
- •1. Понятие, определение понятий. Виды определений, требования к определению понятий.
- •3. Пересечение множеств, свойства пересечения, дистрибутивность пересечения относительно объединения (с доказательством).
- •4. Разность множеств. Дополнение к подмножеству. Дополнение к объединению и пересечению множеств (с доказательством).
- •5. Декартово произведение множеств, способы задания. Свойства декартова произведения (с доказательством). Число элементов декартова произведения конечных множеств. Понятие кортежа.
- •6. Бинарные соответствия между элементами множеств, способы задания. Отображение, как частный случай соответствий. Виды отображений. Взаимнооднозначные отображения. Равномощные множества.
- •7. Отношение, как частный случай соответствия. Свойства отношений, особенности графов.
- •8. Отношение эквивалентности. Связь отношения эквивалентности с разбиением множества на классы. Отношение порядка. Строгий и нестрогий порядок. Линейный и частный порядок. Упорядоченные множества.
- •9. Понятие высказывания. Конъюнкция, дизъюнкция высказываний, свойства этих операций.
- •10. Отрицание высказываний. Законы двойного отрицания, противоречия, исключения третьего Законы де Моргана.
- •11. Импликация высказываний. Обратная, противоположная и обратная противоположной импликации. Эквиваленция высказываний.
- •12. Понятие предиката. Область определения и множество истинности предиката. Операции над предикатами, множества истинности конъюнкции, дизъюнкции, импликации предикатов.
- •13. Понятие функции. Способы задания, свойства функций (монотонность, четность, нечетность, периодичность). График функции.
- •14. Прямая и обратная пропорциональности.
- •15. Числовое выражение, значение числового выражения. Числовые равенства и неравенства, их свойства (с доказательством).
- •16. Выражение с переменной. Уравнение с одной переменной. Теоремы о равносильности уравнений (с доказательством).
- •17. Неравенства с одной переменной. Теоремы о равносильности неравенств (с доказательством).
- •Позиционные системы счисления.
- •19. Теоретико-множественный смысл суммы целых неотрицательных чисел. Законы сложения (с доказательством).
- •21. Теоретико-множественный смысл произведения целых неотрицательных чисел, законы умножения (с доказательством). Определение произведения через сумму.
- •22. Теоретико-множественный смысл частного целого неотрицательного числа и натурального. Определение частного через произведение. Правила деления суммы и произведения на число (с доказательством).
- •23. Понятие отношения делимости целых неотрицательных чисел. Теоремы о делимости суммы, разности и произведения целых неотрицательных чисел (с доказательством).
- •24. Понятие признака делимости. Признаки делимости на 2 и 5, 4 и 25 (с доказательством).
- •25. Понятие обыкновенной дроби. Основное свойство обыкновенных дробей, его использование. Положительные рациональные числа, действия над ними. Свойства сложения и умножения (с доказательством).
- •26. Понятие длины отрезка и ее измерение. Свойства длин отрезков. Стандартные единицы длины.
- •Лемма. Прямая de, параллельная какой-нибудь стороне ac треугольника abc, отсекает от него треугольник dbe, подобный данному.
- •28. Смысл натурального числа и действий над натуральными числами, полученных в результате измерения величин (на примере длин отрезков).
28. Смысл натурального числа и действий над натуральными числами, полученных в результате измерения величин (на примере длин отрезков).
Выясняя смысл натурального числа как меры величины, все рассуждения будем вести на примере одной величины - длины отрезка.
Уточним сначала понятие «отрезок состоит из отрезков».
Определение. Считают, что отрезок x состоит из отрезков x1, x2, …, xn, если он является их объединением и никакие два из них не имеют общих внутренних точек, хотя и могут иметь общие концы.
Пусть задан отрезок х, его длину обозначим Х. выберем из множества отрезков некоторый отрезок е, назовем его единичным отрезком, а длину обозначим буквой Е.
Определение: Если отрезок х состоит из отрезков, каждый из которых равен единичному отрезку е, то число а называют численным значением длины Х данного отрезка при единице длины Е.
Из данного определения получаем, что натуральное число как результат измерения длины отрезка (или как мера длины отрезка) показывает, из скольких единичных отрезков состоит отрезок, длина которого измеряется. При выбранной единице длины Е это число единственное.
В связи с таким подходом к натуральному числу отметим два замечания:
при переходе к другой единице длины численное значение длины заданного отрезка изменяется, хотя сам отрезок остается неизменным.
если отрезок х состоит из а отрезков, равных е, а отрезок у - из b отрезков, тогда а = b тогда и только тогда, когда отрезки х и у равны.
Практическая часть
Задача 1
Дано множество числовых выражений A={72-5; 19+8; 48:6; 37·2}, на котором задано отношение R: «значение выражения x не больше значения выражения y». Постройте граф отношения R, укажите свойства отношения R.
Решение
Для того, чтобы построить граф, нужно заметить, что если (x,y) принадлежит «R», то вершины x и y на графе для отношения «R» соединяет соответствующая дуга; если же (x,y) не принадлежит «R», то на графе не будет соединяющей эти вершины дуги.
Задача 2
Используя
соответствующие определения, покажите,
что:
Сумма (лат. summa – итог, общее количество), результат сложения величин (чисел, функций, векторов, матриц и т. д.). Общими для всех случаев являются свойства коммутативности, ассоциативности, а также дистрибутивности по отношению к умножению (если для рассматриваемых величин умножение определено), то есть выполнение соотношений:
а + b = b + а
2+4=4+2=6
Разность чисел а и b есть число, которое, будучи прибавлено к b, дает в сумме а. В высшем анализе разностью функции f(x) называют выражение f(x + h) – f(x), в котором букве х можно придавать различные значения, a h сохраняет одно и то же значение.
В нашем случае: 5+2 = 7.
Задача 3
Используя
соответствующие определения, покажите,
что
Умножение прямо пропорционально делению, поэтому в нашем случае:
Задача 4
Решите задачу: «Зал и коридор имеют одинаковую длину. Площадь зала равна 300м2, а площадь коридора -120м2. Чему равна ширина коридора, если ширина зала равна 10м, а зал и коридор имеют форму прямоугольника».
Решение
S1 – площадь зала = 300 кв.м.
1)300: 10= 30 м длина зала
S2 – площадь коридора=120 кв. м.
2) 120:30= 4 м ширина коридора
Ответ: 4 метра
Задача 5
Вычислить: а) 253т 92кг: 23 – 9т 345кг; б) 4мин 7с · 15 +1мин 15с · 8.
Решение
а) 253т 92кг: 23 – 9т 345кг
б) 4мин 7с · 15 +1мин 15с · 8