
- •Робоча програма навчальної дисципліни «психлогія управління»
- •Кредитно-модульна система організації навчального процесу
- •Опис навчальної дисципліни (Витяг з робочої програми навчальної дисципліни “Психологія управління”)
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Психологія управлінської діяльності
- •Тема 1. Психологія управління як галузь психологічної науки
- •Тема 2. Психологія управлінської діяльності: Лідерство і керівництво в організації
- •Тема 3. Наукові підходи в дослідженні процесу управління
- •Тема 4. Організація як об'єкт дослідження
- •Тема 5. Характеристики роботи та робочого середовища
- •Тема 6. Мотивація до роботи та задоволеність працею
- •Тема 7. Організаційна культура
- •Структура навчальної дисципліни
- •Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальне навчально - дослідне завдання Орієнтовна тематика:
- •10. Методи контролю
- •“Відпрацювання” пропущених занять:
- •11. Розподіл балів, що присвоюється студентам
- •Шкала оцінювання: вузу, національна та ects
- •12. Методичне забезпечення
- •13. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •14. Інформаційні ресурси
Форма № Н - 3.03
Затверджено наказом МОН України
від “___” ___________ 20 __ р. №___
ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА
Філософський факультет
Кафедра психології
“ЗАТВЕРДЖУЮ” |
Проректор з навчальної роботи _______________________ |
проф. |
«____» _____________2010 року |
Робоча програма навчальної дисципліни «психлогія управління»
Напрям підготовки |
0405 – Психологя |
Спеціальність |
8.040301 – психологія |
Освітньо-кваліфікаційний рівень |
магістр |
Університет, факультет, відділення |
ЛНУ імені Івана Франка, філософський, психології |
Кредитно-модульна система організації навчального процесу
_____________________. Робоча програма навчальної дисципліни для студентів
(назва дисципліни)
за напрямом підготовки _________________, спеціальністю ________________. - _______: ________, 20___.- __ с.
Розробники: Пилат Н.І., кандидат психологічних наук, доцент
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри _________психології_________________
Протокол № ___ від. “____”________________20__ р.
Завідувач кафедрою _______психології__________________________________
_______________________ (__________________)
(підпис) (прізвище та ініціали)
“_____”___________________ 20___ р
Схвалено методичною комісією за напрямом підготовки (спеціальністю)_______________________________________________________________
(шифр, назва)
Протокол № ___ від. “____”________________20___ р.
“_____”________________20__ р. Голова _______________( _____________________)
(підпис) (прізвище та ініціали)
__________, 20__
Опис навчальної дисципліни (Витяг з робочої програми навчальної дисципліни “Психологія управління”)
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
||
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
|||
Кількість кредитів, – |
Галузь знань
(шифр, назва) |
Нормативна (за вибором студента)
|
||
Модулів – 2 |
Напрям
(шифр, назва) |
Рік підготовки: |
||
Змістових модулів – 2 |
Спеціальність (професійне спрямування)
|
-й |
-й |
|
Курсова робота |
Семестр |
|||
Загальна кількість годин - |
-й |
-й |
||
Лекції |
||||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – самостійної роботи студента - |
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
|
14 год. |
год. |
|
Практичні, семінарські |
||||
14 год. |
год. |
|||
Лабораторні |
||||
год. |
год. |
|||
Самостійна робота |
||||
год. |
год. |
|||
ІНДЗ: |
||||
Вид контролю: залік |
Програма з курсу «психологія управління» відповідає навчальному плану підготовки магістрів напрямку підготовки: 0405 – психологія, спеціальності: 8…… – психологія.
Дисципліна «Психологія управління» виступає як профільна для спеціалізації «Психологія управління» на кафедрі психології. Вона знайомить студентів з предметом психології управління як науки, її прикладними завданнями, розкриваючи основні психологічні проблеми в організаціях різного типу і на різних стадіях життєвого циклу. Подальший розвиток дисципліна «Психологія управління» отримує в таких курсах, як «Психологія праці», «Інженерна психологія», та спецкурсах «Організаційна діагностика», «Організаційне консультування», «Управління персоналом» тощо.
У своєму змісті вона орієнтується на сучасні моделі професійної діяльності в галузі менеджменту, розвитку організацій, управлінського консультування. Загальний об'єм дисципліни складає 38 годин, з них 14 годин лекційних занять, 14 годин семінарських занять, включаючи виконання домашнього завдання.
У лекційній частині дається обґрунтування особливого місця психології управління як міждисциплінарних галузі наукового знання. Розглядається структура психології управління як науки і зміст основних психологічних проблем в організаціях. Знання, отримані студентами в ході вивчення дисципліни «Психологія управління», повинні забезпечити їм можливість вироблення обґрунтованої професійної позиції по відношенню до проблем організацій.