Раздел II. Пунктуация . 159

Для правильной расстановки знаков препинания в предложении, не содержащем прямую речь (в этом случае необходимо вспомнить соответствующие правила), рекомендуется провести следующий пунктуационный его анализ: 159

1) Определить, сколько грамматических основ в этом предложении; поставить запятые (тире, двоеточие) на границах между частями сложного предложения: 159

¹⁾ Пришла весна, и ²⁾прилетели птицы. 159

2) Проанализировать каждое простое предложение, входящее в состав сложного: 159

а) определить, чем выражены подлежащее и сказуемое, в случае необходимости поставить между ними тире: 159

_{сущ. сущ.} 159

Москва – столица России. 159

б) определить наличие (отсутствие) в предложении 159

однородных членов; 159

обособленных членов предложения; 159

вводных слов и обращений. 159

3) Поставить соответствующие знаки препинания: 159

Итак, рано утром, в 6 часов, мы: я, мой брат и соседский мальчишка - вышли из дому. 159

Предложим, следует расставить знаки препинания в предложении К. Г. Паустовского: 159

Честно говоря больше всего на свете я привязан душой к средней полосе России и рыбная ловля в ее реках прудах и озерах самое большое для меня наслаждение но в дождливые дни я запертый непогодой в бревенчатом доме люблю вспоминать как замечательно ловится рыба в Одессе на набережных где даже в лужах вода так прогрета солнцем что креветки попадая в нее тотчас умирают и при этом краснеют как крабы в кипятке. 159

Образец пунктуационного анализа этого предложения: 159

1. В этом предложении 6 грамматических основ; следовательно, оно состоит из 6-ти простых предложений, между которыми должны быть поставлены 5 запятых: 159

Честно говоря больше всего на свете я привязан душой к средней полосе России, и ²⁾ рыбная ловля в ее реках прудах и озерах самое большое для меня наслаждение, но в ³⁾ дождливые дни я запертый непогодой в бревенчатом доме люблю вспоминать, как 159

⁴⁾ замечательно ловится рыба в Одессе, где ⁵⁾ даже в лужах вода так прогрета солнцем, что ⁶⁾ креветки попадая в нее тотчас умирают и при этом краснеют как крабы в кипятке. 159

2. После того как сложное предложение разделено на простые, каждое простое предложение анализируется отдельно: 159

а) первое предложение содержит вводное словосочетание «честно говоря»; следовательно, нужно отделить это словосочетание от остального предложения запятой: 159

Честно говоря, больше всего на свете я привязан душой к средней полосе России. 159

б) грамматическая основа второго предложения выражена именами существительными (ловля - наслаждение); следовательно, между ними следует поставить тире. 159

Кроме того, предложение содержит однородные члены обстоятельства (в реках, прудах и озерах), которые необходимо разделить запятой: 160

И рыбная ловля в ее реках, прудах и озерах - самое большое для меня наслаждение. 160

в) третье предложение имеет в своем составе обособленное определение, относящееся к личному местоимению «Я» (запертый непогодой в бревенчатом доме ), которое выделяется запятыми с двух сторон: 160

_х 160

Но в дождливые дни я, запертый непогодой в бревенчатом доме, люблю вспоминать. 160

г)четвертое предложение осложнено, уточняющим обстоятельством места: 160

^{где именно?} 160

Как замечательно ловится рыба в Одессе, на набережных. 160

д) пятое предложение ничем не осложнено, поэтому никаких знаков препинания в нем не требуется: 160

Где даже в лужах вода так прогрета солнцем. 160

е) в шестом предложении два обособленных обстоятельства, которые выделяются с двух сторон запятыми: 160

_{что делая?} 160

деепричастный оборот (попадая в нее) и сравнительный оборот (как крабы в кипятке = подобно крабам в кипятке): 160

_{д. о.} 160

Что креветки, попадая в нее, тотчас умирают и при этом краснеют, 160

ср. оборот 160

как крабы в кипятке. 160

Вернитесь к тексту и расставьте необходимые знаки препинания в предложении К.Г. Паустовского: проведенный пунктуационный анализ поможет вам не пропустить ни одного необходимого знака. 160

Для правильной постановки запятых в сложных предложениях необходимо правильно определять грамматические основы и границы между простыми предложениями, входящими в состав сложных. В сложных союзных предложениях эти границы всегда можно распознать по союзам, соединяющим простые предложения в единое синтаксическое целое: И, ИЛИ, НО, А, ЧТО, ЧТОБЫ и т.п., а также по союзным словам КОТОРЫЙ, ГДЕ, КОГДА, СКОЛЬКО и т.п. Запятая всегда ставится перед таким союзом или союзным словом: 161

¹⁾ Сверкнула молния, и ²⁾ послышался удар грома. 161

¹⁾ Я понял, что ²⁾ наступил рассвет. 161

¹⁾ Он спросил, ²⁾ когда мы вернемся. 161

¹⁾ Мы вошли в комнату, в которой ²⁾ было очень много народу. 161

Исключение составляют сложные предложения, в которых связь между простыми предложениями осуществляется с помощью союзной частицы ЛИ, всегда располагающейся после сказуемого или подлежащего: 161

¹⁾ Все ждали, ²⁾ не будет ли продолжения. 161

¹⁾ Она спросила, ²⁾ не я ли сейчас позвонил в дверь. 161

Примечание 1. Запятая между предложениями не ставится, если они соединены союзами И, ИЛИ (или же заменяющими их союзами ДА, ЛИБО и т.п.) и у этих предложений имется общий член предложения, обшее придаточное предложение или если эти два предложения являются однородными придаточными, относящимися к общему для них главному предложению. 161

А кругом бушует пламя и пули свистят. 161

¹⁾ Пока мы спали, ²⁾ взошла луна и ³⁾ все вокруг заблистало. 161

¹⁾ Мы вышли из дому, когда ²⁾взошла луна и ³⁾ все вокруг заблистало. 161

Примечание 2. Если в предложении оказываются рядом сразу два союза (... и когда..., ..но хотя.., ...и если... и т.п.), то запятая между ними ставится только в том случае, если после предложения, вводимого вторым союзом (когда, хотя, если и т.п.), нет союза НО или указательных слов ТО, ТАК: 161

Ср.: ¹⁾ На дворе быстро стемнело, ²⁾ и, когда ³⁾ показалась луна, все вокруг заблистало. 161

[1], и [, когда (3), 2]. 161

¹⁾ На дворе быстро стемнело, ²⁾ и когда ³⁾ показалась луна, то все вокруг заблистало. 161

[1], и [когда (3), то 2]. 161

Примечание 3. В бессоюзных сложных предложениях, кроме запятой (точки с запятой) могут ставиться двоеточие и тире, если простые предложения, входящие в состав такого сложного предложения, связаны какими-либо смысловыми взаимоотношениями. Например,если второе предложение указывает на причину или следствие того, о чем говорится в первом предложении, и т.д. 161

1) если второе предложение указывает на причину того, о чем говорится а первом; в таком случае между предложениями легко восстанавливается союз ПОТОМУ ЧТО: 162

¹⁾ Я быстро заснул: ²⁾ меня одолела усталость. 162

2) если второе предложение поясняет, распространяет первое; в таком случае между предложениями можно поставить слова А ИМЕННО: 162

¹⁾ Погода была ужасная: ²⁾ ветер выл, ³⁾ гремел гром, ⁴⁾ сверкала молния. 162

3) 3) если второе предложение дополняет первое, которое не имеет смысла без этого дополнения; между предложениями в этом случае можно поставить союз ЧТО или слова УВИДЕЛ, ЧТО: 162

¹⁾ Я услышал: ²⁾ кто-то вошел в коридор. 162

1) если второе предложение представляет собой вывод, следствие из сообщения, заключенного в первом предложении; между предложениями вместо этого знака можно поставить союз ПОЭТОМУ: 162

¹⁾ Снег выпал поздно - ²⁾ на санях начади ездить лишь в январе. 162

1) если между предложениями можно поставить союз КАК; 162

¹⁾ Молвит слово - ²⁾ соловей поет. 162

2) если между предложениями можно поставить союз А; 162

¹⁾ Ему слово - ²⁾ он тебе десять. 162

3) если первое предложение содержит указание на время или условие того, о чем говорится во втором предложении: перед первым предложением можно поставить союзные слова ЕСЛИ, КОГДА: 162

¹⁾ Лес рубят - ²⁾ щепки летят. 162

¹⁾ Любишь кататься - ²⁾ люби саночки возить. 162

Таким образом, правила постановки тире и двоеточия в бессоюзном сложном предложении могут быть сведены в следующую таблицу для запоминания: 163

[1] : [2] 163

[1] - [2] 163

(потому что) 163

(поэтому) 163

(а именно) 163

(а) 163

(что) 163

(как) 163

(если, когда) [1] - [2] 163

Упражнение 103. Подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания. 163

1.Огней в городе не зажигали и сумерки постепенно закутывали его в изменчивую дымку.(Пауст.). 2.Разрешения на въезд в Севастополь не было и мне пришлось взять билет до Бахчисарая.(Пауст.). 3.Я был уверен что от Бахчисарая до Севастополя я как-нибудь доберусь.(Пауст.). 4.Был тот предночной час когда стираются очертания, линии, краски, расстояния.(Шол.). 5.Он понимал что такой огонь нельзя остановить что это стихия. 6.Анфиса куталась в платок хотя вечер был теплый и на яблонях не шевелился ни один листок.(Пауст.). 7.Мне кажется что когда бушует море в его реве звучит бодрящая музыка.(Пауст.). 8.Уже в августе розовеет листва яблоневых садов сединой блестят поля и вечерами над Волгой стоят румяные облака.(Пауст.). 9.Сумерки совершенно закутали морозные улицы и суету и тревогу смягчил крупный мягкий снег полетевший в пятна света у фонарей.(Булг.). 10.Олег усмехнулся однако чело и взор омрачилися думой.(П.). 11.В домах за кисейными занавесками сушится на подоконниках липовой цвет и стоят горшки с геранью.(Пауст.). 12.А по уличным косогорам и оврагам цветет репейник и растет лебеда.(Пауст.). 163

Упражнение 104. Подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания. 163

1.Поднимитесь на гору и вы увидите панораму города. 2.Надвинулась туча и закрыла все небо. 3.Во тьме тревожно вспыхивала молния и гремел гром. 4.Прошел дождь и обильно смочил землю. 5.Солнце вышло из-за туч и стало теплее. 6.Видел Егорушка как мало-помалу темнело небо и опускалась на землю мгла.(Ч.). 7.И только что землю родную завидит во мраке ночном опять его сердце трепещет и очи пылают огнем.(Л.). 8.Вечерело и становилось прохладно. 9.Ветер утих и дождь перестал когда наступило утро. 10.Он рощи полюбил густые уединенные тишину и ночь и звезды и луну.(П.). 11.Когда мы вошли в деревню пастух уже пригнал стадо и крестьяне вернулись с полей. 12.Надвинулась туча и пошел дождь. 13.Снова нахмурилось небо и полил дождь. 163

Упражнение 105. Расставьте знаки препинания. 163

1.И мысли в голове волнуются в отваге и рифмы легкие навстречу им бегут и пальцы тянутся к перу перо к бумаге минута и стихи свободно потекут.(П.). 2.Деревня где скучал Евгений была прелестный уголок.(П.). 3.Мы решили выйти из города завтра утром если непогода закончится. 4.Была уже глубокая ночь когда мы воротились домой. 5.Было решено что до станции мы дойдем пешком. 6.Незнакомец спросил как пройти на площадь и далеко ли до нее. 7.Все интересовались будет ли продолжение и хвалили автора повести. 8.Очевидно было что Савельич передо мной прав и что я напрасно оскорбил его подозрением.(П.) 9.Со стороны казалось что над морем поднимается туман. 10.Видно как птица поет на сучке и каждое перышко дрожит у нее от усилия.(Пришв.). 11.Лишь снег потемнеет и запахнет весной вновь смоленские дали встают предо мной.(Исак.). 12.Уж кричали петухи и заря начала заниматься когда он уехал.(Л.Т.). 163

Упражнение 106. Расставьте знаки препинания. 164

1. Утром небо было серое и моросил дождь но к полудню ветер разогнал тучи и выглянуло солнце. 2. Невестка ей не нравилась и когда им приходилось оставаться вдвоем Евдокия чувствовала себя неловко. 3. Солнце взошло и хотя небо было чистое но цвет его предвещал грозу. 4. Окно было чуть приоткрыто и если встать прижавшись к стене то можно было заглянуть в сторону. 5. Он подумал что если не удастся пробиться то надо поворачивать на Вязьму.(Сим.). 6. Когда колонна уже почти вся прошла мимо Серпилина он вспомнил что едва она еще только строилась ему бросился в глаза высокий правофланговый боец.(Сим.). 7. Еще стояла зима и хотя день был очень хорош но земля до такой степени загрязнилась что колеса брички скоро отяжелели. 8. Я знаю: век мой уж измерен но чтоб продлилась жизнь моя я утром должен быть уверен что с вами днем увижусь я.(П.). 164

Упражнение 107. Расставьте знаки препинания. 164

Со времени работы в РОСТА я начал упорно обороняться от всего что могло засорить тот внутренний мир который я носил в себе и пытался передать другим. Больше всего я боялся заразиться тем стертым и беспомощным языком который быстро и безжалостно распространялся в те годы. То обстоятельство что я почти бессознательно отталкивал от себя и забывал уродства языка помогло мне в дальнейшем стать писателем. Отвращение к исковерканному языку накапливалось давно и перешло в ненависть к нему. Ко многим словам («поприветствовать», «боевитый»... их можно привести еще много) я чувствовал такую же ненависть какую чувствуют люди к хулиганам. И не только потому что эти слова идут вразрез с характером русского языка но еще и потому что они свидетельствуют о невежестве и неуважении к национальному духу России. 164

Я считаю что язык всегда должен быть под стать стране. Он должен определять характер страны с такой же наглядностью как определяет его какой-нибудь лес который уходит в вечереющий туман над милой до сердцебиения рекой. Много не надо чтобы догадаться что ты в России. Достаточно увидеть как синицы стряхивают на землю лимонные листья с прибрежных осин. 164

(По К.Г.Паустовскому). 164

Упражнение 108. Подчеркните грамматические основы, определите характер смысловых связей между частями сложных бессоюзных предложений , поставьте нужные знаки препинания( запятую, тире, двоеточие). 164

1. Все кругом цвело жужжало и пело вдали сияли воды прудов праздничное светлое чувство охватывало душу.(Т.). 2. Погода совсем неблагоприятная по временам идет мелкий осенний дождик и постоянно дует сильный ветер. 3. Дети улыбаются всем хочется улыбаться. 4. Студенты хорошо учатся им надо успешно закончить семестр. 5. Запрещено охотиться он охотится. 6. Не плюй в колодец пригодится воды напиться. 7. В аудитории долго горел свет студенты занимались. 8. А лесной запах все усиливался слегка повеяло теплой сыростью влетевший ветерок замер около нас.(Т.) 9. Все понимали потеря невосполнима. 10. Тучи затянули небо можно ждать дождя. 11. Волков бояться в лес не ходить. 12. Утренние грозы страшны редкие молнии бьют сокрушительно и долго после каждого удара ходит по оврагам гул. 164

Упражнение 109. Подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания. 164

1. Нивы сжаты рощи голы от воды туман и сырость. (Ес.). 2. У ворот увидел я старую чугунную пушку улицы были тесны и кривы избы низки и большей частью покрыты соломой.(П.). 3. Вот мои условия вы нынче же публично откажетесь от клеветы и будете просить у меня извинения.(Л.Т.). 4. Шить сядет не умеет взять иголку ее бранят она молчит. (П.). 5. Вы улыбнетесь мне отрада вы отвернетесь мне тоска.(П.). 6. С ранней молодости Татьяну держали в черном теле работала она за двоих а ласки никакой не видела.(Т.). 7. Раздался удар грома дети вздрогнули. 8. Еще мгновение он скрылся из виду. 9. Я посмотрел кругом все лица выражали напряженное ожидание. 10. Молод был людей кормил. 11. Печален я со мною друга нет.(П.). 12. Как все московские ваш батюшка таков желал бы зятя он с звездами да с чинами.(Гр.). 164

Упражнение 110. Подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания. 165

1. Одного я только не понимаю как она могла тебя укусить? (Ч.). 2. С беспокойством выпрыгнул я из кибитки и вижу: матушка встречает меня на крыльце с видом глубокого огорчения.(П.). 3. Дайте ему только нож да пустите на большую дорогу зарежет, за копейку зарежет.(Г.). 4. Андрей промолчал он не любил много разговаривать. 5. На стене ни одного образа дурной знак.(Л.). 6. Искру туши до пожара беду отводи до удара. 8. Разговаривали мало ветер с моря и скрип гравия заглушал голоса.(Пауст.). 9. Оказано доверие надо оправдать. 10.В сакле стало душно я вышел на воздух освежиться.(Л.). 11.Плыть дальше он не мог силы оставили его. 12. Шлюпка царапала днищем о камни добраться до берега было трудно. 165

Упражнение 111. Расставьте знаки препинания. 165

1. Я любил его слушать мне нравился певучий говор старика. 2. Взялся за гуж не говори что не дюж. 3. Смотрю лес кончился а впереди белеет что-то. 4. Горя бояться счастья не ви дать. 5. Мы не умрем мучительною жизнью мы лучше верной смертью оживем. (В.В.). 6. Что б ни случилось помни одно стих тончайший громоотвод. Любишь стихи не сорвешься на дно поэзия сыщет поймет позовет. Живи же искусства не сторонясь люди без лирики как столбы. Участь наша ничтожнее нас человек выше своей судьбы. (Луг.). 7. Погода испортилась пошел снег и задула по улицам белая поземка. 8. Глубже пахать больше хлеба видать. 9. Я выглянул из окна темная туча висела над лесом. 10. Будешь книги читать будешь все знать. 11. Малый мне понравился глядел он очень умно и прямо и в голосе у него звучала сила. 12. Не хочешь отвечать не скажу. 13. Умрешь начнешь опять сначала и повторится все как встарь ночь ледяная рябь канала аптека улица фонарь.(Блок). 14. Умом Россию не понять аршином общим не измерить у ней особенная стать в Россию можно только верить.(Тютч.). 165

Упражнение 112. Расставьте знаки препинания. 165

Я знаю твердо человеку время от времени полезно пожить в одиночестве. Морское одиночество это тот беззвучный подъем когда человек даже враждебен всякому разговору он предпочитает молчать. Да и что скажешь на нашем плоском языке когда останешься один на один с морем. Ты чувствуешь твое перегретое за день тело захлестывает и охлаждает нежнейшая морская пена она тает на тебе и прикасается к воспаленной коже свежо и осторожно как ветер с эллинских островов. Это прикосновение похоже на разговор с морем ты жалуешься волне а она отвечает тебе ласково и нежно. Морское одиночество всегда благотворно в нем присутствует сознание бессмертия которое всегда дарит нам море. Я проводил на берегу все дни до заката часто засыпал в тени большой скалы медленно читал книги и по целым часам мог смотреть на летучие облака. Никакие тревоги и заботы не касались меня я был счастлив. Чистый первобытный свет спускался на землю и я совершенно забыл одну простую вещь такой нечаянный и огромный душевный покой никогда не останется безнаказанным. 165

(По К.Г.Паустовскому) 165

Тире между подлежащим и сказуемым ставится, если оба главных члена предложения выражены: 166

а) именами существительными: 166

Москва – столица России. 166

б) именами числительными: 166

Дважды два - четыре. 166

в) глаголами, стоящими в неопределенной форме (отвечающими на вопросы 166

ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?) 166

Жить - Родине служить, 166

а также в предложениях, чьи грамматические основы являются сочетаниями этих частей речи: 166

Учиться - наша задача. 166

Наша задача - учиться. 166

Длина комнаты - пять метров. 166

Перед сказуемым в таких предложениях часто оказывается указательное слово (ЭТО, ВОТ, ЗНАЧИТ): это облегчает постановку тире. 166

Учиться - вот наша задача. 166

Глупость - это порок. 166

Жить - значит Родине служить. 166

*) Исключения. Тире не ставится: 166

а). если в роли подлежащего выступает личное местоимение: 166

Он студент. 166

б). если перед сказуемым стоит отрицательная частица НЕ или союз КАК: 166

Бедность не порок. 166

Лес как стена. 166

в). если между главными членами предложения находится вводное слово: 166

Дважды два, беспорно, четыре. 166

Таблица для запоминания: 166

Тире не ставится 166

и/сущ. - и/сущ. 166

И/сущ. не и/сущ. 166

н.ф. - н.ф. 166

И/сущ. как и/сущ. 166

И/числ. - и/числ. 166

и/сущ., вводное слово, и/сущ. 166

и/сущ. - н.ф. 166

н.ф. - и/сущ. 166

и/сущ. - и/числ. 166

Упражнение113. Подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания. 166

1. В этом городе знать три языка ненужная роскошь.(Ч.). 2. Любовь не вздохи на скамейке и не гулянья при луне.(Щип.). 3. Чацкий главный герой знаменитой комедии А.С.Грибоедова. 4. Святая наука расслышать друг друга сквозь ветер на все времена.(Окудж.). 5.Ласковое слово что весенний день. 6. Ваш дом как картинная галерея. 7.Леонид Андреев один из самых интересных писателей начала 20 века. 8. Спешить делу вредить. 9. Река как зеркало. 10. Я знаю что ты друг моего брата. 11.Большая Медведица семь ярких звезд. 12. Огни фонарей словно маяки. 13. Незнание языков не преграда для собеседников. 14. Два в кубе восемь. 15. Севастополь очевидно город чудес.(Пауст.). 16. Бедность не порок. 17. Андрей кажется студент этого института. 18.Дорога по льду озера точно асфальт. 19. Одно дерево не сад один камень не стена. 20.Пруд как блестящая сталь. 21. Примириться со злом самому стать безнравственным человеком.(Сухомл.). 22. Чувствовать себя нужным людям вот самая высокая радость в жизни. 23. Небо будто раскинутый шатер. 24. Жизнь как сон. 166

Упражнение 114. Расставьте знаки препинания. 167

1. Человек есть украшение мира.(М.Г.). 2. Вершина зимы самое обманчивое время. 3. Любовь и дружба взаимное эхо они дают столько сколько берут.(Герц.). 4. Самое красивое на свете это глаза матери.(Исаакян). 5. Быть человеком значит быть борцом.(Гете). 6. Семь бед один ответ. 7. Двадцать пять лет возраст зрелый. 8. Для водолаза самое опасное поддаться панике. (С.М.). 9. Капли меда словно жемчуг.(Ошанин). 10. Дальнее расстояние не помеха для дружбы. 11. Дорога идущая через лес самое короткое расстояние до станции. 13. Поселок расположившийся у подножия горы известный курорт. 15. Луна словно репа а звезды фасоль.(Прок.). 16. Одуванчик словно живое золото. 167

Упражнение 115. Расставьте знаки препинания. 167

«Евгений Онегин» А.С.Пушкина первый русский реалистический роман в стихах. 1823-1830 вот годы написания романа. Для этого произведения Пушкин создал особую, так называемую «онегинскую» строфу удивительное поэтическое изобретение автора. Количество строк в «онегинской» строфе 14, типов рифмовки 4. Стихотворный размер которым пользовался Пушкин в этом произведении четырехстопный ямб. 167

Главный герой этого романа молодой петербургский дворянин Евгений Онегин. Главная задача Пушкина раскрыть сущность его характера. Он представитель молодой дворянской интеллигенции человек с передовым мировоззрением. Показать его достоинства и недостатки значит объяснить русскому интеллигентному читателю его собственные пороки и добродетели. Евгений Онегин несомненно любимый герой автора. 167

Татьяна Ларина не менее значительный персонаж романа. Татьяна незаурядная девушка богатая натура одухотворенная личность. Нарисовать «милый идеал» русской женщины вот цель которую ставил перед собой Пушкин при создании этого образа. 167

Владимир Ленский это тип молодого романтика 20-х годов 19 века. Понять и полюбить этот характер значит постичь надежды и мечты целого поколения русских молодых людей того времени. 167

По словам В.Г.Белинского, «Онегин» есть «самое задушевное произведение Пушкина, самое любимое дитя его фантазии». 167

Запятая между однородными членами предложения (условное обозначение - ) 168

ставится 168

Не ставится 168

1. , 168

В комнате уютно, чисто. 168

1. И 168

Или 168

В комнате уютно и чисто. 168

2. , а 168

, но 168

В комнате неуютно, но чисто. 168

2. и , и 168

В комнате уютно и тихо, чисто и светло. 168

3. и , и , и 168

ни , ни 168

как , так и 168

не только , но и 168

В комнате уютно, и чисто, и светло. 168

во фразеологических оборотах 168

Он встал ни свет ни заря. 168

Примечание 1. При однородных членах в предложении могут быть обобщающие слова (условное обозначение - ); тогда знаки препинания ставяться в соответствии со следующими схемами: 168

а) и - . Справа и слева - всюду были огни. 168

б) : и . Огни были всюду: справа и слева. 168

в) : и -... Всюду: справа и слева - были огни. 168

После обобщающих слов перед однородными членами предложения иногда употребляются слова КАК-ТО, А ИМЕННО. В таких случаях двоеточие ставится после этих слов, а перед ними запятая. 168

В университете работают разные факультеты, а именно: физический, математический, филологический. 168

После однородных членов перед обобщенными словами иногда употребляется вводный оборот ОДНИМ СЛОВОМ. В таких случаях тире ставится перед ним, а после него запятая: 168

В комнате тихо, чисто, светло - одним словом уютно. 168

Примечание 2. От однородных следует отличать так называемые неоднородные определения и обстоятельства, называющие качественно разные признаки предмета или действия. 168

Ср.: Дождливая, холодная осень. - Долгожданная золотая осень. 168

Он шел быстро по дороге. - Он шел быстро, легко. 168

Между неоднородными определениями и обстоятельствами запятая не ставится. 168

Упражнение 116. Расставьте знаки препинания. 168

1. Рудин говорил умно горячо дельно высказывал много замечаний много начитанности.(Т.). 2. По широкому лугу по зазеленевшим холмам по пыльной дороге и по реке полились сперва алые а потом красные и золотые потоки горячего света.(Т.). 3.Как рано мог он лицемерить таить надежду ревновать разуверять заставить верить казаться мрачным изнывать...(П.). 4.Татьяна верила преданьям простонародной старины и снам и карточным гаданьям и предсказаниям луны.(П.). 5.Они сошлись волна и камень стихи и проза лед и пламень не столь различны меж собой.(П.). 6.Океан словно замер и тихо и ласково рокочет. 7.Он не чувствовал ни рук ни ног. 8.В детстве я увлекался как спортом так и музыкой. 9.Ее глаза были красны не то от бессонницы не то от слез. 10. Он то вскакивал в волнении с места то вновь усаживался. 11. Летом я поеду в санаторий или в дом отдыха. 12.Он был недоволен но не посмел перечить родителям. 168

Упражнение 117. Расставьте, где необходимо, запятые между определениями. 169

Ранние махровые розы; красивые стройные ели; холодная ясная погода; яркое зимнее солнце; новое кожаное пальто; большие черные глаза; густые высокие ели; прозрачная горная вода; жаркий безветренный летний месяц; резиновые большие сапоги; прекрасный фруктовый сад; мандариновые апельсиновые лимонные деревья; мелкий теплый дождик; черная непроницаемая ночь; незнакомая красивая девушка; молоденькая застенчивая девушка; самоуверенный самодовольный тип; маленький районный городок; большие стеклянные двери; скучный утомительный день, резкий холодный ветер; сладкое вишневое варенье; сдержанный мягкий вежливый человек; толстая школьная тетрадь. 169

Упражнение 118. Расставьте знаки препинания. 169

1. Петя был теперь красивый румяный пятнадцатилетний мальчик. (Л.Т.). 2.Волшебными подводными островами тихо наплывают и тихо проходят белые круглые облака. (Т.). 3. С бледным покривившимся лицом он вдруг вскочил и схватил себя за голову. (Ч.). 4. Покажите всем что эта неподвижная серая грязная жизнь надоела вам.(Ч.). 5.Алеша подал ему маленькое складное кругленькое зеркальце.(Дост.). 6. Могучий буйный оглушительный ливень хлынул на степь, потонувшую во мгле. (Ч.). 7. Старый черный шелковый платок окутывал огромную шею Дикого Барина.(Т.). 8.В сумерках показался большой одноэтажный дом с ржавой железной крышей и с темными неосвещенными окнами. 9.В низине еще лежал сизый густой сумрак тихо и медленно курился прохладный клочковатый туман и только очень внимательный пристальный взгляд мог различить в этом мирном пустынном спокойном пейзаже какое-то неясное неотчетливое движение. 10. На берегу сушились на подпорках розоватые тонкие сети. 11. Сергей умный честный смелый человек. 12. На небе сияла одинокая яркая звезда. 169

Упражнение 119. Расставьте знаки препинания. 169

1. Вдруг все осветилось и сад и крыльцо и алеи. 2. Ни лая собак ни крика петухов ничего уже не было слышно. 3. Повсюду в клубе на улицах на скамейках у ворот в домах толковали об этом странном происшествии. 4. Треск пересохшей ботвы под ногой отдаленный гудок парохода женские голоса во дворах все это затихало не сразу а давало неясный отзвук как дает медленный удар колокола.(Пауст.). 5. Мне нравились его черты мечтам невольная преданность неподражательная странность и резкий охлажденный ум. (П.) 6. Меж ними все рождало споры и к размышлению влекло племен минувших договоры плоды наук добро и зло и предрассудки вековые и гроба тайны роковые.(П.). 7. Прости; чего бы ты за мной здесь ни искал в строфах небрежных воспоминаний ли мятежных отдохновенья ль от трудов живых картин иль острых слов иль грамматических ошибок дай Бог чтоб в этой книжке ты для развлеченья для мечты для сердца для журнальных сшибок хотя крупицу мог найти...(П.). 8. Всюду на крышах на заборах на деревьях лежал иней. 9.Готовясь к экзаменам, мы перечитали все крупные произведения русских классиков «Мертвые души» «Войну и мир» «Преступление и наказание». 10. В горах найдены цветные металлы а именно медь цинк марганец. 11. Нашей стране нужны разные специалисты как-то биологи математики физики историки. 12. Сказки разных народов как-то русские индийские японские и другие нетрудно отличить друг от друга. 13. По реке плыли вместе с льдинами бревна лодки с пробитыми боками крыши домов словом все то что попадалось на пути. 169

Упражнение 120. Расставьте знаки препинания. 170

Зима в этот год стояла теплая сырая дождливая. Снег то выпадал то снова таял. Мокрые черные вороны садились на печные трубы чтобы обсохнуть и тут же начинали толкаться возиться кричать друг на друга. Около мельничного лотка вода не замерзала а стояла черная тихая и в ней вертелись льдинки. 170

Филька починил к тому времени мельницу и собирался молоть хлеб хозяйки жаловались что мука кончается а зерно лежит немолотое. В один из таких теплых серых дней раненый конь постучал мордой в Филькину калитку. Фильке не хотелось ничего давать ни хлеба ни овса поэтому он решил прогнать или напугать коня надолго. Он встал вышел за калитку и наотмашь ударил лошадь по губам. 170

И вот после этого происшествия и случилось в Бережках то удивительное дело о каком и сейчас люди говорят с сомнением потому что сами не знают было ли это или ничего такого не было. 170

Слеза скатилась у коня из глаз и он заржал жалобно и протяжно. И тотчас повсюду в деревьях в изгородях в печных трубах засвистел пронзительный злобный ветер вдруг вздул снег и запорошил Фильке глаза. Филька не только не мог попасть обратно в дом но даже не мог стоять на месте вокруг мело и хлестало в глаза. Летела по ветру солома с крыш ломались скворечники хлопали оторванные ставни и все выше вдалеке вздымались столбы снежной пыли неслись на деревню на притихшие испуганные улицы шуршали крутились и перегоняли друг друга. 170

(По К.Г.Паустовскому) 170

Обособляться в предложении (т.е. выделяться запятыми на письме и интонацией в устной речи) могут все второстепенные члены предложения: определения, обстоятельства и дополнения. 171

А) Определения (члены предложения, отвечающие на вопросы какой? чей?) выделяются запятыми, если: 171

1. относятся к личным местоимениям 171

Утомленный, я лег спать. 171

А он, мятежный, просит бури. 171

2. стоят после определяемого слова 171

Скалы, покрытые инеем, уходили ввысь. 171

(Ср.: Покрытые инеем скалы уходили ввысь.) 171

3. имеют значение причины 171

Привлеченные светом, бабочки 171

Кружились возле лампы. 171

4. являются несогласованными (=выражены существительными с предлогами) и уточняют представление об уже известном лице 171

Наташа, в белом платье, поднималась по лестнице. 171

(Ср.: Девушка в белом платье поднималась по лестнице. 171

5. Отделены от определяемого слова другими словами 171

Гонимые ветром, летели пыльные столбы. 171

Б) Обстоятельства (члены предложения, отвечающие на вопросы ГДЕ? КОГДА? КАК? и т.п.) выделяются запятыми, если они являются: 171

1. деепричастием или деепричастным оборотом ^*) 171

что сделав? 171

Пошумев, река успокоилась. 171

что делая? 171

Грохот, не умолкая ни на минуту, все усиливался. 171

2. уточнением места или времени 171

где именно? 171

Внизу, под горою, струилась река. 171

когда именно? 171

Утром, в 9 часов, я вышел из дому. 171

3. сравнительным оборотом с союзом КАК (или СЛОВНО, БУДТО, ЧТО, ТОЧНО ) 171

искл.: фразеологические обороты 171

(покраснел как рак) 171

Он свободен, как птица. 171

Лес встает, как стена. 171

*). искл.: 171

а) одиночные деепричастия, у которых отсутствует значение добавочного действия: 171

Уснул сидя. Читал лежа. Шел не спеша. 171

б) деепричастия в союзе с существительным или наречием: 171

Он отвечал громко и не смущаясь. 171

в) фразеологические обороты: 171

Работал спустя рукава. 171

В). Дополнения (члены предложения,отвечающие на вопросы косвенных падежей: ЧЕГО? ЧЕМУ? ЧТО? ЧЕМ? и т.д.) и обстоятельства, которые выражаются существительными с предлогами (список предлогов приводится ниже), также выделяются в предложениях запятыми. 171

ЗА НЕИМЕНИЕМ 172

В ОТЛИЧИЕ ОТ… 172

НЕСМОТРЯ НА... 172

НЕВЗИРАЯ НА... 172

ВВИДУ 172

БЛАГОДАРЯ... 172

СОГЛАСНО... 172

ВОПРЕКИ... 172

КРОМЕ... 172

ПОМИМО.... 172

ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ... 172

НАРЯДУ С... 172

ПО ПРИЧИНЕ... 172

ВСЛЕДСТВИЕ... 172

ВМЕСТО (  ЗА ) 172

СВЕРХ 172

ПО СЛУЧАЮ и т.п. 172

Необходимо также выделять запятыми обороты, начинающиеся словами ТО ЕСТЬ, ДАЖЕ, ИЛИ (=ТО ЕСТЬ), ОСОБЕННО, В ЧАСТНОСТИ. 172

Примечание 1 (к пункту А). Не обособляются определения, относящиеся к неопределенным и определительным местоимениям ЧТО-ТО, КТО-ТО, ВСЯКИЙ, КАЖДЫЙ, ВЕСЬ, ЛЮБОЙ, НЕЧТО, НЕКТО. 172

На столе лежало что-то завернутое в бумагу. 172

Примечание 2 (к пункту А). Всегда обособляются определения, выраженные прилагательными в сравнительной степени: 172

Дверь открыла её подруга, почти вдвое старше меня. 172

Упражнение 121. Расставьте знаки препинания. 172

1. Пыль розовая от блеска молний неслась по земле. 2. Трудами ночи изнуренный я лег в тени.(Л.). 3. Ночью подул ветер теплый влажный над хутором нависли тучи к рассвету хлынул дождь и снег подтаявший раньше расплавился в потоках воды.(Пауст.). 4. Лекция прочитанная на первом занятии заинтересовала всех. 5. Интересно увлекательно и по-настоящему научно написанная книга может сыграть решающую роль в выборе профессии. 6. Убаюканный сладкими надеждами он крепко спал.(Ч.). 7. Воодушевленный вопросом Давыдова Щукарь рванулся вперед.(Шол.). 8. На многих языках говорят люди населяющие нашу страну. 9. Трава выжженная беспощадным солнцем глядит уныло и безнадежно. 10. Сознание опасности грозившей дочери быстро подняло мать на ноги. 11. Отряд вышедший рано утром успел пройти половину пути. 12. По дороге ведущей к деревне тянулись машины груженные овощами капустой морковью картофелем. 172

Упражнение 122. Расставьте знаки препинания. 172

1. В прмежутках тишины наступившей после грозы был слышен звук капель падавших с веток. 2. По долине окруженной со всех сторон холмами медленно двигались люди уставшие от долгого пути. 3. Утомленный новыми впечатлениями Сергей заснул ранее обыкновенного. 4. Он проводил ее до дому и растерянный обескураженный ушел к себе. 5. Лучезарным теплом очарованный в полусне я лежу у костра.(Бун.). 6. Инженеры-бельгийцы относились к нам русским рабочим высокомерно и недоверчиво.(Пауст.). 7. Гул грома то близкий то отдаленный слышался всю ночь. 8. Осенний день ясный и тихий клонился к вечеру. 9. Озеро широкое но неглубокое тянулось на несколько километров. 19. Воздух пахнущий туманом свежестью утра листвой росистого парка врывается в комнату. 11. Жаворонки невидимые в воздухе наполненном парами и светом заливались над степью трелями звонкими и безотчетно-радостными.(Бун.). 12. В поредевшем саду далеко видны дорога к большому шалашу усыпанное соломой поле и сам шалаш.(Бун.). 172

Упражнение 123. Расставьте знаки препинания. 173

1. Из окна санатория были видны сад заросший малиной брошенный за ненадобностью огород и поля засеянные рожью. 2. Ошеломленный нелюбезным приемом я совсем растерялся. 3. Рано узнавший скорбь и ненависть рано полюбивший русский народ Некрасов с детских лет почувствовал тягу к сближению с ним. 4. Молодые люди взволнованные и озабоченные бросились к нему.5. Как раз в это время моего дядю артиллериста военного инженера перевели из Брянска в Москву.(Пауст.) 6. Небо темнеет; тяжелое и неприветливое оно все ниже нависает над городом. 7. Ветер все еще сильный дул теперь с востока. 8. Смутная и неясная тревога охватила Ваську. 9. Андрей выскочил от Акима красный и злой. 10. Мы пошли на экзамен спокойные уверенные в своих силах. 11. Созданный молодым автором роман вызвал оживленные споры. 12. Одаренный необычайной силой Герасим работал за четверых. 173

Упражнение 124. Расставьте знаки препинания. 173

1. С отрадой многим незнакомой я вижу полное гумно избу покрытую соломой с резными ставнями окно.(Л.). 2. Так я беспечен воспевал и деву гор и идеал. (Л.). 3. Незримый ты мне был уж мил.(П.). 4. Господский дом уединенный горой от ветров огражденный стоял над речкой.(П.). 5. Разлитый Ольгиной рукою по чашкам темною струею уже душистый чай бежал.(П.). 6. Час от часу плененный боле красами Ольги молодой Владимир сладостной неволе предался томною душой. (П.). 7. Любовью упоенный он только смеет иногда улыбкой Ольги ободренный развитым локоном играть иль край одежды целовать.(II.). 8. Лишь я таинственный певец на берег выброшен грозою. (П.). 9. Печальный демон дух изгнанья летал над грешною землей.(Л.). 10. Онегин добрый мой приятель родился на брегах Невы. (П.). 11. Довольный праздничным обедом сосед сопит перед соседом. (П.). 173

Упражнение 125. Расставьте знаки препинания. 173

1. Невидимый он стоял в темноте комнаты у окна. 2. Была ранняя весна сухая и серая. 3. Измученная расспросами она замолчала. 4. Потрясенный случившимся Саша долго не мог прийти в себя. 5. Гонимые ветром летели пыльные столбы. 6. Луна красная и широкая уже встала на небосклоне. 7. Погруженный в свои раздумья Семенов ничего не отвечал на этот вопрос. 8. Проводники вагона озабоченные и встревоженные то и дело пробегали по коридору. 9. Ветру не было и поднимаемая тысячью ног пыль все время стояла над дорогой. 10. На столе лежало что-то завернутое в газету. 11. Мне нужно познакомиться с кем-то знающим эту специальность. 12. Я сидел погруженный в глубокую задумчивость. 13. Другой берег плоский и песчаный покрыт кучей хижин. 173

Упражнение 126. Расставьте знаки препинания. 173

1. Росистое ясное расцветает утро. 2. Достойный но несколько обиженный был вид у Марьи Ивановны и мне пришлось спросить ее что приключилось с нею в это утро. 3. Он не чувствовал склонности к чиновничеству и одаренный выдавшимся талантом наблюдения прекрасно знал свою среду. 4. Подушка в ситцевой наволочке тоже сильно помятая валялась в углу. 5. В одном из вагонов второго класса окутанные сумерками дремлют пять пассажиров. 6. Один сапог валялся под столиком покрытый пылью и смятый. 7. Каштанка потянулась зевнула и сердитая угрюмая прошлась по комнате. 8.При виде устремленного на него пальца он страшно сконфузился и завертелся на стуле. 9. Под тем же кустом был найден сапог оказавшийся парой сапога найденного в спальне. 10. Приятели троекратно облобызались растроганные до глубины души встречей и устремили друг на друга глаза полные слез. 11. Я вскрикнул сделал шаг к двери и полный ужаса отчаяния изумления закрыл глаза. 12. Митя надел фуражку и торжествующий радостный выбежал на улицу. 173

(По А.П.Чехову) 173

Упражнение 127. Расставьте знаки препинания. 174

1. Через бульвар перебегают две большие кошки с длинными мордами с высунутыми языками и с задранными вверх хвостами. 2. Однажды в кабинет ворвалась женщина средних лет в дорогом но измызганном платье. 3. В гостиную вошла Лена в великолепном бальном платье с высоко причесанными волосами и предложила отправляться. 4. Володя в белой майке полулежал на постели. 5. В хате он застал смуглую девушку с грустными глазами. 6. Она с удивленными глазами и раскрасневшимся личиком была особенно мила. 7.Наташа со своими черными блестящими глазами в коротеньком детском платье была особенно счастлива и хороша в этот вечер. 8. Больше всех возмущался инженер в сером пальто и дорогих ботинках. 9. Ее подруга почти вдвое старше ее отказалась со мной разговаривать. 10. Вскоре он притащил другой шест втрое короче. 11. Любка в дешевой кофточке и короткой юбке шла ему навстречу. 12. Отец в длинном пиджаке с черными пуговицами стоял посреди комнаты. 174

Упражнение 128. Расставьте знаки препинания. 174

1. Глухо прогремел гром и закрывая все небо на западе появилась туча. 2. Я слушал ее притаив дыхание и хотя не понимал хорошенько того что она говорила но верил ей совершенно.(Л.Т.). 3. Старик остановившись и устало опираясь на посох долго и задумчиво смотрит на нас. 4. Саша салазки свои погоняя весело мчится. (Некр.). 4. Молодой смуглый моряк сидел за столом и облокотившись небрежно курил. Выйдя не спеша из ресторана он ловко вскочил на ходу в последний вагон поезда и уехал. 5. Я подолгу засиживался у соседей рассматривая фотографии. 6. Грохот не умолкая катится дальше. 7. Он шел не торопясь. 8. Он достал деньги и расплатившись вышел из магазина. 9. Мы принялись за дело засучив рукава. 10. Засучив рукава Сергей тщательно вымыл руки. 11. Петя отвечал не смущаясь и без запинки. 12. Улыбнувшись она прошла мимо. 13. Старик сидел опустив голову. 14. Аркадий шел размахивая руками. 174

Упражнение 129. Расставьте знаки препинания. 174

1. Я уснул сидя на полу положив голову на низкую тахту и сквозь сон слышал как прохладный воздух свободно бродил по террасе и что-то разыскивал шурша бумагой. (Пауст.). 2. Елена прикрыв дверь в столовую подошла к тумбочке у кровати и взяв с нее спички зажгла огонек в тяжелой цепной лампаде висящей перед старой иконой. (Булг.). 3. Теперь и он притих и летел беззвучно подставив свое молодое лицо под свет льющийся от луны. (Булг.). 4. Ты идешь по кромке ледника взгляд не отрывая от вершины горы спят вдыхая облака выдыхая снежные лавины.(В.В.). 5. А здесь в глухом чаду пожара остаток юности губя мы ни единого удара не отклонили от себя.(Ахм.). 6. Держа кувшин над головой грузинка узкою тропой сходила к берегу. Порой она скользила меж камней смеясь неловкости своей.(Л.). 7. Провожая закат мы живем ожиданьем восхода и влюбленные в море живем ожиданьем земли.(В.В.). 8. Что за дом притих погружен во мрак на семи лихих продувных ветрах всеми окнами обратясь в овраг а воротами на проезжий тракт? (В.В.). 9. Корабль наконец пошел развивая ход и догнав эскадру занял свое место в строю. 10. Наташа притихнув выглядывала из своей засады ожидая что он будет делать.(Л.Т.). 11. Аркадий сидел наклонившись вперед и похлопывая веткой по траве.(Т.). 12. Опрометью я выбежал из комнаты и не рассуждая не мысля а только чувствуя невыразимый страх пронесся вниз по лестнице.(Ч.). 174

Упражнение 130. Расставьте знаки препинания. 174

1. Застилая поля белым ковром разбрасывая хлопья снега по ветвям деревьев уютно укутывая кустарник мягкими сугробами пришла к нам зима. 2. Пробежал по верхушкам деревьев ветер пытаясь сорвать с них убор подаренный зимой и замер обессилев. 3. Белые облака морозного воздуха только этого и ожидавшие ворвались следом за ним бешено крутясь. 4. И не желая дольше оставаться в недоумении он открыл дверь. 5. Я заикаясь объяснил что мне нужно. 6. Мимо двери сильно стуча ногами и звеня посудой пробегали официанты. 7. Товарищ рассмеявшись указал мне на мою оплошность. 8. Журавли спят стоя. 9. Мальчик бежит сломя голову. 10. Переходя из уст в уста былины дошли до нас из глубокой древности. 11. Он долго читал эту книгу а прочитав не стал тотчас возвращать в библиотеку а отложил для сестры. 12. Выйдя из лесу отряд расположился на привал. 13. Будешь работать спустя рукава никогда ничему не научишься. 14. Андрей слушая чтение беззвучно шевелил губами а его маленькая сестра глядя на него тихо смеялась. 15. Никогда не берись за следующую тему не усвоив предыдущую. 174

Упражнение 131. Расставьте знаки препинания. 175

1. Вернувшись домой Сергей заглянул на кухню. 2. Изумившись мы расхохотались. 3. Он выйдя из терпения вскочил с места. 3.Очнувшись я долго не мог понять где нахожусь. 4. Заметив признаки надвигающейся бури капитан велел убрать паруса. 5. Взявшись за дело доводи его до конца. 6. Юноша внезапно замолчал как бы боясь выдать свое смущение. Девушка осторожно раздвинув кусты вышла на поляну. 7. Оставшись один я бросился к окну. 9. Путешествуя по стране мы приобретаем много полезных знаний. 10. Медведь ухватив обеими лапами березку начал ломать ее. 11. Старик закончив рассказ внезапно улыбнулся глядя на нас. 12. Она заговорила нарушив наш безмолвный уговор. 13. Он сидел тихонько перебирая клавиши. 175

Упражнение 132. Расставьте знаки препинания. 175

1. Это было ранней весной в начале марта. 2. Впервые увидел я картину гораздо позже зимой 1911 года в Третьяковской галерее.(Пауст.). 3. Однажды весною в час небывало жаркого заката в Москве на Патриарших прудах появились два гражданина.(Булг.). 4. Встали мы очень поздно в двенадцатом часу. 5. На другой день в 11 утра Вронский выехал на станцию встречать мать.(Л.Т.). 6. Сзади со стороны деревни слышались выстрелы. 8. Мы повернули направо к роще. 9. Нигде даже за околицей я никого не встретил. 10. Вчера только то есть на третий день я добрался до моста. 11. Мы встречались с ним в Одессе на морском побережье прошлой осенью в начале октября. 12. За рекой напротив нашего села раскинулась шумная ярмарка. 175

Упражнение 133. Расставьте знаки препинания. 175

1. Госурарство разваливалось как ком мокрой глины. Керенский метался по стране стараясь своим красноречием сколотить Россию. Он ходил стремительно заставляя адъютантов бежать за собой. Поворачивался он так же стремительно и неожиданно пугая спутников. Лающим сорванным голосом задыхаясь он швырял в толпу свои лозунги. (Пауст.). 2. Трехлетняя Наташа любимица отца узнав от брата что папенька спит в маленькой диванной не замеченная матерью побежала к отцу.(Л.Т.). 3. Егор двигался бесшумно как тень. 4. С моря шел шторм гремящий как сотни скоростных поездов. 5.Шторм как всегда сменился неизменным штилем. 6. Дождь льет как из ведра. 7. Поезд летел как стрела. 8. Все было видно как на ладони. 9. Она свежа и прекрасна как утренняя роза. 10. Как и во всей деревне в доме не было ни звука. 11. Она сидела бледная точно мертвая. 12. К концу охоты утки словно на прошанье стали подниматься целыми стаями. 13. Они боятся этого как огня. 14. Мне показалось что звезды здесь гораздо выше чем у нас на севере. I5. Ночью лететь было безопаснее нежели днем. 16. Словно бритва рассвет полоснул по глазам отворились курки как волшебный Сезам.(В.В.). 175

Упражнение 134. Расставьте знаки препинания. 175

1. Осень была в отличие от лета наполнена медленным звучанием.(Пауст.). 2.Несмотря на разницу в возрасте они крепко дружили. 3. Мама кроме того стала хлопотать о пенсии.(Пayст.). 4. Невзирая на погоду мы решили идти назад в деревню. 5.Несмотря на трудности мама с этой минуты успокоилась и даже повеселела.(Пауст.). 6.На другое утро несмотря на упрашивание хозяев Дарья Александровна собралась ехать.(Л.Т.). 7. В тамбуре кроме меня стоял молодой матрос в черной шинели. (Пауст.). 8.День был жаркий несмотря на густые тучи на горизонте. 9. Невзирая на ветер и стужу мы должны были идти дальше. 10. Никто кроме моего брата не был с ним знаком. 11.Многие из нас помимо плащей захватили еще и зонтики. 12. Несмотря на праздник на улицах было пустынно. 176

Упражнение 135. Расставьте знаки препинания. 176

1. Пребывание наше в городе вопреки ожиданиям затянулось. 2. Вопреки прогнозам день был солнечный и теплый. 3. Травы благодаря дождям и теплой погоде стояли высокие. 4. Наш отряд согласно распоряжению командования выступил в поход. 5. Одежда моя вопреки морозу была мокра. 6. Поезд согласно установленному расписанию прибыл в Москву рано утром. 7. Благодаря правильному лечению больной поправился через неделю. 8. Более слабая команда вопреки ожиданиям зрителей выиграла матч. 9. Иллюминатор согласно боевой обстановке был тщательно занавешен. 10.В отличие от предыдущих лет погода в Крыму была дождливая. 11. Она в отличие от большинства своих одноклассниц не проявляла ко мне интереса. 12. Ирина в отличие от других любила пасмурную погоду. 176

Упражнение 136. Расставьте знаки препинания. 176

1. Дом господский стоял на юру то есть на возвышении открытом всем ветрам.(Г.). 2.После жестоких боев много оружия валялось по всей округе даже в степи. 3. Вернуться домой не было никакой возможности особенно в ночную пору. 4. Трех человек в том числе и Максутова командир порта все-таки списал. 5. Было очень тепло даже жарко. 6. Степь то есть безлесная бесконечная равнина окружала нас со всех сторон. 7. Он начал учить меня чистописанию или каллиграфии. 8. Палы или степные пожары начинаются обычно в конце лета. 9. Отец показал мне деревянный ларь то есть яшик широкий вверху и узенький внизу.(Акс.). 10. Многие с прошедшего бала на меня дуются особенно драгунский капитан.(Л.) 11. Теперь я «черный посудник» или «кухонный мужик».(М.Г.). 12. Сажен за двести Ик разделялся на два русла или протока.(Акс.). 176

Упражнение 137. Расставьте знаки препинания. 176

Испуганный увиденным я вернулся в свою комнату и прижавшись к простенку заглянул наискосок в окно. Месяц показавшийся было на небе снова спрятался в тучи громады домов с огнями предусмотрительно погашенными едва угадывались во мраке. Беспрестанно вспыхивали ослепляя на мгновение огни выстрелов и на разные голоса как скрипки в оркестре пели пули. То это был свист тонкий и мелодичный то странный клокочущий звук будто пули кувыркались в воздухе. Судя по огню красногвардейцы наступавшие от Страстной площади дошли до половины бульвара до летнего ресторана на Никитской деревянного и вычурного. Внезапно под окнами загорелся качаясь на ветру высокий синий язык огня и в его мертвенном свете стали видны люди перебегавшие от дерева к дереву. Некоторые из них особенно человек в студенческой тужурке привлекли мое внимание. 176

(По К.Г.Паустовскому) 176

Упражнение 138. Расставьте знаки препинания. 177

Весной в начале мая я уехал в калмыцкие степи. Обычно сожженные солнцем сейчас они цвели морями темных трав. Утром сотни жаворонков радующихся солнцу и весело гомонящих вырывались трепеща крыльями из этих трав и разбрызгивали росу. Она сверкала на солнце как алмаз и казалось что какой-то странный дождь как бы поднимался над самой поверхностью земли и висел над ней замирая в воздухе. 177

Грузовик мчался виляя около надменных беркутов сидевших по обочинам широкой дороги. Ни один беркут не шевельнулся при виде машины проскакивавшей около них почти впритирку. Беркуты словно невозмутимые стражи степей не давали себе труда повернуть голову чтобы посмотреть на нас и на странное сооружение гремящее и пыльное в котором мы жестоко тряслись стиснутые грузом железных кроватей и бочек соленой рыбы. 177

Самым наглым из беркутов шофер проносясь мимо грозил кулаком но это не производило на них бесстрастных и равнодушных никакого впечатления. 177

Меня и моих попутчиков особенно инженера удивляло бесстрашие беркутов. Старший землемер большой знаток этих степей объяснил нам что беркуты сидят по обочинам дороги ожидая что машины спугнут бестолковых сусликов и тушканчиков те начнут метаться как угорелые по дороге а беркуты смогут без особого труда добыть себе ужин. Машина как гончая собака для охотников спугивала для беркутов дичь. 177

(К.Г.Паустовскому) 177

Вводные слова, обращения, междометия - то есть слова, с помощью которых говорящий выражает свои эмоции, свое отношение к тому, что он сообщает, или привлекает внимание своего собеседника, - традиционно не считаются членами предложения. Они могут быть убраны из предложения без видимого ущерба для сообщения. По этим причинам такие слова всегда выделяются в предложениях запятыми: 178

Погода, к счастью, была прекрасная. (Ср.: Погода была прекрасная.) 178

Коля, принеси стулья. (Ср.: Принеси стулья.) 178

Ах, я потерял очки. (Ср.: Я потерял очки.) 178

Таким образом, главной задачей пишущего является «узнавание» вводных слов и обращений в предложениях и соответственное выделение их запятыми. 178

Вводные слова в русском языке могут иметь следующие значения: 178

выражение эмоциональной оценки сообщения (К СЧАСТЬЮ, К СОЖАЛЕНИЮ, НА НАШЕ ГОРЕ, КО ВСЕОБЩЕЙ РАДОСТИ и др.); 178

выражение уверенности или неуверенности в достоверности свобщения (БЕССПОРНО, КОНЕЧНО, МОЖЕТ БЫТЬ, ВОЗМОЖНО и пр.); 178

указание на источник сообщения ( ПО СВЕДЕНИЯМ, ПО МНЕНИЮ, и пр.); 178

определение способа высказывания (КОРОЧЕ ГОВОРЯ, ТАК СКАЗАТЬ и пр.); 178

привлечение внимания собеседника (СЛУШАЙ , ВИДИШЬ ЛИ и пр.); 178

указание на ход рассуждений (ИТАК, ВО-ПЕРВЫХ, СЛЕДОВАТЕЛЬНО и пр.). 178

Подробный список вводных слов и словосочетаний см. в раздел IV. 178

Примечание 1. Не являются вводными и не выделяются запятыми олова: 178

АВОСЬ, БУДТО, ВДОБАВОК, ВДРУГ, ВЕДЬ, ВРЯД ЛИ, ВСЕ-ТАКИ, ДАЖЕ, ЕДВА ЛИ, ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО, ИМЕННО, КАК БУДТО, КАК БЫ, КАК РАЗ, МЕЖДУ ТЕМ, К ТОМУ ЖЕ, ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО, ПРИМЕРНО, ПРИЧЕМ, ПРИТОМ, РЕШИТЕЛЬНО, ЯКОБЫ, ПО ПОСТАНОВЛЕНИЮ, ПО РЕШЕНИЮ. 178

Примечание 2. Вводные предложения (имеющие характер дополнительных замечаний) могут выделяться не только запятыми, но и тире или скобками: 178

Андрей (так звали нашего знакомого) подошел к дому. 178

Примечание 3. Слово ОДНАКО считается вводным и выделяется запятыми, если оно не является противительным союзом и не может быть заменено союзом НО: 178

_{= но = но} 178

(Ср.: Однако ты поторопился. Ты, однако, поторопился. Мал золотник, однако дорог.) 178

Примечание 4. Слово НАКОНЕЦ считается вводным, когда оно указывает на завершение перечисления. В других случаях оно рассматривается как обстоятельство времени и может быть заменено на НАКОНЕЦ-ТО. 178

(Ср.: Наконец ты вернулся. Она красива, добра, умна, наконец, образованна.) 178

Упражнение 139. Расставьте знаки препинания. 178

1.Я была тогда с моим народом там где мой народ к несчастью был. (Ахм.). 2.Во-первых был он уж неправ что над любовью робкой нежной так подшутил вечор небрежно а во-вторых пускай поэт дурачится в осьмнадцать лет оно простительно.(П.) 3.Конечно не один Евгений смятенье Тани видеть мог.(П.). 4. К счастью никто меня не заметил. 5.Старик очевидно любил поговорить. 6. По мнению доктора больной через два дня будет здоров. 7. Мальчик по-видимому меня не замечал. 8. Правда снег шел обильный и быстро засыпал следы. 9. За окном опять метет метель и видать не скоро перестанет.(Исак.). 10. На заводе по существу шла непрерывная работа.(Пауст.). 11. По-моему такие зимы были лучшим временем года в Батуме.(Пауст.). 12. Как говорят моряки видимость .упала до совершенно ничтожной.(Пауст.). 13. Строительство видимо не будет завершено в срок. 14. Поход к сожалению не состоится.15.Ненастье по слухам будет затяжным. 16. Дима оказывается вел дневник.(Пауст.). 178

Упражнение 140. Расставьте знаки препинания. 179

1. К сожалению Шмидт испытал много предательства или говоря по-старинному ударов судьбы.(Пауст.). 2. Отец по выражению мамы «брал жизнь горстями» на что способен конечно только безнадежный эгоист.(Пауст.). 3. Во-первых дом будет сдан вовремя во-вторых работы выполнены качественно следовательно бригада получит премию. 4. Я погорячился но согласитесь и вы не правы. 5. Антон сидел на берегу озера оно едва освободилось это льда и смотрел вдаль. 6. Городня так называлась станция нам не понравилась. 7. В доме вероятно все спали. 8. Ты помнишь его не правда ли? 9. Он как обычно вернулся поздно. 10. На такой ясный и убедительный довод отвечать разумеется было нечего. 11. У нас весна греет солнышко одним словом жизнь расцветает. 12. Вы я вижу любите природу. 13. По моему сужденью пожар способствовал ей много к украшенью.(Гр.). 179

Упражнение 141. Расставьте знаки препинания. 179

1. Во-первых по последним известиям книга моя идет недурно во-вторых в октябре у меня будут деньги в-третьих я уже понемножку начинаю пожинать лавры на меня в буфетах тычут пальцами за мной чуточку ухаживают и угощают бутербродами.(Ч.). 2. За городом я наверное замерз бы но меня спасла случайность. Что-то сломалось а грузовике я подошел к шоферу это было километрах в четырех за заставой и к моему удивлению он сжалился надо мной.(Булг.). 3. И знаете ли я нахожу что здесь а больнице очень и очень неплохо. 4. Существуют такие молодые люди и вы их конечно встречали в Москве...(Булг.). 5. Не надо задаваться большими планами дорогой сосед право...(Булг.). 6. Дело свое надо сказать он любил он был безусловно настоящий редактор.(Булг.). 7.Итак о жителях. Пожалуй самыми заметными жителями поселка были мальчишки.(Паyст.) 8. Малый был неказистый что и говорить а все-таки он мне нравился.(Т.). 9. Петька так по привычке все звали моего друга спрыгнул со стола и подошел к нам. 10. Первый тост был выпит как читатели может быть и сами догадываются за здоровье нового херсонского помещика. (Г.). 11. И каждый вечер в час назначенный иль это только снится мне девичий стан шелками схваченный в туманном движется окне.(Бл.). 12. Молодой воробей упал из гнезда ветер сильно качал березы и сидел неподвижно.(Г.). 179

Упражнение 142. Расставьте знаки препинания. 179

1. Фонтан любви фонтан живой принес я в дар тебе две розы. (П.) 2. Я всю свою звонкую силу поэта тебе отдаю атакующий класс. (Маяк.) 3. О Русь малиновое поле и синь упавшая в реку люблю до радости и боли твою озерную тоску.(Ес.). 4. Ты письмо мое милый не комкай до конца его друг прочти.(Ахм.) 5. Принимаю тебя неудача и удача тебе мой привет.(Бл.). 6. Ну гость неприглашенный быть может батюшка войдет!(Гр.). 7. Эх Александр Андреевич дурно брат!(Гр.). 8. Да милый критик вы правы..?. Эх Чичиков ну что стоило тебе приехать. (Г.). 10. Да так любить как любит наша кровь никто из вас давно не любит.(.Бл.). 11. Жизнь увы не вечный дар. (П.). 12. Ax на гравюре полустертой в один великолепный миг я видела Тучков-четвертый ваш нежный лик.(Цв.). 13. Вот что ты милый сделал мне. Мой милый что тебе я сделала?(Цв.). 14. О нет не тебя я любила палима сладостным огнем.(Ахм.). 179

Упражнение 143. Расставьте знаки препинания. 180

Итак вышли мы из Сухума рано когда пыль на дорогах еще не раскалилась. К нашему удовольствию в эту пыль часто падали толстые пунцовые лепестки огромных растрепанных как итальянские красавицы роз. 180

Сейчас почти через сорок лет весь тот путь что мы прошли тогда втроем конечно изменился и никто из нас его должно быть сразу и не узнает. Возможно от прошлого сохранились только очертания гор но даже и в этом я не вполне уверен. Как известно изменения в природе обладают свойством быстро распространяться во все стороны словно круги по воде от брошенного камня. Поэтому мой добрый читатель я и хочу здесь бегло закрепить этот путь и весь поход на озеро в том виде в каком он предстал перед нами тогда весенним утром. Быть может и вы захотите однажды повторить наш маршрут. Во всяком случае желаю вам будущий отважный путешественник пережить такие же прекрасные мгновения какие выпали на нашу долю. 180

Насколько я помню сначала мы шли по берегу горной речки. Она вырывалась из теснин и как бы вздохнув разливалась мелкими плесками по гальке. Впрочем среди изумрудного потока виднелись и полосы пены похожие на страусовые перья. Наконец за селом мы спрямляя дорогу пошли через жаркие кукурузные плантации. К нашей досаде ни одна струя свежего воздуха не могла прорваться сквозь шелестящий и увы густой частокол кукурузы. Очевидно, духота была тем тяжелее что совсем вблизи казалось над самыми метелками кукурузы вздымались ледяные хребты Кавказских гор подернутые что нас удивило голубеющим угаром. 180

(По К.Г.Паустовскому) 180

Упражнение 144. Расставьте знаки препинания. 180

1. Где же это позвольте было? 2. Все вокруг казалось умерло. 3. Все было белым и казалось мягким пушистым. 4. В мае возможно будут заморозки. 5. Из-за таяния снегов возможно наводнение. 6. Задание должно быть выполнено в срок. 6. Вы должно быть слишком поторопились. 7. Мы обо всем с ним договорились но поступил он наоборот. 8.Я не огорчился из-за проигрыша наоборот развеселился. 9. Что значит твое молчание? 10. Значит ты завтра уезжаешь? 11. Очевидно мы вернемся к обеду. 12. Решение по этому делу слишком очевидно. 13. Между тем погода испортилась. 14. Наконец мы увидели впереди полоску суши. 15. К тому же характер у нее вздорный и легкомысленный. 16. Он как будто сторонится нас последнее время. 17. Вдобавок все утро они провозились на чердаке разыскивая старые удочки. 18. Он якобы уезжает во вторник. 19. Это тебе вряд ли поможет. 20. Алик все-таки добился назначения в Луганск причем вместе с Борисом. 21.Это происходило примерно в полдень сразу после окончания первой смены. 22. Он ведь не потребовал компенсации немедленно и к тому же размер убытка не стоит вашего огорчения. 23. Однако я не получил от вас никакого ответа. 24. Путешественники однако решили остановиться здесь на ночлег несмотря на явную опасность. 25. Более того уровень реки все поднимался и дождь усиливался. 26. Представь себе они отказались разговаривать с нами. 27. К прискорбию моему ничем не могу вам помочь. 180

Упражнение 145. Расставьте знаки препинания. 180

1. Надеюсь вы легко справитесь с этой работой. 2. Несомненно вас ожидает успех. 3. Пожалуй на меня всю суматоху сложат. (Гр.) 4. Пожалуйста молчи я слово дал молчать.(Гр.). 5. Ну право что бы вам в Москве у нас служить.(Гр.). 6. Ну разумеется к тому б и деньги чтоб пожить чтоб мог давать он балы вот например полковник Скалозуб: и золотой мешок и метит в генералы. 7. Андрей видно не скоро придет. 8. С одной стороны вам не стоило ввязываться в это дело но с другой стороны вы правы в своем негодовании. 9. Пo слухам он собирается переменить профессию. 10. Я хотел кстати спросить вас о вашей сестре здорова ли она? 11. Короче ты не хочешь идти с нами? 12. Между нами он нам здорово надоел. 13. Видишь ли все это не так просто. 14. Послушайте неужели нельзя решить эту проблему без волокиты? 15. В общем ты готов выполнить свои обязательства. 16. Он по крайней мере честный человек. 17. Поверь это по меньшей мере странно. 18. Помилуйте разве я против! 19. Ты чего доброго расскажешь Кате об этом разговоре. 20. Скажу по секрету у нас его не очень-то любят. 21 .Именно из-за этого завязалась вся интрига если мокно так выразиться. 22. В конце концов мы не обязаны давать вам отчета. 23. Насколько я знаю это решение бесповоротное. 24. Напротив я очень рад вашему приходу. 25. По-видимому это решено. 180

Упражнение 146. Расставьте знаки препинания. 181

1. По выражению доктора дело принимает дурной оборот. 2. Вы грешным делом не балуетесь в карты? 3. Она кажется какая-то воспитательница? 4. По преданию этот замок обитель привидений и призраков. 5. Кроме шуток советую вам быть осторожнее. 6. В сущности все думают об одном и том же все идут к одному только разными путями. 7. Как на беду в этот день отключили горячую воду. 8. На наше счастье тучи развеялись. 9. Противник как доложил вернувшийся разведчик отошел за деревню и приготовился к обороне. 10. Анна между прочим недурно поет и играет на фортепьяно. 11. Они бывало не расстаются целыми днями. 12. Мы кажется никогда не стесняли вашей свободы. 13. Зина несомненно незаурядная девушка но позволю себе заметить ее манеры оставляют желать лучшего. 14. Помнится вы были с ней накоротке впрочем это было так давно что и трудно вспомнить. 15. Поймите это в ваших интересах. 16. Откровенно говоря он никогда мне не нравился. 181

1) Предложения с прямой речью. 182

При дословной передаче чужой речи, сопровождаемой пояснениями, кому эта речь принадлежит и кому адресована (эти пояснительные замечания называют «словами автора»), необходимо ставить следующие знаки препинания: 182

а) обозначать границы прямой речи кавычками; 182

б) разделять прямую речь и слова автора тире или двоеточием (в зависимости от порядка, в каком они следуют друг за другом); 182

в) ставить в конце прямой речи (условное обозначение - П) запятую вместо точки, если она является повествовательным предложением и стоит перед словами автора (условное обозначение - А): 182

«П», - а. 182

А : «П». 182

«П!» - а. 182

А : «П!» 182

«П?» - а. 182

А : «П?» 182

Прямая речь всегда записывается с большой буквы; слова автора, стоящие после прямой речи, пишутся с маленькой буквы: 182

«Пора собираться в дорогу», -сказал он. 182

Он сказал: «Пора собираться в дорогу.» 182

«Послушайте!» - закричал я. 182

«Что у тебя произошло?» - спросил брат. 182

Примечание 1. Если слова автора «разрывают»прямую речь, кавычки ставятся только в начале и конце предложения; остальные знаки препинания должны ставиться в соответствии со схемами: 182

« П ,- а,- П.». 182

« П ,- а.- П.». 182

«П! - а.- П.». 182

«П? - а.- П.». 182

«Светает,- сказал он, - пора собираться в дорогу.» 182

«Светает,- сказал он. - Пора собираться в дорогу.» 182

«Послушайте! - закричал он. - Как мне добраться до города?» 182

«Я не получил твоего письма ,- сообщил брат. - Что у тебя произошло?» 182

При передаче диалога (разговора двух и более лиц) чужие слова могут записываться без кавычек. Каждая реплика диалога при этом записывается с новой строки и предваряется тире: 182

- П?- а. 182

- П ,- а. 182

- П! - а. 182

- Далеко ли до города? - спросил я. 182

- Километров пять ,- ответил лесник. 182

- Угораздило же меня заблудиться! - ахнул я. 182

2). Цитирование 182

Если в письменной речи возникает необходимость привести высказывание известного писателя, поэта и дp., для записи цитаты можно воспользоваться предложением с прямой речью: 182

Гоголь писал: «Пушкин - это наше всё.». 182

Если приводится только часть высказывания, ее записывают в кавычках и с маленькой буквы (так называемая неполная цитата): 183

Жуковский назвал А.С.Пушкина «солнцем русской поэзии». 183

Стихотворные строки и эпиграфы записываются без кавычек, с новой строки (а эпиграф - с середины строки): 183

Пушкин писал: 183

Да здравствует солнце! Да скроется тьма! 183

Упражнение 147. Расставьте знаки препинания. 183

1. Поблагодарив Шатова за приход Лиза подвела его к матери Это господин Шатов мама про которого я вам говорила. 2. Он сумасшедший но это все люди с коротенькими мыслями вяло и как бы нехотя промямлил Степан Трофимович. 3. Все это глупо Липутин проговорил наконец господин Кириллов с некоторым достоинством Если я нечаянно сказал вам несколько пунктов а вы подхватили то как хотите. 4. Я решительно вышел из себя И такая грязная такая низкая мысль могла появиться у вас у Степана Верховенского! 5. За что же ей теперь сердиться когда вы исполнили ее требование ? возразил я ему. 6. Идите же скорее! звала она громко и весело Неужто не узнали меня? 7. Это писал человек в пьяном виде и негодяй! вскричал я Я его знаю! 8. Заметив что я любопытно смотрю на него он медовым хотя несколько крикливым голоском спросил меня Позвольте узнать как мне ближе выйти на Быкову улицу? 9. Я немедленно хочу ее видеть прошептала она .устремив на меня горячий сильный нетерпеливый взгляд не допускавший и тени противоречия я должна ее видеть собственными глазами и прошу вашей помощи. 10. О такова ли она была тогда проговаривался он иногда мне о Варваре Петровне. 11. Но про кого вы говорите? спросил я с удивлением Я вас не понимаю! 12. Ax постойте тревожно вскричала Лиза Куда же вы? Нам так много еще остается переговорить... 183

(По Ф.М. Достоевскому) 183

Упражнение 148. Расставьте знаки препинания. 183

Шаркни ножкой скажи дяде здравствуй дядя научила Елена наклоняясь. 183

Драсту дядя недоверчиво и вздохнув сказал Петька Щеглов Мышлаевскому. 183

Здравствуй мрачно ответил ему Мышлаевский потом покосился вниз и добавил Судя по твоей физиономии ты большой шалун. 183

Петька Щеглов тотчас же взялся за юбку Елены засопел губы выпятил кувшинчиком нахмурился. 183

Елена сказала Балбес длинный чего ребенка дразнишь? 183

Чего длазнишь выговорил и Петька неприязненно. 183

Шервинский и Елена захохотали а Петька спрятался за юбку так что выглядывала только его нога в тупоносом ботинке и праздничной лиловой штанине. 183

Не слушай их не слушай маленький они нехорошие говорила Елена извлекая Петьку из складок гляди на елку смотри какие огоньки. 183

Петька вылез из юбки глаза его устремились по направлению маленьких огней. От них вся гостиная сверкала переливалась источая запах леса. 183

Дать ему апельсин растрогался Мышлаевский. 183

Потом апельсин распорядилась Елена а теперь танцевать давайте. 183

(По М.А.Булгакову) 183

Упражнение 149. Расставьте знаки препинания. 183

Приходите к нам еше говорила Елена мы все так рады были познакомиться. 183

Сейчас мы вас проводим будьте спокойны говорил Мышлаевский улыбаясь Ирине и косясь на Николку кто-нибудь проводит... я или Федор Николаевич. 183

Николка побледнел и засопел. Какая свинья подумал он слезливо чего он взъелся на меня и портит мне жизнь... 184

Или может быть Николай Васильевич? сжалился Мышлаевский Никол ты можешь? Или ты будешь хозяйничать? 184

Да я могу конечно не своим голосом ответил Николка и тотчас же надел фуражку. 184

Да я могу сию минуту встрял Лариосик хотя его никто и не просил и тотчас начал щурить глаза разыскивая свою шапку. 184

Вот несчастье господи вот несчастье подумал Николка и торопливо оборвав вешалку на шинели полез в рукава. 184

Нет Ларион уж Никол проводит он оделся оторвался с колен Мышлаевский (он застегивал пуговицы на серых ботах Ирины Най) ты пожалуйста останься. Ты специалист по разведению спирта. Я спирту принес. 184

Я?..Ага?..Да... в высшей степени изумленно отозвался Лариосик ни разу в жизни не разводивший спирта. 184

(По М.А.Булгакову) 184

Упражнение 150. Расставьте знаки препинания в предложениях передающих чужую речь 184

(цитаты). 184

1. Выступая в защиту культуры устной речи Чехов писал В сущности ведь для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличным как не уметь читать и писать. 2. От сокращения изложение всегда выигрывает говорил Л.Н.Толстой. 3. Н.М.Карамзин много сделавший для развития и обогащения русского литературного языка писал В 6 лет можно выучиться всем главным языкам но всю жизнь надобно учиться своему природному. Нам русским еще более труда чем другим. 4. В начале Великой Отечественной войны А.А.Ахматова писала в одном из своих стихотворений 184

И мы сохраним тебя русская речь 184

Великое русское слово. 184

5. Все мы с детства помним замечательные слова И.С.Тургенева о великом могучем правдивом и свободном русском языке. 6. В речи считал Цицерон надо всегда иметь в виду то что уместно. 7. Н.В. Гоголь называл русских поэтов бесчисленными клавишами одного великого органа разнесшего благозвучие по русской земле. 8.Аристотель указывал что речь должна отвечать законам логики. 9.Знаменитый римский оратор Квинтиллиан советовал говорить так чтобы тебя нельзя было не понять. 10. Когда суть дела обдумана заранее слова приходят сами собой утверждал древнеримский поэт Гораций. 11.Пушкин называет Онегина добрым своим приятелем подчеркивая свою близость к герою. 12. М.Горький считал книгу наиболее сложным и великим чудом из всех чудес сотворенных человечеством. 13. Зима в стихах Пушкина по словам В.Г.Белинского облита блеском роскошной поэзии. 14. В стихотворении «Дума» Лермонтов писал 184

Печально я гляжу на наше поколенье 184

Его грядущее - иль пусто иль темно. 184

15. Раз речь не ясна говорил Аристотель она не достигает цели. 184

16. Люблю отчизну я но странною любовью! 184

Не победит ее рассудок мой 184

признавался М.Ю.Лермонтов в стихотворении «Родина». 184

Упражнение 151. Расставьте знаки препинания, оформите разговор действующих лиц в виде диалога. 184

Рудольфи между тем глотал страницу за страницей и я тщетно пытался узнать какое впечатление роман производит на него. Лицо Рудольфи ровно ничего не выражало. Когда он сделал антракт чтобы протереть стекла очков я к сказанным уже глупостям прибавил еше одну 184

А что говорил Ликоспастов о моем романе? 184

Он говорил что этот роман никуда не годится холодно ответил Рудольфи и перевернул страницу. В час ночи мы выпили чаю а в два Рудольфи дочитал последнюю страницу. Я заерзал на диване. 185

Так сказал Рудольфи. Толстому подражаете. 185

Я рассердился. 185

Кому именно из Толстых? спросил я Их было много... Алексею ли Константиновичу известному писателю Петру ли Алексеевичу поймавшему за границей царевича Алексея нумизмату ли Ивану Ивановичу или Льву Николаевичу? 185

Вы где учились спросил Рудольфи. 185

Тут приходится открыть маленькую тайну. Дело в том что я окончил в университете два факультета и скрывал это. 185

Я окончил церковноприходскую школу сказал я кашлянув. 185

Вон как сказал Рудольфи и улыбка тронула слегка его губы. Затем он резко изменил голос и заговорил сурово Ваш роман Главлит не пропустит и никто его не напечатает. Его не примут ни в «Зорях» ни в «Рассвете». 185

Я это знаю сказал я твердо. 185

И тем не менее я этот роман у вас беру сказал строго Рудольфи и завтра он будет перепечатан на машинке. 185

В нем четыреста страниц воскликнул я хрипло. 185

Я разниму его на части железным голосом говорил Рудольфи и 12 машинисток в бюро перепечатают его завтра к вечеру. 185

(По М.А.Булгакову) 185

Особую пунктуационную трудность представляют собой предложения, содержащие союзы КАК, И. 186

1. Для того, чтобы не ошибиться в постановке запятой перед союзом КАК (=ТОЧНО, СЛОВНО, БУДТО), необходимо: 186

1) определить тип предложения 186

простое 186

сложное 186

не сказуемое 186

сказуемое 186

2) определить, каким членом предложения является оборот с этим союзом 186

1, как ( 2 ) 186

Я спросил, как пройти в город. 186

запятая ставится 186

Лес как стена 186

3). определить, каким словом можно заменить этот союз 186

запятая не ставится 186

в качестве 186

подобно 186

поскольку 186

Лес стоит, как стена 186

Чацкий показан как декабрист 186

Чацкий, как декабрист, привлекает наши симпатии 186

запятая ставится 186

(нужно обособить 186

оборот с союзом КАК) 186

запятая не ставится 186

запятая ставится 186

(нужно обособить 186

оборот с союзом КАК) 186

2. Чтобы не ошибиться в постановке запятой перед союзом И, необходимо: 187

1) определить, что соединяется с помощью этого союза: 187

предложения 187

однородные члены 187

2) определить, есть ли у этих предложений общий член предложения, общее придаточное или общее главное предложение 187

2) определить, повторяется ли это союз 187

да 187

нет 187

да 187

нет 187

запятая не ставится 187

запятая ставится 187

запятая не ставится 187

запятая ставится 187

По утрам поют петухи и лают собаки 187

Поют петухи, и лают собаки 187

В комнате и чисто, и уютно 187

В комнате чисто, и уютно, и светло 187

В комнате чисто и уютно 187

Упражнение 152. Расставьте знаки препинания. 187

1. Как истинный француз в кармане Трике куплет привез Татьяне.(П.) 2. Богат хорош собою Ленский везде был принят как жених.(П.). 3. Твой стих как божий дух носился над толпой.(Л.). 4. Воздух чист и свеж как поцелуй ребенка.(Л.). 5. Дождь льет как из ведра. 6. Лев Толстой как взыскательный художник часто переделывал свои произведения. 7. Я отправился в Европу как турист. 8. Базаров показан Тургеневым как нигилист. 9. Я видел как зажигают олимпийский огонь. 10. Грибоедов изобразил Чацкого как будущего декабриста. 11. Телепередачи этой программы смотрят как в больших городах так и в отдаленных районах страны. 12. Наш сад как проходной двор. 13. Многие романы Достоевского такие как «Братья Карамазовы» «Бесы» «Идиот» известны всему миру. 14. Л.Н.Толстой создал такие замечательные произведения как «Война и мир» «Анна Каренина» «Воскресение». 187

Упражнение 153. Расставьте знаки препинания. 187

1. Московский университет носит имя Ломоносова как основателя университета и первого русского ученого. 2. Ломоносов известен всему миру как разносторонний и крайне трудолюбивый ученый. 3. Иванов едет на соревнования по баскетболу как член сборной команды института. 4. Семенов как главный инженер допоздна задерживался на работе. 5. Проведите меня через заставу как вашего слугу больше мне ничего не нужно. 6. Тургенев изображает таких «последователей» Базарова как Ситников и Кукшина. 7. В.Г.Белинский как выдающийся критик и историк литературы дорог нам. 8. Как старый артиллерист я презираю этот вид холодного украшения.(Шол.). 9. Сергей был прислан как командующий отрядом. 10. Каждый день как подарок нежданный. 11. Его как специалиста по связи назначили начальником станции. 12. Как человек осторожный он не сразу вошел в дом а несколько раз обошел его кругом. 187

Упражнение 154. Расставьте знаки препинания. 188

1. Лермонтов дорог нам как великолепный лирик. 2. Мы высоко ценим Л.Н.Толстого как философа и гениального писателя. 3. Земля нам как мать. 4. М.И.Глинка как основоположник русской музыки известен всему миру. Глинка известен всему миру как основоположник русской музыки. 5. Я как офицер и дворянин ни в какую службу к Пугачеву вступить не могу.(II.). 5. Разбитый в прах спасаясь бегством беспечен он как глупое дитя.(П.). 6. Комендант дружески советовал мне оставить стихотворство как дело службе противное и ни к чему доброму не приводящее. (П.). 7. Мне как моряку приятно было снова попасть на корабль. 8. Печорин отвечал что дикая черкешенка должна быть счастлива имея такого милого мужа как он. 9. Честолюбие есть не что иное как жажда власти. 10. Страсти не что иное как идеи при первом своем развитии. (Л.). 11. Вдруг он опустил дуло пистолета и побледнев как полотно повернулся к своему секунданту.(Л.). 12. Я как безумный выскочил на крыльцо прыгнул на своего Черкеса и пустился во весь дух по дороге на Пятигорск.(Л.). 13. Измученный тревогой дня и бессонницей я упал на мокрую траву и как ребенок заплакал.(Л.). 188

Упражнение 155. Расставьте знаки препинания. 188

1. Память писателя задерживает как волшебное сито все самое ценное. (Пауст.). 2. Там внизу как на детской картинке появился совершенно игрушечный порт.(Пауст.). 3. Записные книжки существуют в литературе главным образом как самостоятельный жанр.(Пауст.). 4. Говорили что этот серый особняк Толстой описал в «Войне и мире» как дом Ростовых.(Пауст.). 5. Как человек пылкий он был сторонником решительных дел.(Пауст.). 6. Аплодисменты не всегда можно рассматривать как одобрение. 7.Прошел год с тех пор как Сережа уехал. 8. Олег метался как угорелый. 9. Имена таких героев как Фамусов Скалозуб Молчалин стали нарицательными. 10. А иней как дым с ветвей. 11. Сосны как волны крутые. 12. С тех пор как он приехал в этот город он резко изменился. 13. Они тронулись в путь как только стаял снег. 14. Семенов как человек умный тотчас воспользовался промахом своего противника. 15. Как разрезы траншеи легли и воронки как раны зияют.(В.В.). 16. Дым как дерево тих и кудряв а деревья нависли как дым.(Асеев.). 17. Семь холмов как семь колоколов. (Ц.). 18. Бывало пламенный творец являл нам своего героя как совершенства образец.(П.) 188

Упражнение 156. Расставьте знаки препинания. 188

Как писатель я многим обязан Есенину. Он научил меня видеть как прекрасна и просторна словно морская безбрежная даль рязанская земля как хороши ее синеющие дали обнаженные ракиты в которых посвистывает ветер... Как великий поэт своей Родины Есенин делает в своих стихах прекрасными и мокрых телят с удивленными глазами и пожухлую крапиву у плетня и дрожание осин в шорохе крупного песка сыплющегося в колею... Есенинские места вблизи Оки как огромный мир грусти и тишины слабого сияния солнца и разбойничьих лесов. 188

По ним раз в несколько дней прогремит словно колесница Ильи-пророка телега да порой в окошке низкой избы лесника мелькнет прекрасное как утренняя заря девичье лицо. Глядя на него остановишься как вкопанный чтобы вдруг сладко затосковать от ощущения того как родственна твоя душа этому дремучему краю... 188

Испытав нечто подобное вы обязательно уверитесь что только небольшая доля этой поэзии выражена в стихах таких поэтов как Есенин а все ее несметные богатства как закопанный в землю клад еше не открыты и ждут своего часа. 188

(По К.Г.Паустовскому) 188

Упражнение 157. Расставьте знаки препинания. 189

1. Река едва мерцала в полумраке и тихо лились ее темные воды. 2. Река едва мерцала в полумраке и тихо несла свои темные воды. 3. Поднялось солнце и осветило все вокруг. 4. Поднялось солнце и осветилось все вокруг. Ветер шумел в кронах деревьев и срывал с них листву. 5. Ветер шумел и с крон деревьев срывалась листва. 6. Снег повалил сплошной пеленой и скрыл тропинку окончательно. 7. Снег повалил сплошной пеленой и тропинка окончательно скрылась из глаз. 8. Тучи все наползали от горизонта и почти закрыли солнце. 9. Луна вышла из-за деревьев и озарился темный сад. 10. Заиграло над лесом веселое солнышко и зажгло тысячью искр белый снежный наст. 11. Подмораживает и звезды светят как-то особенно ярко. 12. Ночью костер погас и к утру стало совсем холодно. 13. Наконец закончилась долгая полярная ночь и наступила весна. 14. Взошло солнце и все вокруг ожило. 15. Небо потемнело и где-то вдалеке послышались первые раскаты грома. 189

Упражнение 158. Расставьте знаки препинания. 189

1. Смеркалось и дождь по-прежнему барабанил в окно. 2. Не надо расстраиваться и опускать руки и тогда все будет в конце концов хорошо. 3. За окном моросило и Федя решил захватить зонтик. 4. Было тихо и только далекий лай собак напоминал о человеческом жилье. 5. Небо нахмурилось и сразу стало холодно. 6. Вдруг дверь закрылась и нас отрезало от мира. 7. Равновесием держится весь мир и это равновесие нашли мы в одной только любви. 8. Солнце на пустой набережной сильно пригревало сквозь туман и все сияло перед глазами. 9. Погода всегда имеет сильное влияние на расположение духа и вам как-то невольно становится грустно. 10. Вдали лесистые равнины и неприступные вершины гранитных скал туман одел. 11. В эту самую минуту сильный порыв ветра раздвоил тучу и бледным светом озарилась та часть поля. 12. К двенадцати часам комнаты были набиты битком и жара была невыносимая. 13. В поле человека не видать и грачи и жаворонки куда-то все подевались. 14. Солнце село и мне уже пора было идти домой. 15. Темнело и сбоку несло резким холодом. 189

Упражнение 159. Расставьте знаки препинания. 189

1. Весной зазеленеют деревья и прилетят птицы. 2. Солнце закрылось тучами и стало быстро темнеть. З. В это время распахнулась дверь в гостиную и на пороге показался лакей. 4. Кругом лежат сугробы и стоят заиндевевшие деревья. 5. Я стал читать и во мне пробудилась охота к литературе. 6. При этом известии глаза у нее заблестели и щеки порозовели от удовольствия. 7. В походе она простудилась и ей пришлось на неделю улечься в постель. 8. Уже стемнело и плохо было видно в степи. 9. Жизнь дается один раз и хочется прожить ее бодро осмысленно красиво. 10. В сентябре еще ласково пригревало солнце и дождей почти не было. 11. Стемнело и над тротуаром зажглись фонари. 12. Все немедленно уставились на Сережу и это смутило его окончательно. 13. На берегу сегодня необычно тихо и только вдалеке шумят деревья и раздается собачий лай. 14. Небо затянуло облаками и пошел густой крупный снег. 189

Упражнение 160. Расставьте знаки препинания. 189

1. Как-то очень быстро стемнело и мы невольно прибавили шагу. 2. Не свищут иволги и соловьев не слышно З. В непроглядном мраке слышался только шум дождя и изредка вспыхивала молния. 4. Вокруг нас шумит безбрежный лес и заливаются лесные птицы. 5. Скоро ветер разогнал тучи и выглянуло солнце. 6. Было уже совсем темно и снова забилось тревожно сердце и в голову полезли шальные мысли о разбойниках. 7. У Ольги радостно сияли глаза и губы морщились счастливой улыбкой. 8. В небе грохотал гром и на лужах вздувались и лопались белые пузыри. 9. Голоса смолкли и только мерное тиканье часов нарушало воцарившуюся тишину. 10. Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь. 11. В такую погоду птицы не поют звери прячутся по берлогам и норам. 12. Дождь кончился и только лужи на мостовой и мокрые деревья напоминают о нем. 13. Тут раздался легкий свист и Дубровский умолк.(П.). 14. Выражение его лица изменилось и брови нахмурились. 189

Упражнение 161. Расставьте знаки препинания. 190

1. Геологи были первыми кто появился здесь и кто сразу оживил эти безлюдные места. 2. Они не знали куда идти и что их ожидает. 3. После экзамена нам с отцом тотчас же сказали что я принят и что мне дается отпуск до первого сентября. 4. Она говорит что хочет простить меня забыть все прошедшее и что непременно сама навестит меня. 5. Она мечтала о том как будет жить в Москве и какая это будет интересная жизнь. 6. Тарас видел как смутны стали казацкие ряды и как уныние стало тихо обнимать казацкие головы.(Г.). 7. На поле где цвела рожь и где кричали перепела теперь бродили спутанные лошади. 8. Особенно привлекал ее рассвет когда постепенно рассеиваются сумерки и по дворам кричат первые петухи. 9. Страшно ночью в лесу когда отовсюду доносятся смутные шорохи и чудятся чьи-то голоса. 10. Мы не заметили как начало темнеть и как сгустился перед нами лес. 11. Ира забыла что родители должны были задержаться на работе и что взять братишку из детского сада было поручено ей. 12. На всех лицах светилась теперь та скрытая теплота патриотизма которую Пьер замечал вчера и которую он понял совершенно после разговора с князем Андреем.(Л.Т.). 190

Упражнение 162. Расставьте знаки препинания. 190

1. В лугах печально кричали ночные птицы и белая звезда переливалась над Прорвой в предутреннем небе. 2. Издали слышался шум неугомонного ручья и чувствовалось его сырое холодное дыхание. 3. Я вижу как солнце выходит как трактор идет большаком и как мальчуган на подводе бидоны везет с молоком.(Исак.). 4. Небо потемнело ветер начал пылить по дороге и в степи стало скучно. 5. У него выступил пот и глаза странно расширились. 6. Его волосы развевались на ветру и улыбка сияла весельем. 7. Она чувствовала что все само собой должно быть хорошо и грациозно на ней и что поправлять ничего не нужно. 8. Все знали что приехала барыня и что Капитон пустил её и что она теперь в детской. 9. Тверда его рука и ясен ум. 10. Было уже холодно и мы решили вернуться. 11. Нужно держать себя в руках и тогда все наладится. 12. Поздней осенью когда идут дожди со снегом и дороги размывает трудно добраться до деревни. 13. Уже светало и вскоре неясные очертания домов выступили из темноты. 14. Я услышал что кто-то быстро шел вдоль забора и что громко стукнула калитка. 190

КОНТВОЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА ВСЕ ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА. 191

Упражнение 163. Расставьте знаки препинания. 191

1.Скользя по утреннему снегу друг милый предадимся бегу нетерпеливого коня и навестим поля пустые леса недавно столь густые и берег милый для меня.(П.). 2. Поезд под уклон бежал все быстрее и быстрее и стоя у окна я упивался ароматным ветром который так ласково и мягко бил мне в лицо навстречу.(Бун.). 3. Созерцая этот мрак вокруг маяка человек непременно хочет уйти от него в тепло комнаты где спят приоткрыв губы маленькие дети и мир тихо живет очерченный световым кругом маяка.(Пауст.). 4. В тихой синеве рассвета открылась передо мной древняя земля вершины гор освещенные зарей шумящая по гальке прозрачная речка и магическое свечение неба там вдали куда мчался поезд оставляя за собой длинное облако нежнейшего розового пара.(Пауст.). 5. Когда бы жизнь домашним кругом я ограничить захотел когда б мне быть отцом супругом приятный жребий повелел когда б семейственной картиной пленился я хоть миг единый то верно б кроме вас одной невесты не искал иной.(П.). 6. Каждый кто обладал этим свойством в юности согласится со мной что он был владетелем неисчерпаемых богатств он владел миром для него не существовало границ ни во времени ни в пространстве.(Пауст.). 7. Скажу без блесток мадригальных нашед свой прежний идеал я верно б вас одну избрал в подруги дней моих печальных всего прекрасного в залог и был бы счастлив...сколько мог!(П.). 8. Тая робко расспрашивала меня поскольку геолога она немного побаивалась о Москве и о Крыме о том какие там растут деревья и правда ли что поднявшись в горы можно попасть в облака.(Пауст.). 9. Я помню как у моего отца сразу опустились плечи и затряслась голова когда ему сказали что умер Чехов и как он быстро отвернулся и ушел чтобы пережить в одиночестве свое непоправимое и безнадежное горе.(Пауст.) 10. Никого из русских писателей кроме Пушкина и Толстого не оплакивали с такой тоской и болью как Чехова он был не только гениальным писателем но и совершенно родным человеком он знал где лежит дорога к человеческому благородству достоинству и счастью и оставил нам все приметы этой дороги.(Пауст.). 191

Упражнение 164. Расставьте знаки препинания. 191

1. Улица ведущая в город была свободна. 2. Дорога по которой мы едем уходит вниз мягко опускаясь к озеру. 3. Облака за которыми спряталось солнце казались розовыми. 4. Перейдя через горный хребет отряд попал в долину которая поросла густым лесом. 5. По-видимому мальчик кого-то поджидал не сводя глаз с переулка спускавшегося в город. 6. События последнего года пожар Москвы и бегство из нее смерть князя Андрея и отчаяние Наташи смерть Пети горе графини все это как удар за ударом падало на голову старого графа.(Л.Т.). 7. Мы уже сказывали что несмотря на холодность Марья Гавриловна все по-прежнему окружена была искателями.(П.). 8.Земля и небо и белое облачко плывущее в лазури и темный бор невнятно шепчущий внизу и плеск невидной во мраке речки все это знакомо ему все это ему родное. 9. Весна утро года по образному выражению А.С.Пушкина. 10. Повсюду справа и слева от дороги тянулись поля засеянные пшеницей и овсом. 11. Послушай мужичок сказал я ему знаешь ли ты эту сторону?(П.). 12. Благословляю вас леса сады и рощи.(Прокофьев.) 191

Упражнение 165. Расставьте знаки препинания. 191

1. Недалеко от холма маленькая речка расползалась в лужицу горячие лучи и раскаленная почва жадно выпивая ее отнимали у нее силу но немножко далее она вероятно сливалась с другою такою же речонкой потому что шагах в ста от холма по ее течению зеленела густая пышная осока из которой с криком вылетели три бекаса.(Ч.). 2. Тут открылась картина довольно занимательная широкая сакля крыша которой опиралась на два закопченных столба была полна народу посередине трещал огонек разложенный на земле и дым выталкиваемый обратно ветром из отверстия в крыше расстилался вокруг такой густой пеленою что я долго не мог осмотреться.(Л.). 3. Мы нисколько не устали во-первых строем по четверо идти было легко во-вторых на горизонте не видно было ни одного самолета противника и мы вовремя подошли к мосту и засели в сторонке. 4. Те кому посчастливилось испытать удовольствие от сбора грибов рассказывают о том какое необыкновенное чувство испытывает человек когда под прошлогодними листами проглянет коричневая шляпка крепкого молоденького боровичка как загораются радостью глаза когда увидишь полянку расцвеченную желтыми лисичками. 5. Прикрытие стоявшее подле пушек Тушина ушло по чьему-то приказанию в середине дела но батарея продолжала стрелять и не была взята французами только потому что неприятель не мог предполагать дерзости стрельбы четырех никем не защищенных пушек.(Л.Т.). 6. И может быть именно потому что дорога всегда радует солдата а сборы всегда немного хлопотны никто из нас ни офицеры ни часовые ни солдаты таскавшие к машинам технику не заметили того что следовало бы заметить или хотя бы услышать.(Сим.). 191

Упражнение 166. Расставьте знаки препинания. 192

1. Но напрасны были все льстивые слова Степан Владимирович не только не расчувствовался хотя Арина Петровна надеялась что он ручку у ней поцелует и не обнаружил раскаяния но даже как будто ничего не слыхал.(С.-Щ.). 2. Покой был известного рода ибо гостиница была тоже известного рода то есть именно такая как бывают гостиницы в губернских городах где за два рубля в сутки проезжающие получают покойную комнату с тараканами выглядывающими как чернослив из всех углов и дверью в соседнее помещение всегда заставленною комодом где устраивается сосед молчаливый и спокойный человек но чрезвычайно любопытный и интересующийся знать о всех подробностях проезжающего.(Т.). 3. Здание молчало нигде и никого не было и лишь человек с петличками плелся за мной и оборачиваясь я видел что он оказывает мне молчаливые знаки внимания преданности любви уважения радости по поводу того что я пришел и что он хоть и идет сзади но руководит мною ведет меня туда где находится одинокий и загадочный Ксаверий Борисович Ильчин.(Булг). 4. Я сделал поклон стараясь чтобы это был приятный и в то же время исполненный достоинства поклон и голосом заговорил приятным и достойным отчего тот зазвучал к удивлению моему сдавленно.(Бyлг.). 5. Мальчики вместе играли шалили и вот на четвертый или на пятый день гощения на станции состоялось между глупою молодежью одно преневозможное пари в два рубля именно Коля почти изо всех младший а потому несколько презираемый старшими из самолюбия или из беспардонной отваги предложил что он ночью когда придет одинадцатичасовой поезд ляжет между рельсами ничком и пролежит неподвижно пока поезд пронесется над ним на всех парах.(Дост.). 192

Упражнение 167. Расставьте знаки препинания. 192

1. Когда все вещи были принесены кучер Селифан отправился на конюшню возиться около лошадей а лакей Петрушка стал устраиваться в маленькой передней очень темной конурке куда уже успел притащить свою шинель и вместе с нею какой-то свой собственный запах который был сообщен и принесенному вслед за тем мешку с разным лакейским туалетом.(Г.). 2. Несмотря на то что чья-то карета стояла у подъезда швейцар оглядев мать с сыном которые не приказывая докладывать о себе прямо вошли в стеклянные двери значительно посмотрев на старенький салоп княгини спросил кого им угодно княжон или графа и узнав что графа сказал что их сиятельству нынче хуже и их сиятельство никого не принимают.(Л.Т.) 3. Когда глухим вечером пароход подвалил к Новоселкам на пристани никого не было кроме сторожа с фонарем. Сошло нас двое Зуев и я. Едва мы со своими рюкзаками соскочили на мягкий настил как пароход отошел обдав нас сырым паром и мы остались одни. Давайте не будем торопиться сказал Зуев надо сообразить что делать дальше. По голосу его по тому как он вдыхал запах речной воды оглядывался по сторонам и засмеялся когда пароход дал за поворотом короткий гудок и ночное эхо начало перекатывать этот гудок все дальше пока не занесло в заокские леса по всему этому я понял как он рад этой долгожданной встрече со своей родиной.(Пауст.). 192

Упражнение 168. Расставьте знаки препинания. 193

Сев на весла я греб из всех сил но мне казалось что лодка не только не продвигается но что ее сносит к какому-то черному широкому водопаду куда низвергается мутная вода и тьма и вся эта ночь. 193

Наконец мы пристали к берегу вышли на песок поднялись в лес и только там среди деревьев остановились закурить. В лесу было тихо безветренно пахло прелью. Ровный и величавый гул проходил в вышине только он напоминал о ненастной ночи и недавней опасности. Но теперь и ночь показалась мне удивительной и прекрасной и приветливым и знакомым показалось лицо молодой женщины когда мы закурили и свет спички осветил ее мимолетным огнем. Серые ее глаза смущенно смотрели на нас а мокрые пряди волос выбивались из-под платка. 193

(По К.Г.Паустовскому) 193

Упражнение 169. Расставьте знаки препинания. 193

Со школьных лет я чувствовал красоту русского языка его силу и плотность с годами это перешло в глубокую любовь к языку и в более или менее хорошее знание его. Вскоре я убедился что одного знания языка мало особенно для людей посвятивших себя литературе. Помимо этого нужно еще чувство своего родного языка. Зачастую оно бывает врожденным органическим. Оно не позволяет нам нарушать благозвучие языка и его необъяснимый но явственный ритм. 193

Несмотря на свою приверженность русскому языку мне временами казалось что он уступает по певучести четкости по некоторым своим модуляциям другим языкам в частности французскому и итальянскому. Очевидно я как и все мы слишком привык к своему языку чтобы услышать его как бы со стороны и полностью оценить. 193

(По К.Г.Паустовскому.) 193

Упражнение 170. Расставьте знаки препинания. 193

В эти часы все чаще ныло сердце при мысли что там за Брестским вокзалом за Ходынкой куда медленно ушел закат роса уже ложится на березовые рощи и журчит обмывая коряги вода в прозрачной подмосковной реке. От реки тянет прохладой тиной гнилыми сваями на брошенных дачах темно зацветают в одиночестве давно посаженные пионы роса стекает с мезонина на крыши заколоченных террасок и кроме равномерного звона капель ничего больше не слышно в густеющем сумраке вечера. Оставленные на время в покое парки поля и леса стояли рядом с растревоженной Москвой и прислушивались сквозь сон к ее напряженному гулу. 193

(По К.Г.Паустовскому) 193

Упражнение 171. Расставьте знаки препинания. 193

Я был еще нездоров но счастлив. Мне казалось что я впервые испытываю длительную радость от воплощения давнишней мечты. Я перебирал свою жизнь и тут же убеждался что это действительно так и что до сих пор наиболее увлекательные мои путешествия часто бывали ограничены четырьмя стенами комнаты. 193

Счастье началось в утро назначенное для выхода из Сухума когда я проснулся от слитного птичьего свиста. Может быть сотни а вернее тысячи птиц поблескивая разноцветным опереньем шевелили густую листву мушмулы и тополя. Для меня как и для подавляющего большинства людей было непонятно это суетливое воздушное общество все эти вихри и путаницы перелетов преследований друг друга и непрерывных трепыханий. Воздух в саду был холоден как стекло. И как на стекле на нем лежали прозрачные тени деревьев. Утренний запах воды наполнял все пространство вокруг дома и мне казалось что в этом запахе соединялось многое дыхание листьев древесной коры запах горного снега свежесть ручьев падающих с высоты вдоль отвесных скал вкус мяты и вина. Все это сливалось в один запах терпкий и возбуждающий то было дыхание чистейшего и блестящего как хрусталь приморского субтропического утра. 193

Шум утра его свежие брызги высокие переливы птичьей переклички воздух щедро пролитый с неба и запахи чуть пряные все это было безусловно счастьем но медленным и спокойным. 194

(По К.Г.Паустовскому) 194

Упражнение 172. Расставьте знаки препинания. 194

Недавно я читал стихи совершенно неизвестной сейчас поэтессы Ростопчиной современницы Пушкина и Лермонтова и нашел у нее две пророческие строки 194

Поэты русские свершают жребий свой 194

Не кончив песни лебединой.... 194

В этих словах было только утверждение того что уже случилось. Оскорбления дуэли клевета ревность тяжелый характер все это было внешней картиной таких трагедий. Понятно когда человек уходит из жизни от отчаяния и усталости. Но пожалуй нет ничего странного в том что человек может уйти из жизни от сознания душевной полноты когда она доходит до такой завершенности что каждый следующий день упадок и ущерб. Таких случаев мы не помним но я допускаю что они могут быть. 194

Глухие зимние ночи поля в ночных снегах в оловянной мути скрежет смерзшихся дубовых листьев за окном и он один в этих ночах без сна без вдохновенья. Живут только воспоминания бесплодные необратимые невозвратимые. И вдруг отдаленный топот копыт кто-то скачет к нему с вестью. Она приехала она ждет его у Осиповых в Тригорском. И как будто все вокруг буреломы мертвые леса и косые избы озарил мгновенный восторг. Сейчас он мог умереть от одного удара в сердце и в тысячную долю мгновения этой смерти он был бы истинно счастлив. 194

(По К.Г.Паустовскому) 194