
- •Раздел I. Орфография. 96
- •Раздел II. Пунктуация . 159
- •Раздел III. Контрольные тексты 195
- •Раздел IV. Справочный минимум. 218
- •Предисловие
- •Раздел I. Орфография.
- •§ 1. Правописание ъ и ь.
- •§ 2. Правописание гласных после шипящих ( ж, ш, ч, щ ) и ц.
- •1. Гласные и / ы после ц.
- •*) Исключения:
- •2. Гласные о / е после ц.
- •3. Гласные ы, ю, я, э после шипящих ( ж, ш, ч, щ )
- •4. Ударные гласные о / ё после шипящих.
- •5. Безударные гласные о / е после шипящих.
- •§ 3. Правописание приставок
- •Звонкий
- •§ 4. Правописание корней.
- •§ 5. Правописание н и нн в суффиксах.
- •Прилагательное или причастие
- •Званый - звать
- •§ 6. Правописание суффиксов и окончаний
- •1. Правописание суффиксов и окончаний имен существительных.
- •2. Правописание окончаний и суффиксов имен прилагательных.
- •3. Правописание окончаний и суффиксов глаголов.
- •I спряжение II спряжение
- •4. Правописание окончаний и суффиксов причастий.
- •Прошедшее
- •Настоящее
- •I спряжение
- •II спряжение
- •5. Правописание суффиксов наречий.
- •§ 7. Слитное, раздельное, дефисное написание слов
- •1. Написание слов через дефис.
- •2. Написание сложных слов (имен существительных, прилагательных, наречий ).
- •3. Написание наречий
- •4. Слитное раздельное написание служебных частей речи (союзов, предлогов, частиц).
- •Определить место ударения некого некогда никого никогда
- •Раздел II. Пунктуация .
- •1 ) Пришла весна, и 2)прилетели птицы.
- •§ 1. Знаки препинания в сложном предложении
- •Двоеточие в бессоюзных сложных предложениях ставится в 3-х случаях:
- •Тире в бессоюзных сложных предложениях ставится в 4-х случаях:
- •§ 2. Знаки препинания в простом предложении
- •1. Тире между подлежащим и сказуемым
- •§ 3. Знаки препинания при однородных членах предложения.
- •§ 4. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами.
- •§ 5. Запятые при вводных словах, обращениях, мeждомeтияx
- •§ 6. Знаки препинания в предложениях, передающих чужую речь
- •1) Предложения с прямой речью.
- •2). Цитирование
- •§ 7. Запятые перед союзами как, и
- •1) Определить тип предложения
- •2) Определить, каким членом предложения является оборот с этим союзом
- •3). Определить, каким словом можно заменить этот союз
- •В качестве
- •Подобно
- •Поскольку
- •1) Определить, что соединяется с помощью этого союза:
- •2) Определить, есть ли у этих предложений общий член предложения, общее придаточное или общее главное предложение
- •2) Определить, повторяется ли это союз
- •Контвольные упражнения на все пунктуационные правила.
- •Раздел III. Контрольные тексты
- •Раздел IV. Справочный минимум.
- •I. Части речи русского языка
- •Краткую форму
- •II. Определение морфемы (части слова), в которой встретилась орфографическая трудность
- •III. Определение склонения имени существительного
- •II скл. ( город, конь) I скл. ( папа, дядя ) I скл. ( земля ) III скл. ( ночь )
- •IV. Определение падежа имени существительного
- •V. Определение спряжения глагола
- •VI. Глухие и звонкие согласные звуки русского языка
- •VII. Запомните написание слов-исключений
- •VIII. Запомните написание следующих наречий
- •IX. Запомните трудные для правописания слова с пре / при:
- •Условные сокращения
§ 2. Знаки препинания в простом предложении
1. Тире между подлежащим и сказуемым
Тире между подлежащим и сказуемым ставится, если оба главных члена предложения выражены:
а) именами существительными:
Москва – столица России.
б ) именами числительными:
Д важды два - четыре.
в) глаголами, стоящими в неопределенной форме (отвечающими на вопросы
ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?)
Жить - Родине служить,
а также в предложениях, чьи грамматические основы являются сочетаниями этих частей речи:
У читься - наша задача.
Н аша задача - учиться.
Длина комнаты - пять метров.
Перед сказуемым в таких предложениях часто оказывается указательное слово (ЭТО, ВОТ, ЗНАЧИТ): это облегчает постановку тире.
Учиться - вот наша задача.
Глупость - это порок.
Ж
ить
- значит Родине служить.
*) Исключения. Тире не ставится:
а). если в роли подлежащего выступает личное местоимение:
О н студент.
б). если перед сказуемым стоит отрицательная частица НЕ или союз КАК:
Б
едность
не порок.
Лес как стена.
в). если между главными членами предложения находится вводное слово:
Д важды два, беспорно, четыре.
Таблица для запоминания:
Тире ставится |
Тире не ставится |
|
И/сущ. не и/сущ. |
|
И/сущ. как и/сущ. |
|
и/сущ., вводное слово, и/сущ. |
и/сущ. - н.ф. н.ф. - и/сущ. и/сущ. - и/числ. |
|
Упражнение113. Подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания.
1. В этом городе знать три языка ненужная роскошь.(Ч.). 2. Любовь не вздохи на скамейке и не гулянья при луне.(Щип.). 3. Чацкий главный герой знаменитой комедии А.С.Грибоедова. 4. Святая наука расслышать друг друга сквозь ветер на все времена.(Окудж.). 5.Ласковое слово что весенний день. 6. Ваш дом как картинная галерея. 7.Леонид Андреев один из самых интересных писателей начала 20 века. 8. Спешить делу вредить. 9. Река как зеркало. 10. Я знаю что ты друг моего брата. 11.Большая Медведица семь ярких звезд. 12. Огни фонарей словно маяки. 13. Незнание языков не преграда для собеседников. 14. Два в кубе восемь. 15. Севастополь очевидно город чудес.(Пауст.). 16. Бедность не порок. 17. Андрей кажется студент этого института. 18.Дорога по льду озера точно асфальт. 19. Одно дерево не сад один камень не стена. 20.Пруд как блестящая сталь. 21. Примириться со злом самому стать безнравственным человеком.(Сухомл.). 22. Чувствовать себя нужным людям вот самая высокая радость в жизни. 23. Небо будто раскинутый шатер. 24. Жизнь как сон.
Упражнение 114. Расставьте знаки препинания.
1. Человек есть украшение мира.(М.Г.). 2. Вершина зимы самое обманчивое время. 3. Любовь и дружба взаимное эхо они дают столько сколько берут.(Герц.). 4. Самое красивое на свете это глаза матери.(Исаакян). 5. Быть человеком значит быть борцом.(Гете). 6. Семь бед один ответ. 7. Двадцать пять лет возраст зрелый. 8. Для водолаза самое опасное поддаться панике. (С.М.). 9. Капли меда словно жемчуг.(Ошанин). 10. Дальнее расстояние не помеха для дружбы. 11. Дорога идущая через лес самое короткое расстояние до станции. 13. Поселок расположившийся у подножия горы известный курорт. 15. Луна словно репа а звезды фасоль.(Прок.). 16. Одуванчик словно живое золото.
Упражнение 115. Расставьте знаки препинания.
«Евгений Онегин» А.С.Пушкина первый русский реалистический роман в стихах. 1823-1830 вот годы написания романа. Для этого произведения Пушкин создал особую, так называемую «онегинскую» строфу удивительное поэтическое изобретение автора. Количество строк в «онегинской» строфе 14, типов рифмовки 4. Стихотворный размер которым пользовался Пушкин в этом произведении четырехстопный ямб.
Главный герой этого романа молодой петербургский дворянин Евгений Онегин. Главная задача Пушкина раскрыть сущность его характера. Он представитель молодой дворянской интеллигенции человек с передовым мировоззрением. Показать его достоинства и недостатки значит объяснить русскому интеллигентному читателю его собственные пороки и добродетели. Евгений Онегин несомненно любимый герой автора.
Татьяна Ларина не менее значительный персонаж романа. Татьяна незаурядная девушка богатая натура одухотворенная личность. Нарисовать «милый идеал» русской женщины вот цель которую ставил перед собой Пушкин при создании этого образа.
Владимир Ленский это тип молодого романтика 20-х годов 19 века. Понять и полюбить этот характер значит постичь надежды и мечты целого поколения русских молодых людей того времени.
По словам В.Г.Белинского, «Онегин» есть «самое задушевное произведение Пушкина, самое любимое дитя его фантазии».