
- •11.1. Сущность педагогической культурологии и ее роль в научном осмыслении процесса включения человека в мир культуры. 43
- •1.1 Социально-культурная деятельность в современной жизни общества: проблемы, тенденции развития
- •1.2 Сценарный ход и монтаж в досуговых мероприятиях
- •2.1. Социально-психологические типы самодеятельных обществ.
- •2.2. Принципы ораторского искусства и специфика их использования в информационно-просветительской деятельности культурно-просветительных учреждений
- •3.1. Сущность прикладной культурологии как области научного знания и социальной практики
- •3.2. Методологические характеристики исследований социально-культурной деятельности.
- •4.1. Взаимодействие церкви и государства в современной жизни общества: проблемы, направления, формы.
- •4.2. Методы организации социально-культурной деятельности
- •5.1. Средства социально-культурной деятельности и педагогические требования к их эффективному использованию
- •6.1. Методика формирования медиакультуры личности (на примере кино и телевидения).
- •6.2. Методика разработки сюжетно-композиционного решения театрализованных мероприятий.
- •7.1. Тенденции развития инфраструктуры социально-культурной сферы в современных условиях.
- •Тенденции развития инфраструктуры скд
- •7.2. Особенности информационно-методического обеспечения деятельности культурно-досуговых учреждений в условиях рыночных отношений (см. Бузене).
- •8.1. Функции социально-культурной деятельности
- •8.2. Информационное общество: сущность, основные признаки, тенденции развития
- •9.1. Сущность культурной политики (субъекты, направления, механизмы реализации)
- •9.2. Стиль и принципы руководства самодеятельными объединениями в современных условиях
- •10.1. Ведущие сферы формирования культуры личности.
- •10.2. Разработка программы досугового мероприятия: основные этапы и выразительные средства.
- •Составление сметы расходов
- •11.1. Сущность педагогической культурологии и ее роль в научном осмыслении процесса включения человека в мир культуры.
- •11.2. Ресурсная база социально-культурной деятельности
- •12.1. Социальная информация: виды, типы и свойства
- •12.2. Методы изучения состояния социально-культурной деятельности.
- •2 Вида работы документом:
- •13.1. Сущность и специфика педагогики сотворчества.
- •13.2. Технологии разработки и реализации региональных социально-культурных программ
- •14.1. Воспитательный потенциал досуга и роль учреждений культуры в его реализации.
- •14.2. Специфика коммуникативных процессов в социально-культурной сфере.
- •16.1. Особенности предпринимательства в социально-культурной сфере.
- •16.2. Нормативно-правовое, экономическое и организационное обеспечение деятельности общественных объединений.
- •1. Нормативно-правовое.
- •18.1. Принципы отбора содержания и форм информационно-просветительной деятельности
- •18.2. Современные концепции досуга и возможности их реализации в культурной жизни общества.
- •Функции досуга (по Триодину):
- •19.1. Профессиональные функции арт-менеджера
- •19.2. Система культурно-просветительной работы в ссср: достижения, проблемы, противоречия.
- •20.1. Сохранение и дальнейшее развитие национально-культурных традиций как ведущее направление социально-культурной деятельности.
- •20.2. Виды современного туризма: классификация, организационно-педагогическое обеспечение
- •21.1. Менеджмент: общие понятия, виды и особенности проявления в социально-культурной сфере.
- •3. Инновационный менеджмент направлен:
- •4. Маркетинг-менеджмент занимается:
- •21.2. Принципы социально-культурной деятельности
- •22.1. Правовое и организационное обеспечение туристической деятельности
- •22.2. Социально-культурная деятельность в эпоху Петра I
- •23.2. Социально-культурная деятельность в системе непрерывного образования.
- •24.1. Технологии бизнес-планирования в социально-культурном проектировании.
- •24.2. Организационные и сценарно-режиссерские особенности подготовки и проведения различных игровых программ.
- •25.1. Приоритетные виды туризма начала ххi века и тенденции их развития
- •25.2. Информационная культура личности: сущность, структура, пути формирования.
- •26.1. Понятие «игра» и «игровая деятельность». Ведущие признаки игровой деятельности.
- •26.2. Основные этапы и противоречия развития самодеятельной общности.
- •1 Стадия диффузной суммарной группы.
- •27.2. Деловой этикет и культура делового общения.
- •28.1. Роль социально-культурной деятельности в становлении и развитии гражданского общества.
- •Роль скд в становлении гражданского общества.
- •Взаимоотношения го и государства.
- •29.1. Классификация социально-культурных проектов и основные этапы их разработки.
- •Определение социально-культурного проектирования
- •Определение проекта
- •Основные этапы разработки ск проектов (общий алгоритм) по а.П. Маркову
- •30.2. Технология формирования имиджа учреждений социально-культурной сферы.
24.2. Организационные и сценарно-режиссерские особенности подготовки и проведения различных игровых программ.
Игра – это совокупность, каких то норм и правил, необходимых реквизитов и аксессуаров, которые нужны для организации игровой деятельности.
Игровая деятельность- это эмоциональные, интеллектуальные и физические усилия направленные на достижение игровой задачи.
Признаки игровой деятельности
Добровольность и свобода
Не продуктивность, не связана с производством товаров и услуг.
Подчиняется правилам
Сопровождается напряжением (игровое напряжение снимает трудовое = рекреация)
Психолого-педагогические возможности игры :
Коррекция развития личности
Проф. и прочая диагностика
Проф. ориентация
Социализация
Развитие коммуникации
Основные структурные элементы игры:
Сюжет игры
Воображаемая ситуация
Правила
Игровые действия
Выигрыш
Случайности
Азарт
Риск
Игровая роль
Определение игровой программы – это совокупность игровых заданий различного характера, объединенных какой-либо единой связкой.
Виды связок в игровых программах:
1. Тематические - игры, объединенные темой
2. Логические – в основе программы – рассказ, одна игра вытекает из другой
3. Сюжетные.
Особенности композиционного построения:
Сюжет очень условен
Композиция подчиняется сюжету – композиционное решение реализуется в смене темпоритма (быстрая – медленная игра)
Сюжет в ИП – это совокупность к-либо событий и явлений, располагаемых в определенной последовательности.
Особенности сюжета в ИП
a. всегда логический, не м.б. монтажа;
b. создается при помощи сценарного хода.
Ф-ии сценарного хода в ИП:
Формирует сюжет в его логической последовательности;
Определяет основной конфликт, следовательно основную игровую цель;
Определяет основных героев.
Определение сценарного хода в ИП – это какая-то условность, которая предлагается аудитории в качестве игровой ситуации, и в которой есть угроза досуговым интересам аудитории и ее устранение лежит через игровую деятельность.
Сюжет формирует игровое задание.
Игровые задачи требуют адаптирования игр к игровой ситуации.
Особенность композиционного построения (график).
25.1. Приоритетные виды туризма начала ххi века и тенденции их развития
Гуляев В.Г. Туризм: экономика и социальное развитие. – М.: Финансы и статистика, 2003.
Направления развития отечественного туризма:
Постепенное изменение структуры въезда-выезда в пользу въезда.
Дальнейшее увеличение въездного туристского потока за счёт стран дальнего зарубежья
Постепенная переориентация выездного туристического потока в традиционные для российских граждан регионы стран СНГ: Крым, Черноморское, Каспийское и Азовское побережья и страны Прибалтики.
Постепенное освоение новых туристских ресурсов в Северо-Западном, Приволжском, Западно-Сибирском и Дальневосточном регионах страны.
Возрождение туризма в Кавказском регионе по мере окончания антитеррористической операции в Чечне и локализации межнациональных конфликтов.
Повышение удельного веса внутреннего развития за счёт увеличения туристской подвижности молодёжи, пожилых людей и лиц со средним уровнем дохода.
Дальнейшее развитие детско-юношеского туризма в рамках самодеятельного, спортивного, походного и познавательного туризма.
Возрождение туризма выходного дня.
Повышение удельного веса экскурсий в программах познавательного внутреннего туризма.
Повышение популярности экологического туризма и путешествий по малым городам России.
Тенденция роста популярности комбинированных туров: отдых-лечение.
Становление и упрочение тенденции клубного отдыха и путешествий.
Интерес к событийному и паломническому туризму и др.
Опашовски Х.В. Туризм и отдых 2000 – маршрутами туризма/Пер. с нем. – М.: Прогресс, 1991.
Тенденции развития туризма:
Индивидуализация отдыха.
Отдых и туристические путешествия в зонах нетронутого ландшафта и экологически чистых регионах.
Сбалансированное соотношение между потребностью в отдыхе и стремлением к активному отпуску.
Повышение запросов и элитарности отдыха и путешествий.
Повышение комфортабельности отдыха и путешествий и приближение уровня комфорта к привычному домашнему уюту.
Сохранение популярности «солнечного» отдыха.
Сокращение длительности отпуска и использование для цели отдыха и путешествий выходных дней.
Путешествия с быстрой сменой мест, впечатлений и быстрая смена окружения.
Отпуск «на колёсах».
Повышение удельного веса клубных путешествий.
Увеличение доли спонтанных путешествий, прогнозируемых в «последнюю минуту» и пр.