
- •Часть II. Очерки истории философии
- •13.Зарождение человеческого разума в первобытно-мифологическую эпоху
- •1. Становление культуры
- •2. Этапы развития первобытно-мифологической культуры
- •Этапы развития мышления. Фетишизм
- •Анимизм
- •3. Представление о мире и человеке в первобытно-мифологическую эпоху
- •18. Духовная культура античности
- •1. Предпосылки античной культуры. Представление о человеке и мире в эпоху античности
- •Основная проблема античной философии
- •Основные идеи античной философии идеи души, ума и космоса.
- •Представление о первоединстве
- •2. Зарождение античной философии.
- •3. Философско-культурологические взгляды Платона и Сократа Краткое жизнеописание Платона.
- •Учение Платона об идеях.
- •Учение о душе и познании.
- •3. Гностицизм
- •Гностическая концепция
- •19. Духовная культура средних веков
- •1. Предпосылки средневековой культуры Интеллектуальные предпосылки
- •Социальные предпосылки
- •Язычество и христианство
- •Идеи иудаизма
- •Основные идеи библейской культуры
- •Монотеизм
- •Креационизм
- •Телеологизм
- •Божественный Закон
- •Свобода и ответственность человека
- •Личностное Провидение
- •Первородный грех
- •Бессмертие души и воскресение из мертвых
- •2. Патристика Этапы развития средневековой философии и ее основные проблемы
- •Идеи патристики (2 - 8 вв. Н.Э.)
- •Философия Аврелия Августина
- •Основные идеи св.Августина таковы:
- •Философия Оригена Троица по Оригену
- •3. Схоластика Социокультурные предпосылки схоластики
- •Основные черты схоластики
- •Основные идеи схоластики:
- •Философия Фомы Аквинского
- •20. Духовная культура возрождения
- •1. Предпосылки Возрождения
- •2. Основные идеи Франческо Петрарки
- •3. Ученое незнание Николая Кузанского
- •21. Духовная культура нового времени
- •1. Предпосылки Нового Времени
- •Классификация периодов Нового Времени
- •2. Метод Рене Декарта
- •3. Роль представлений о пространстве и времени в европейской культуре
- •4. Великое восстановление наук Френсиса Бэкона
- •5. Монадология Готфрида Лейбница Краткое жизнеописание
- •Теория истины и методология
- •Принципы Лейбница
- •Монадология
- •Философия свободы
- •6. Бог и природа у Бенедикта Спинозы Жизнь Спинозы
- •Пантеизм Спинозы
- •Детерминизм Спинозы
- •Теория познания
- •22. Идеал человека культуры просвещения
- •1. Особенности европейской культуры XVIII века
- •2. Tabula rasa Дж.Локка
- •3. Представления Дж.Беркли
- •4. Агностицизм д.Юма
- •5. Чистый разум Иммануила Канта Краткое жизнеописание
- •Основная проблема Канта и своеобразие его учения
- •Типы суждений по Канту
- •Как возможна чистая математика?
- •Как возможно чистое естествознание?
- •Как возможна метафизика?
- •6. Абсолютная идея г.Гегеля Краткая биография
- •Тотальность и система философии
- •Диалектика как метод философии Проблема диалектики
- •«Триада» как основной прием гегелевской диалектической логики
- •23.Прагматизм и индивидуализм культуры XIX века
- •1. Марксизм как культурный принцип Идейная предпосылка марксизма.
- •Природа человека
- •Предпосылки понимания общественной жизни
- •Проблема отчуждения
- •Социализм как перспектива истории
- •2. Ницшеанство как культурный принцип
- •Культурные предпосылки ницшеанства.
- •Тема ф.Ницше.
- •Трагизм Ницше.
- •Метафора "Воли к власти"
- •Метафора "Сверхчеловека"
- •24. Культурный итог нового времени
- •1. Польза
- •2. Спорт
- •3. Мода
- •4. Игра
- •5. Провокация
- •6. Искренность
21. Духовная культура нового времени
Предпосылки Нового времени. Классификация периодов Нового времени. Представление о пространстве и времени в Средние века и в Новое время. Учение о методе Р. Декарта. Монадология Г.Лейбница. Великое восстановление наук Ф. Бэкона. Бог и природа Б.Спинозы.
1. Предпосылки Нового Времени
Духовные предпосылки Нового Времени сложились во времена Средневековья и Возрождения. Главной предпосылкой Возрождения и Нового Времени, предзаданной Средневековьем, была идея Бога как Высшей Истины и идеал человека как святого. Возрождение переосмыслило эту предпосылку, преломив через идею гуманизма, суть которого в обращении человека к истокам собственного мышления, к своей душе и в представлении о потенциальной универсальности человеческого существа. Эти мысли и легли в основу культуры Нового Времени.
Другой предпосылкой становится представление о мире как падшей области Вселенной, которую надо исправлять. Чтобы его улучшить, надо знать, как это делается. Общей для большинства философий стала проблема метода. Метод необходим для познания истины - это основной вывод Средневековья и Возрождения. Но прежде чем была развита современная методология во всем ее разнообразии должны были пройти еще несколько веков культурного развития.
Господствовавший в начале Новых веков метод был создан еще средневековой схоластикой. Это - формальная логика, которую иногда называют традиционной и аристотелевской. Но, как известно, Николай Кузанский задумался над проблемой несоответствия схоластической логики стоящим перед ней задачам Богопознания. Он оказался у истоков собственной логики нетрадиционного типа и создал свой метод «ученого незнания». Проблема метода чрезвычайно обострилась в первые века Нового Времени (XVI - XVIII вв.).
Она решалась на основе духовных предпосылок. Предпосылки переосмыслялись по-разному. Английская философия разрабатывала концепцию методов чувственного познания, так называемую сенсуалистическую линию. В ней считалось, что, главным образом, следует получать знания об единичных предметах внешнего мира, поэтому в основе любых методов находится получение знаний с помощью органов чувств. Познание, это - познание внешнего мира как проявления Высшей Истины - Бога. Познавая мир, Космос человек познает Бога. Это философии Ф.Бэкона, Т.Гоббса, Дж. Локка, Дж.Беркли, они лежат в основе современных научных методов эмпирического познания: наблюдения, эксперимента и т.п.
Философия континентальной Европы, в основном Франции и Германии, разрабатывала концепцию интеллектуального познания, так называемую рационалистическую линию. Они полагали, что познание, это - самопознание человека, изыскание внутреннего потенциала человеческой универсальности, Высшей истины, Бога, путь к которому проходит в глубине собственной души. Познавая истоки своего мышления, человек познает Бога. Это философии Р.Декарта, Г.Лейбница, Б.Спинозы, они лежат в основе современных представлений о научной теории и философской концепции.
В дальнейшем, сенсуализм и рационализм сблизились и сегодня они угадываются в различении двух основных разновидностей методов научного и философского познания - опытных и теоретических.
Философия в Новое Время приступила к переосмыслению своих предпосылок, начав с постановки проблемы метода. Этим она, конечно, ограничиться не могла. Вокруг методологического вопроса ставились и решались другие проблемы, так или иначе, с методом связанные. А это вызывало глубокий переворот в социальной культуре.