
- •Раздел 1. Физиология цнс и сенсорных систем, механизмы компенсации нарушенных функций Введение в физиологию. Общая физиология цнс
- •21. Соответствие части рефлекторной дуги и его функции
- •22. Соответствие принципа действия нервной сети и его содержания
- •Частная физиология цнс
- •51. Соответствие вида нарушения работы мозжечка и его характеристика
- •52. Соответствие вида нарушения работы мозжечка и его характеристики
- •Физиология сенсорных систем
- •Раздел 2. Физиология нервно-мышечной системы Нервно-мышечная система
- •130. Соответствие понятия и его определения
- •Раздел 3 Физиология эндокринной системы и механизмы компенсации нарушенных функций Физиология эндокринной системы
- •157. Соответствие половых гормонов их функциям
- •158. Соответствие понятия и определения
- •Раздел 4. Физиология крови, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, механизмы компенсации нарушенных функций Физиология кровообращения
- •173. Соответствие видов давления в сосудах и их характеристик
- •174. Соответствие видов давления в сосудах и их характеристик
- •181. Соответствие нарушения тонуса сосудов и его характеристики
- •Система крови: форменные элементы и плазма
- •214. Соответствие белков плазмы крови и их функций
- •215. Соответствие белков плазмы крови и их характеристик
- •216. Соответствие изменения количества форменных элементов крови и его характеристики
- •217. Соответствие форменных элементов и их количества в 1 мм3 крови
- •Внешнее дыхание и газообмен в легких и тканях
- •Раздел 5. Физиология систем пищеварения и выделения, механизмы компенсации нарушенных функций Физиология пищеварения
- •Физиология выделения
- •Раздел 6. Обмен веществ и энергии, теплообмен Физиология обмена веществ и энергии
- •281. Соответствие методики калориметрии и ее описания
- •Физиология теплообмена
- •Раздел 7. Возрастная физиология Основы периодизации индивидуального развития
- •329. Соответствие критических периодов развития возрастным периодам (лет)
- •330. Соответствие педагогической классификации индивидуального развития возрастным периодам (лет)
Раздел 7. Возрастная физиология Основы периодизации индивидуального развития
314. Индивидуальное развитие организма от оплодотворения до естественной смерти называется онтогенез; онтогенезом
315. Слияние мужской и женской гамет, приводящих к образованию зиготы, называется оплодотворение
316. Зародыш называют плодом с момента образования плаценты
317. Развитие включает в себя процессы
рост, дифференцирование, формообразование
318. Изменение характера нейрогуморальной регуляции, как закономерность онтогенеза, характеризуется
преобладанием на ранних этапах онтогенеза влияния симпатического отдела вегетативной нервной системы, на более поздних - парасимпатического отдела
319. Возрастные периоды, скачкообразные моменты развития организма, жестко контролируемые генетически
критические
320. Соответствие медико-биологической классификации онтогенетического периода развития человека возрасту
перинатальный |
28 недель до рождения развития - первые 10 дней после рождения |
новорожденный |
первый месяц жизни |
грудной |
1 месяц - 1 год |
321. Соответствие медико-биологической классификации онтогенетического периода развития человека возрасту
раннее детство |
1-3 года |
первое детство |
4-7 лет |
второе детство |
мальчики: 8-12 лет
|
322.
Соответствие медико-биологической классификации онтогенетического периода развития человека возрасту лиц мужского пола (лет)
подростковый |
мальчики 13-16
|
юношеский |
юноши 17-21
|
первый зрелый |
мужчины 22-35 |
323. Соответствие медико-биологической классификации онтогенетического периода развития человека возрасту лиц женского пола (лет)
подростковый |
девочки 12-15 |
юношеский |
девушки 16-20 |
первый зрелый |
женщины 21-35 |
324. К проявлениям гетерохронности (неравномерности) роста и развития относят ...
ретардацию
акселерацию
325.
Показатель количественных изменений длины, объёма и массы тела организма, связанный с увеличением числа клеток и количества составляющих их органических молекул называется рост
326. Переход от одного возрастного периода к последующему является переломным этапам развития или критическим периодом
327. Показатель качественных изменений, определяющий физиологическое состояние тканей, органов, систем и организма в целом, называется развитие, развитием .
328. Гетерохронность развития - это ...
разновременное и неравномерное развитие и созревание органов и систем организма