Максимальна кількість балів – 76

Максимальний час виконання завдань – 4 години.

Завдання

Для учасників іі етапу Всеукраїнської олімпіади з історії

11 Клас

І. Історична розминка.

Історія України

1. Якого князя Київської Русі називали “тестем Європи”?

2. До складу “Руської трійці” входили __________..

3. Генеральний секретаріат – це __________.

4. Коли Україна увійшла до складу СРСР?

5. Організація українських націоналістів утворена у __________ році.

6. 23 серпня 1939 р. між СРСР і Німеччиною підписаний ___________.

7. Друга світова війна розпочалася __________ року.

8. Коли прийнято “Акт проголошення відновлення Української держави”?

9. Яку битву називають другим Сталінградом?

10. Від голоду 1946-1947 рр. померло близько __________ чоловік.

Всесвітня історія

1. Наймолодшою світовою релігією є - ___________.

2. Англійським сучасником Б. Хмельницького був __________.

3. Битва під Лейпцігом 1813 р. отримала назву __________.

4. Які країни входили до Антанти напередодні Першої світової війни?

5. Яка країна стала “батьківщиною” фашизму?

6. Чотири рази поспіль обирався на президентський пост __________.

7. З якою подією пов’язане виключення СРСР із Ліги Націй?

8. Яка подія відбулася 7 грудня 1941 р.?

9. На якій конференції вирішувалися питання відкриття другого фронту?

10. Один із лідерів руху Опору, майбутній президент Франції __________.

ІІ. Визначте поняття і терміни:

• асиміляція;

• колабораціонізм;

• Ленд-Ліз;

• “розстріляне відродження”;

• рух Опору.

ІІІ. Коротко, у вигляді запитань до кросворда, дайте характеристику історичним особам.

• Наполеон Бонапарт -

• Н. Махно -

• М. Хвильовий -

• А. Шептицький -

• Д. Ейзенхауер -

ІV. Заповніть порівняльну таблицю “Рух Опору в Україні” за наступною схемою:

	Радянське підпілля і партизанський рух	Оунівське підпілля та Українська повстанська армія
Мета створення
Територія локалізації
Етапи діяльності

V. Охарактеризуйте суперечливий характер радянізації західноукраїнських земель напередодні і після німецько-радянської війни.

Vі. Використавши конкретні приклади, оцініть ефективність діяльності Організації Об’єднаних Націй як гаранта міжнародної безпеки на планеті. Критерії оцінювання завдань

Завдання І. Кожна правильна відповідь – 1 бал, неправильна відповідь – 0 балів.

Всього – 20 балів.

Завдання ІІ. Кожна відповідь оцінюється від 0 до 2 балів.

Всього – 10 балів.

Завдання ІІІ. Кожна відповідь оцінюється від 0 до 2 балів.

Всього – 10 балів.

Завдання ІV. Кожен заповнений сектор оцінюється від 0 до 2 балів.

Всього – 12 балів.

Завдання V. Застосовуються критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з історії.

Всього – 12 балів.

Завдання VІ. Застосовуються критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з історії.

Всього – 12 балів.