
- •1. Предмет, особенности, составные части, функции философии.
- •2. Принципы и исторические формы философии
- •3. Античная философия: ее особенности; характеристика ее трех периодов.
- •4. Учение Платона об идеях, душе, познании, государстве.
- •5. Критика Аристотелем учения Платона об идеях; Аристотель о форме и материи, о мышлении, нравственности и государстве.
- •7. Учение Августина Аврелия, Фомы Аквинского.
- •8. Кант о роли чувств, воображения, рассудка и разума в познании. Этика Канта.
- •9. Философия эпохи возрождения.
- •10. Ф. Бэкон и р. Декарт о научном методе.
- •11. Идеология французских просветителей XVIII в.
- •12. Строение философской системы г.В.Ф Гегеля, его учение о диалектике, о рассудке и разуме.
- •13. Философия Фейербаха: критика идеализма и религии, антропологический материализм.
- •14. Социально-политическая доктрина ("научный коммунизм")
- •15.Особенности постклассической западной философии. Характеристика философии жизни: ф. Ницше, психоанализа, позитивизма, экзистенциализма.
- •16. Русская философия, ее особенности, главные направления, идеи.
- •17. Философия свободы и творчества Бердяева. Основные идеи Ильина.
- •19. Проблема единства мира в философии.
- •20. Характеристика человека как родового, культурно-исторического существа. Соотнесите понятия: человек, личность, индивидуальность, индивид; субъект и субъективность.
- •21. Понятие материи, материального; идеальное, его функции и производство в духовной сфере общества; идеальное и психика.
- •22. Сознание индивидуальное и общественное. Уровни и формы общественного сознания.
- •Диалектика как метод мышления и теория развития.
- •Диалектика как теория развития
- •24.Истина как процесс; догматизм, релятивизм, субъективизм и диалектика на пути к истине. Критерии истины.
- •25.Наука, ее назначение, особенности понимания реальности. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Наука и техника.
- •26.Ценности, их виды, уровни и значение в жизни человека, народа; в деятельности государства. Основные ценности народа России.
- •28.Общество, его структура. Особенности социальной реальности в отличие от природной. Основные сферы общества, их взаимное влияние друг на друга.
- •29.Проблема источников развития общества и периодизация истории; технологический, формационный, культурологический, теологический подходы.
- •30.Противоречия и глобальные проблемы современного мира. Проблемы выбора России своего исторического пути.
26.Ценности, их виды, уровни и значение в жизни человека, народа; в деятельности государства. Основные ценности народа России.
Ценности (моральные) — одна из форм проявления моральных отношений общества. Под ценностями понимаются, во-первых, нравственное значение, достоинство личности (группы лиц, коллектива) и ее поступков или нравственные характеристики общественных институтов; во-вторых, ценностные представления, относящиеся к области морального сознания, — моральные нормы,принципы, идеалы, понятия добра и зла, справедливости, счастья.
Классификация ценностей и их виды:
1.Ценности могут различаться по признаку - что оценивается и на основании чего нечто оценивается. В связи с этим выделяют:
а) предметные ценности – т.е. явления реальности, обладающие определенной значимостью для субъекта. К ним относят:
- природные объекты, процессы и явления;
- социальные объекты;
б) субъектные ценности – способы и критерии, на основании которых оцениваются те или иные явления. К ним относятся:
- установки, оценки, императивы, запреты цели, проекты, выраженные в форме нормативных представлений.
2. Ценности отличаются друг от друга и по тому, с какой сферой социума они связаны. В связи с этим различают: моральные, художественные, утилитарные, научные и иные ценности.
3. Ценности могут различаться по степени общности, т.е. по тому, для какого количества субъектов то или иное явление обладает значимостью. В связи с этим выделяют:
- просто ценности;
- групповые ценности (национальные, религиозные, половые, возрастные);
- общечеловеческие.
4. Ценности могут различаться по тому, насколько они признаются субъектом в качестве собственных целей и принципов или просто принимаются как нечто, диктуемое внешним обстоятельством. В связи с этим можно выделить:
- внешние ценности;
- внутренние ценности.
5. Ценности различают и по тому, насколько они значимы для самих основ жизнедеятельности человека, для выражения сущности его потребностей и ориентации. В связи с этим выделяют:
- абсолютные или вечные ценности (константы);
- ситуативные, переходящие ценности или конкретно исторические формы ценностей и ценностных ориентации (эмпирические переменные).
6. Ценности различают и по тем функциям, которые они выполняют. В связи с этим выделяют ценности, как способ ориентации, ценности как средство контроля в социальных группах, ценности как функционально необходимые нормы при создании и поддержании социального продукта и т.д.
28.Общество, его структура. Особенности социальной реальности в отличие от природной. Основные сферы общества, их взаимное влияние друг на друга.
Философская наука, которая занимается вопросом исследования общества называется социальная философия.
Философское учение об обществе называлось исторический материализм (это социальная философия, но рассмотренная в рамках теоретического материализма).
Социальная философия – часть общей философии, изучающая общество, его структуру, сферы, общие закономерности развития общества, социальных процессов и изучающая особенности сфер общества (экономическая, политическая, социальная, экологическая и др.)
Общество изучают многие гуманитарные науки, к ним относятся: истории, социология, антропология, археология.
Главная особенность социальной философии в том, что она изучает общество как целостность, как систему взаимосвязанных элементов, влияющих друг на друга..
Если история изучает конкретные факты, события, явления прошлого и этим ограничивается, то социальная философия изучает общество в целом.
Социология исследует в обществе общность людей, особенности жизнедеятельности людей, социальные институты, структуру общества, основываясь на социологических исследованиях, то социальная философия изучает общество в целом. Социолог находится внутри общества, а философ наблюдает со стороны.
Предметом социальной философии является общество как целостность.
Общество – это система, состоящая из социальных элементов, а главным элементом общества является сам человек, его деятельность, общественные отношения, сферы общества.
Сферы общества:
Экономическая сфера связана с экономической жизнью общества, со структурой общества.
Политическая связана с отношениями людей по поводу власти, государство находится в центре политической сферы.
Экологическая охватывает всё общество со стороны влияния его на окружающую среду, безопасность жизнедеятельности.
Социальная регулирует отношения между людьми в процессе жизнедеятельности (структура общества, в которую входят и гендерные отношения - отношения между мужчиной и женщиной). В социальную входят такие институты как: наука, образование, семья.
Духовная (формирование духовного образа человека и духовности личности). Тело, душа, дух. Выдох – душа, вдох – дух. Ядром духовности являются ценности, их система. Ценности – наиболее значимые стороны и явления для человека.
Духовность – система научных, религиозных, нравственных, художественных ценностей.
Общественное сознание – совокупность идей, знаний, убеждений, идеалогии и теоретических принципов, а также чувств, традиций, верований, представлений.
Общественное сознание является основой и фундаментом духовной сферы общества.
Главное отличие социальной реальности от природной заключается в том, что в социальной реальности (в обществе) действуют люди, наделенные сознанием, следовательно, человек создает культуру, а в обществе благодаря культуре функционируют закономерности, которые человек сознательно регулирует сам.
Подходы к изучению общества:
Материалистический – главная составляющая общества – экономика (Маркс, общественно-экономические формации).
Идеалистический – общество есть реализация идеи, в основании общества идея (Платон, Гегель – общество как инобытие духа).
Теологический (религиозный) – общество – творение Бога.