29.1. Классификация социально-культурных проектов и основные этапы их разработки.

498. Определение социально-культурного проектирования

499. Специфическая технология, представляющая собой конструктивную творческую деятельность, сущность которой заключается в анализе проблем, выявлении причин их возникновения, выработке целей и задач, характеризующих желаемое состояние объекта, разработке путей и средств достижения поставленных целей /А.П. Марков/

500. Целенаправленно организуемый процесс социо-культурной коммуникации субъектов, ориентированные на совместное конструирование способов и образцов решения значимых для личности и общества проблем /А.П. Марков/

501. Конструирование индивидом, группой или организацией действия, направленного на достижение социально значимой цели и локализованного по месту, времени и ресурсам /В.А. Луков/

502. Определение проекта

503. это комплекс взаимосвязанных работ, для выполнения которых выделяются соответствующие ресурсы и устанавливаются определенные сроки /Творогова/

504. описание конкретной ситуации, которая должна быть улучшена и конкретных методов и шагов по ее улучшению /Ю.В. Тюшев/

505. Суть социального проекта – в создании социальных ценностей – изменений, ведущих к повышению качества жизни общества /Е.С. Кудаков/

506. Ценности – это разделяемые в обществе убеждения относительно целей, к которым люди должны стремиться и основных средств их достижения /Ю.В. Тюшев/.

507. Определение социо-культурной программы – описание модели будущей деятельности в целом или по одному/нескольким направлениям, рассчитанной на достижение определенных СК результатов в будущем.

508. Определение технологии – совокупность, система методов, форм, средств, принципов, направленных на решение задач.

509. Классификация СК проектирования:

510. Социально-педагогическое проектирование (ЦА – незащищенные группы)

511. Проектирование общественных объединений

512. Проектирование социально-культурных акций (выставки, праздник, общественные слушания и пр.)

513. Маркетинговое проектирование

i. Рекламных кампаний

ii. PR-кампаний

iii. Услуг

514. Разработка региональных проектов (программы развития туризма, культуры и пр.)

515. Основные этапы разработки ск проектов (общий алгоритм) по а.П. Маркову

516. Анализ ситуации (проблем и ресурсов)

517. Характеристика всей совокупности проблем

518. Ранжирование проблем

519. Определение причинно-следственных связей

520. Позиционирование проекта, т.е. определение тех социальных сил и структур, которые заинтересованы:

1. в решении проблем;

2. в поддержке проекта.

521. Характеристика ресурсов

3. инициатора проекта

4. аудитории

5. объекта путешествий (в туризме)

522. Определение и характеристика аудитории проекта

523. Целевые группы

524. Контактные группы

525. Участники

526. Целеполагание

527. Определение цели проекта

528. Определение задач

529. Инструментальное оснащение проекта

530. Определение формы реализации проекта (способа коммуникации)

531. Обоснование предмета МК коммуникации (фирма, личность, услуга, акция, место, товар) – только в МК проектах

532. Характеристика предмета СК-коммуникации

533. Ценности

534. Нормы

535. Стиль жизни

536. Имидж

537. Бренд

538. Приемы и способы использования СК-технологий

539. Позиционирование

540. Проблематизация

541. Референтация

542. Символизация

543. Содержание проекта (основные события)

544. Результаты (критерии и способы определения эффективности проекта)

545. Ресурсное обеспечение проекта

546. Финансовые

547. Технологические

548. Информационные

549. Административные

550. Маркетинговые

551. Социально-статусные

552. Культурно-символические

553. Сферы ЛСС

554. По Ю.В. Тюшеву

По Евростандарту

29.2. Фандрейзинг в социально-культурной сфере: источники и организационное обеспечение.

555. Определение ФР – привлечении средств на некоммерческие проекты.

556. Определение некоммерческого проекта – проект, реализуемый без цели извлечения прибыли, т.е. в некоммерческой сфере.

557. Виды ФР:

558. Оперативный

559. Проектный

560. Внутренние источники ресурсов

561. Коммерческая деятельность (арендодательство, предпринимательство, оказание платных услуг и пр.)

562. Членские взносы и бартер

563. Основные группы доноров (внешние источники ресурсов)

564. Государственные организации и инстанции

565. Коммерческие компании

566. Некоммерческие организации (фонды, другие НКО)

567. Частные лица

568. Особенности работы с каждым источником

569. У каждого – свой язык

570. У каждого – свои правила

571. У каждого – свои потребности и интересы

572. Организационное обеспечение – это создание организационных условий:

573. Материально-техническое – счет, офис, Интернет и пр.

574. Информационно-технологическое – БД (горячая, холодная), документы, информационные и PR-материалы, технологии

575. Кадровое обеспечение (фандрайзер и иже с ним)

576. Ресурсное обеспечение (имидживые ресурсы, СК-ресурсы)

577. Оценка эффективности (2 коэффициента)

578. Коэффициент окупаемости = Привлеченные средства / расходы на ФР

579. Коэффициент рентабельности = Прибыль / Привлеченные средства * 100% (где прибыль = привлеченные средства – расходы на ФР)

30.1. Народная художественная культура в системе сохранения и обогащения национально-культурных традиций.

Рекомендации ЮНЕСКО о необходимости сохранения фольклора:

580. Выявление фольклора

581. хранение и распространение ф-ра в обществе

582. Развитие международного сотрудничества (м/у-народные выставки)

Теория НХК развивалась на основе нескольких дисциплин:

583. Этнология - наука, которая описывает культурные различия между этносом и объясняет их через реконструкцию истории их:

- развития

- миграции

- взаимодействия

584. Этнография - занимается описанием жизни и быта различных этносов. Материальная культура традиций и обычаев. Она систематизирует, обобщает и истолковывает этнографический материал.

585. Этнопсихология – исследует психологические особенности этносов, изучает этнические модели и стереотипы поведения в природной и социальной среде.

586. Этнолингвистика – изучает особенности языка этноса, местные диалекты и их взаимосвязь с национальным характером и образом жизни.

587. Этническая история - рассматривает исторические формы развития этносов, их роль и значение в истории стран, цивилизаций.

588. Этнопедагогика - Изучает систему воспитания и развития этносов, изучает национальные традиции семейного воспитания (методы, формы)и т.д.

Этнос – ценности

Этнос – может рассматриваться как социокультурное явление. Если нет соц. Развития – нет культуры – нет этноса. Этнос существует только если существует традиция.

Специфика НХК: воплощает в себе традиции.

Традиция – это устойчивая форма жизни народа, отражающая особенности национального характера и национальных образов мира. Это некий определенный механизм, действующий внутри этноса.

Художественная культура этноса – совокупность созданных и распространяемых в данном этносе произведений искусства, а также форм, способов их сохранения, изучения и трансляции.

На территории РФ ~ 130 этносов. НХК является древнейшим пластом отечественной культуры.

Корни НХК уходят в традиции и обряды, например, для русского этноса – те корни, которые уходят в традиции восточные славянские племена. Культура складывается из культуры быта различных слоев общества – крестьянская, купеческая, боярская и княжеская среда. Особый вклад в развитие культуры внесла творческая интеллигенция, а также фольклор дворянства.

Более 10 веков НХК России развивалась во взаимодействии с православной культурой, и с другими религиозными культурами.