- •Завдання для учасників іі етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
- •Історія України
- •Всесвітня історія
- •V. Порівняйте суспільно-політичний і соціально-економічний розвиток українських земель у складі Великого князівства Литовського та Польщі.
- •Vі. Проаналізуйте реформаційні процеси в Європі та на українських землях. Наведіть приклади, що засвідчують особливості реформаційного руху на теренах України. Критерії оцінювання завдань
- •Максимальна кількість балів – 70
- •Максимальний час виконання завдань – 4 години.
- •Завдання
- •Для учасників іі етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
- •Історія України
- •Всесвітня історія
- •V. Визначте вплив Французької революції кінця хvііі століття на процеси розвитку світової демократії.
- •Vі. Охарактеризуйте особливості промислового перевороту в Україні. Критерії оцінювання завдань
- •Максимальна кількість балів – 73
- •Максимальний час виконання завдань – 4 години.
- •Завдання
- •Для учасників іі етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
- •10 Клас
- •Історія України
- •Всесвітня історія
- •Vі. Чому Версальсько-Вашингтонська система не могла забезпечити ефективного регулювання міждержавних відносин після Першої світової війни? Відповідь аргументуйте. Критерії оцінювання завдань
- •Максимальна кількість балів – 76
- •Максимальний час виконання завдань – 4 години.
- •Завдання
- •Для учасників іі етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
- •11 Клас
- •Історія України
- •Всесвітня історія
- •V. Охарактеризуйте суперечливий характер радянізації західноукраїнських земель напередодні і після німецько-радянської війни.
- •Vі. Використавши конкретні приклади, оцініть ефективність діяльності Організації Об’єднаних Націй як гаранта міжнародної безпеки на планеті. Критерії оцінювання завдань
- •Максимальна кількість балів – 76
- •Максимальний час виконання завдань – 4 години.
Максимальна кількість балів – 70
Максимальний час виконання завдань – 4 години.
Завдання
Для учасників іі етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
9 КЛАС
І. Історична розминка.
Історія України
Про кого із князів автор “Слова о полку Ігоревім” писав: “...Високо сидиш, ти, на своїм золотокованім престолі, підпер гори Угорські своїми залізними полками, замкнув Дунаю ворота...”?
У якому документі вперше згадується назва “Україна”?
Вкажіть місто, в якому затверджені “Березневі статті” Б. Хмельницького.
“Вічний мир” між Річчю Посполитою і Московським царством укладений у __________ році.
Назвіть останнього гетьмана України.
Повстання другої половини ХVІІІ століття, що стало кульмінацією гайдамацького руху називалося __________.
Особливе місце у вітчизняній філософській науці другої половини ХVІІІ століття посідає ___________.
Запорозьку Січ ліквідовано у __________ році.
Вкажіть трійку українських композиторів кінця ХVІІІ століття.
Назвіть відомого українського громадсько-політичного діяча, що “пив за здоров’я Наполеона” під час російсько-французької війни 1812 року.
Всесвітня історія
Вкажіть подію, що відбулась у 1054 році.
Хто із російських царів зініціював політику опричнини?
Засновником ордена єзуїтів вважають __________.
Петербурзька Академія наук заснована в часи правління __________.
Декларація незалежності США проголошена ___________ року
Який документ періоду Французької революції кінця ХVІІІ ст. став основою для конституцій багатьох держав світу?
Завдяки якому походу Наполеона розшифровано таємницю давньої писемності?
Священний союз європейських монархів створений ________ року.
Робітничий рух в Англії середини ХІХ ст. отримав назву __________.
Період правління королеви Великої Британії та Ірландії Вікторії (1819-1901) отримав назву ___________.
ІІ. Визначте поняття і терміни:
індустріальне суспільство;
національне відродження;
просвітництво;
Установчі збори;
шовінізм.
ІІІ. Коротко, у вигляді запитань до кросворда, дайте характеристику історичним особам.
П. Калнишевський -
М. Робесп’єр -
О. Довбуш -
М. Кутузов -
В. Капніст -
ІV. Заповніть порівняльну таблицю “Погляди французьких просвітителів” за наступною схемою:
|
Шарль-Луї Монтеск’є |
Вольтер |
Жан-Жак Руссо |
Державний устрій |
|
|
|
Релігія і церква |
|
|
|
Власність |
|
|
|
V. Визначте вплив Французької революції кінця хvііі століття на процеси розвитку світової демократії.
Vі. Охарактеризуйте особливості промислового перевороту в Україні. Критерії оцінювання завдань
Завдання І. Кожна правильна відповідь – 1 бал, неправильна відповідь – 0 балів.
Всього – 20 балів.
Завдання ІІ. Кожна відповідь оцінюється від 0 до 2 балів.
Всього – 10 балів.
Завдання ІІІ. Кожна відповідь оцінюється від 0 до 2 балів.
Всього – 10 балів.
Завдання ІV. Кожен заповнений сектор оцінюється 1 балом.
Всього – 9 балів.
Завдання V. Застосовуються критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з історії.
Всього – 12 балів.
Завдання VІ. Застосовуються критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з історії.
Всього – 12 балів.
