоды на метеорологических станциях.
- •Экзаменационный билет № 5
- •2.Методы и показатели бонитировки почв
- •Экзаменационный билет № 6
- •2.Классификация земельного фонда по форме прав на землю.
- •3.Воздушные течения. Фронты. Циклоны и антициклоны.
- •Экзаменационный билет № 7
- •2.Использование почвенных карт и картограмм
- •3.Ветер. Роза ветров. Приборы для регистрации направления и скорости ветра.
- •4.Назовите основные виды систем канализации населённых пунктов и промышленных предприятий.
- •Экзаменационный билет № 8
- •1.Кто использует промежуточные и окончательные результаты экологической оценки проектов и для чего.
- •Экзаменационный билет № 9
- •2.Земельные ресурсы и их свойства.
- •3.Актинометрические наблюдения и приборы для их проведения.
- •4.Какие методы и сооружения очистки сточных вод вы знаете?
- •Экзаменационный билет № 10
- •1.Раскройте понятие экологической оценки.
- •2.Морфологические признаки почв.
- •3.Состав и строение атмосферы.
- •4.Перечислите виды промышленных отходов.
- •Экзаменационный билет № 11
- •1.Что является предметом экологической оценки, раскройте понятие окружающей средой в контексте эо.
- •2.Виды почвенных карт и их характеристика.
- •3.Воздушные течения. Фронты. Циклоны и антициклоны.
- •Экзаменационный билет № 12
- •2.Государственный земельный кадастр
- •3.Методика наблюдений и приборы, используемые для измерения характеристик погоды на метеорологических станциях.
- •4.Какие виды работ включают строительные и нестроительные противопаводковые мероприятия?
- •Экзаменационный билет № 13
- •1.Что должны содержать материалы раздела “Оценка воздействия на окружающую среду”, разрабатываемого в составе Обоснования инвестиций.
- •2.Государственный земельный кадастр
- •3.Сгущение водяного пара. Причины сгущения. Образование облаков. Облачность.
- •Экзаменационный билет № 14
- •2.Работы по бонитировке почв.
- •3.Состав и строение атмосферы.
- •4.Какие виды работ входят в состав комплексных противопаводковых мероприятий, проводимых на всей площади территории водосбора.
- •Экзаменационный билет № 15
- •1.Раскройте общие принципы экологической оценки (Ответ: три основных принципа: превентивность, комплексность и демократичность.
- •2.Болотно-подзолистые почвы.
- •Экзаменационный билет № 16
- •2.Дерново-подзолистые почвы
- •3.Солнечная радиация. Виды солнечной радиации и их характеристика.
- •4.Назовите виды и принципы работы очистного оборудования для улавливания твёрдых веществ из выбросов предприятий.
- •Экзаменационный билет № 17
- •1.Нарисовать схему стадии подготовки инвестиционного проекта, экологической оценки и утверждения (согласования) проекта в России .
- •2.Регистрация землепользований и землевладений.
- •3.Актинометрические наблюдения и приборы для их проведения.
- •2.Регистрация землепользований и землевладений.
- •Экзаменационный билет № 19
- •1.Раскройте основные понятия закона “Положение об оценке воздействия” 2000 г.
- •2.Использование почвенных карт и картограмм
- •3.Классификация облаков. Облачность. Механизмы образования облаков и
- •4.Какие существуют средства снижения шума на селитебной территории?
- •Экзаменационный билет № 20
- •1.Что является предметом экологической оценки, раскройте понятие окружающей средой в контексте эо.
- •2.Классификация земельного фонда по форме прав на землю
- •3.Классификация облаков. Облачность. Механизмы образования облаков и туманов.
- •Экзаменационный билет № 21
- •2.Виды почвенных карт и их характеристика.
- •3.Ветер. Роза ветров. Приборы для регистрации направления и скорости ветра.
- •Экзаменационный билет № 22
- •2.Методы и показатели бонитировки почв.
- •4.Назовите мероприятия и сооружения для защиты территорий от подтопления.
- •Экзаменационный билет № 23
- •1.Нарисовать схему стадии подготовки инвестиционного проекта, экологической оценки и утверждения (согласования) проекта в России.
- •2.Земельные ресурсы и их свойства.
- •3.Атмосферные осадки. Типы осадков, приборы для их регистрации.
- •4.Какие природоохранные работы проводятся для защиты биоресурсов?
- •Экзаменационный билет № 24
- •1.Раскройте основные понятия закона “Положение об оценке воздействия” 2000 г.
- •2.Виды почвенных карт и их характеристика
- •3.Классификация облаков. Облачность. Механизмы образования облаков и туманов.
- •4.Назовите основные виды нарушений равновесия земляных масс.
- •Экзаменационный билет № 25
- •1.Кто использует промежуточные и окончательные результаты экологической оценки проектов и для чего.
- •2.Морфологические признаки почв.
- •3.Понятие о мезо- и микро-климате.
- •4.Назовите мероприятия и сооружения для стабилизации оползней.
- •Экзаменационный билет № 26
- •1.Объекты экологической экспертизы и их дифференциация.
- •2.Регистрация землепользований и землевладений.
- •3.Ветер. Роза ветров. Приборы для регистрации направления и скорости ветра.
- •4.Приведите классификацию противоэрозионных мероприятий.
- •Экзаменационный билет № 27
- •2.Виды почвенных карт и их характеристика.
- •3.Температура и влажность воздуха.
Экзаменационный билет № 7
1.Что должны содержать материалы раздела “Оценка воздействия на окружающую среду”, разрабатываемого в составе Обоснования инвестиций.
информацию о природных условиях и состоянии компонентов окружающей среды в зоне возможного воздействия объекта, современном и перспективном использовании территории, ее природных и исторических особенностях;
характеристику намечаемой деятельности, информацию об источниках воздействия;
предварительную оценку воздействия намечаемой деятельности на окружающую среду, которая, в частности, должна включать:
оценку изученности территории и достаточности исходной информации о состоянии компонентов природной среды;
прогнозную оценку изменений в природной среде, а также последствий этих изменений для человека.)
2.Использование почвенных карт и картограмм
Карта-изображение какой-либо территории в некотором уменьшении.
Почвенная карта представляет собой изображение почвенного покрова территории.
Почвенные карты сопровождаются агрономическими картограммами.
Картограмма-схематическая с/х карта.Агрономические картограммы в зависимости от содержания могут рассматриваться как расшифровывающие или как рекомендующие.
В форме почвенной карты,картограмм и очерка хозяйства получают объективную характеристику всех с/х угодий.Качественную оценку почв дополняют количественным подсчетом площадей имеющихся почв по угодьям.
Почвенная карта и картограмма позволяют определить комплексы приемов окультуривания для каждого типа почв.Вместе с тем почвенная карта и картограммы наглядно показывают участки с различной обеспеченностью почв важнейшими элементами питания,что позволяет уточнить целесообразность применения удобрений,определить виды и дозы на данном участке.
Почвенная карта позволяет наметить рациональные приемы обработки почв с учетом прежде всего таких особенностей,как гранулометрический состав и степень окультуренности почв,мощность и свойства гумусированного горизонта,свойства подпахотного слоя,подверженность эрозии,а так же с учетом особенностей рельефа участков.
3.Ветер. Роза ветров. Приборы для регистрации направления и скорости ветра.
Движение воздуха относительно земной поверхности называется ветром.Ветер характеризуется вектором скорости.Ветер определяется скоростью и направлением.Когда говорят о скорости ветра,имеют в виду только числовое ее значение,т.е. путь,проходимый индивидуальным объемом воздуха за единицу времени относительно земной поверхности.Направление вектора скорости называется направлением ветра.За направление ветра принимается азимут точки,откуда дует ветер,отсчитываемый от точки севера через восток.Скорость ветра выражается в м/с.
Чтобы охарактеризовать климатический режим ветра,можно для каждого пункта построить диаграмму распределения повторяемости направления ветра по основным румбам-так называемую розу ветров.Для этого от начала полярных координат откладывают направления по румбам горизонта отрезками,длины которых пропорциональны повторяемости ветров соответствующего направления.концы отрезков для наглядности соединяют ломаной линией.Повторяемость штилей указывается числом в центре диаграммы.При построении розы ветров можно учесть и среднюю скорость ветра по каждому направлению.Отложив отрезки,пропорциональные средней скорости по каждому направлению,можно получить розу средних скоростей ветра.Умножив среднюю скорость по каждому направлению на повторяемость данного направления,можно построить график ,показывающий в условных единицах количество воздуха,переносимого ветрами каждого направления.
Скорость ветра у земной поверхности измеряется анемометрами различной конструкции или флюгером Вильда.Наибольшее распространение получили анемометры с приемными частями в виде вертушек,которые вращаются с большей или меньшей скоростью в зависимости от давления на них ветра.Во флюгере Вильда давление,оказываемое ветром,отклоняет от положения равновесия вертикально висящую металлическую доску.По скорости вращения вертушки или по отклонению доски можно определить скорость ветра.Есть конструкции,основанные на манометрическом принципе,либо на измерении величины охлаждения нагретого тела под действием ветра(термоанемометр).Имеется ряд конструкций самопишущих приборов-анемографов и анеморумбографов.
Направление ветра определяется с помощью флюгера,вращающегося вокруг вертикальной оси и указательных румбов,ориентированных относительно сторон горизонта.Поддействием ветра флюгер принимает положение по направлению скорости ветра ,а противовес флюгарки указывает точку,откуда дует ветер,румб которого можно определить по показателю румбов.