
- •Раздел I. Орфография. 96
- •Раздел II. Пунктуация . 159
- •Раздел III. Контрольные тексты 195
- •Раздел IV. Справочный минимум. 218
- •Предисловие
- •Раздел I. Орфография.
- •§ 1. Правописание ъ и ь.
- •§ 2. Правописание гласных после шипящих ( ж, ш, ч, щ ) и ц.
- •1. Гласные и / ы после ц.
- •*) Исключения:
- •2. Гласные о / е после ц.
- •3. Гласные ы, ю, я, э после шипящих ( ж, ш, ч, щ )
- •4. Ударные гласные о / ё после шипящих.
- •5. Безударные гласные о / е после шипящих.
- •§ 3. Правописание приставок
- •Звонкий
- •§ 4. Правописание корней.
- •§ 5. Правописание н и нн в суффиксах.
- •Прилагательное или причастие
- •Званый - звать
- •§ 6. Правописание суффиксов и окончаний
- •1. Правописание суффиксов и окончаний имен существительных.
- •2. Правописание окончаний и суффиксов имен прилагательных.
- •3. Правописание окончаний и суффиксов глаголов.
- •I спряжение II спряжение
- •4. Правописание окончаний и суффиксов причастий.
- •Прошедшее
- •Настоящее
- •I спряжение
- •II спряжение
- •5. Правописание суффиксов наречий.
- •§ 7. Слитное, раздельное, дефисное написание слов
- •1. Написание слов через дефис.
- •2. Написание сложных слов (имен существительных, прилагательных, наречий ).
- •3. Написание наречий
- •4. Слитное раздельное написание служебных частей речи (союзов, предлогов, частиц).
- •Определить место ударения некого некогда никого никогда
- •Раздел II. Пунктуация .
- •1 ) Пришла весна, и 2)прилетели птицы.
- •§ 1. Знаки препинания в сложном предложении
- •Двоеточие в бессоюзных сложных предложениях ставится в 3-х случаях:
- •Тире в бессоюзных сложных предложениях ставится в 4-х случаях:
- •§ 2. Знаки препинания в простом предложении
- •1. Тире между подлежащим и сказуемым
- •§ 3. Знаки препинания при однородных членах предложения.
- •§ 4. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами.
- •§ 5. Запятые при вводных словах, обращениях, мeждомeтияx
- •§ 6. Знаки препинания в предложениях, передающих чужую речь
- •1) Предложения с прямой речью.
- •2). Цитирование
- •§ 7. Запятые перед союзами как, и
- •1) Определить тип предложения
- •2) Определить, каким членом предложения является оборот с этим союзом
- •3). Определить, каким словом можно заменить этот союз
- •В качестве
- •Подобно
- •Поскольку
- •1) Определить, что соединяется с помощью этого союза:
- •2) Определить, есть ли у этих предложений общий член предложения, общее придаточное или общее главное предложение
- •2) Определить, повторяется ли это союз
- •Контвольные упражнения на все пунктуационные правила.
- •Раздел III. Контрольные тексты
- •Раздел IV. Справочный минимум.
- •I. Части речи русского языка
- •Краткую форму
- •II. Определение морфемы (части слова), в которой встретилась орфографическая трудность
- •III. Определение склонения имени существительного
- •II скл. ( город, конь) I скл. ( папа, дядя ) I скл. ( земля ) III скл. ( ночь )
- •IV. Определение падежа имени существительного
- •V. Определение спряжения глагола
- •VI. Глухие и звонкие согласные звуки русского языка
- •VII. Запомните написание слов-исключений
- •VIII. Запомните написание следующих наречий
- •IX. Запомните трудные для правописания слова с пре / при:
- •Условные сокращения
Раздел IV. Справочный минимум.
I. Части речи русского языка
имя существительное (кто? что?) обозначает предмет (мальчик, поле);
имя прилагательное (какой? чей?) обозначает постоянный признак предмета (красивый, бумажный, муравьиный). Прилагательные бывают качественные (красный), относительные (городской) и притяжательные (заячий). Для различения качественных и относительных прилагательных необходимо определить,
можно ли образовать от
данного прилагательногоКраткую форму
ДА
(дерзкий
- дерзок)
НЕТ
(французский)
качественное
относительное
имя числительное (сколько? который?) обозначает число предметов или порядок при счете ( один, первый);
местоимение употребляется вместо существительных, прилагательных, числительных (он, этот, кто-то, всякий);
глагол (что делать? что сделать?) обозначает действие предмета ( идти, рисовать, прийти, нарисовать);
глагольные формы:
причастие (какой?) обозначает признак предмета по действию (идущий, рисующий, нарисовавший). Причастия бывают действительные и страдательные. Действительные причастия обозначают признак предмета , который совершает действие (строящий инженер, построивший рабочий). Страдательные причастия обозначают признак предмета, над которым совершается действие ( строимое здание, построенный дом);
деепричастие ( что делая? что сделав? ) обозначает добавочное действие (нарисовав, идя );
наречие (как? куда? где? и т.д.) обозначает признак действия ( идти быстро, рисовать хорошо);
предлоги служат для связи слов в словосочетаниях; бывают простыми ( за год ) и производными;
союзы
служат для связи слов и
предложения ( отец и мать; вернулся,
чтобы помириться);
частицы
служат для образования
грамматических форм, для выражения
отрицания, усиления и т.д. значения
других слов ( не был, сделал бы , он
же , лишь она);
междометия служат для выражения эмоций ( увы, ах, эй ).
115
II. Определение морфемы (части слова), в которой встретилась орфографическая трудность
определить, изменяется ли эта
морфема
при изменении слова по падежам или
лицам
ДА
НЕТ
окончание
является ли общей для группы
слов
со сходным значением ?
(
безлесный )
ДА
НЕТ
корень
(лес,
лесник, безлесный)
где находится?
перед корнем
после корня
приставка
(безлесный)
суффикс
(безлесный)
III. Определение склонения имени существительного
определить род имени существительного
мужской
женский
с
редний
есть ли окончание
-а / -я
II скл.
( поле, окно )
есть ли окончание
-а / -я
ДА
ДА
НЕТ
НЕТ
II скл. ( город, конь) I скл. ( папа, дядя ) I скл. ( земля ) III скл. ( ночь )
116