- •Т.А.Кобзева
- •Риторическая культура преподавателя
- •Учебное пособие для слушателей мипк мгту имени н.Э.Баумана
- •Издательство мгту им. Н.Э.Баумана
- •Татьяна Анатольевна Кобзева Риторическая культура преподавателя
- •107005, Москва, 2-я Бауманская, 5.
- •Содержание
- •Раздел 1. Речевая культура преподавателя. 11
- •Раздел 2. Логическая культура преподавателя. 64
- •Раздел 4. Техника произнесения и стилевые особенности академической устной речи. 123
- •Раздел 5. Невербальные средства коммуникации в преподавательской практике. 144
- •Введение.
- •Раздел 1. Речевая культура преподавателя.
- •1.1.Язык и речь.
- •1.2.Нормативный аспект речевой культуры.
- •1.2.1.Орфоэпические нормы русской речи.
- •Запомните правильное ударение в словах:
- •1.2.2 Грамматическая нормативность устной речи.
- •1.3.Коммуникативный аспект речевой культуры.
- •1.3.1. Точность речи.
- •1.3.2. Чистота речи.
- •1.3.3. Богатство речи.
- •1.3.4 Выразительность речи.
- •1.4. Тренировочные упражнения
- •Раздел 2. Логическая культура преподавателя.
- •2.1. Логичность устной речи.
- •Условия логичности на уровне нескольких высказываний (рассуждения):
- •2.2. Подготовка к устному публичному выступлению.
- •2.3. Структура публичной речи.
- •2.4 Методы и приемы логической организации учебного материала.
- •2.5. Тренировочные упражнения
- •Раздел 3. Психологическая культура преподавателя.
- •3.1. Взаимодействие с аудиторией и управление ее вниманием.
- •3.2.Учет психологических и социальных особенностей аудитории.
- •3.3. Открытый диалог с аудиторией (ответы на вопросы).
- •3.5. Этическая культура оратора.
- •3.5. Тренировочные упражнения.
- •Раздел 4. Техника произнесения и стилевые особенности академической устной речи.
- •4.1. Техника произнесения публичной речи.
- •4.2.Стилевые особенности академической устной речи.
- •4.3. Тренировочные упражнения
- •Правила чтения
- •Раздел 5. Невербальные средства коммуникации в преподавательской практике.
- •5.1. Внешность оратора.
- •5.2. Ораторские манеры.
- •5.3. Поза оратора.
- •5.4. Мимика и жестикуляция.
- •5.5. Тренировочные упражнения
- •Заключение.
- •Приложение: ответы к упражнениям.
- •Рекомендуемая литература:
Рекомендуемая литература:
Александров Д.Н. Риторика. – М., 1999.
Баева О.А. Ораторское искусство и деловое общение. - Минск, 2001.
Белостоцкая Н.Г. Работа лектора над речью (упражнения).- М., 1974.
Вагапова Д.Х. Риторика в интеллектуальных играх и тренингах. – М., 1999.
Введенская Л.А., Червинский П.П. Теория и практика русской речи. – Ростов-на-Дону, 1997.
Головин Б.Н. Основы культуры речи. - М., 1980.
Зарецкая Е.Н. Риторика. - М., 2000.
Казарцева О.М. Культура речевого общения: теория и практика обучения. М., 2000.
Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. – М., 1990.
Кони А.Ф. Собрание сочинений. – М., 1973.
Клубков П.А. Говорите, пожалуйста, правильно. – С.-Пб., 2001.
Козленинова И.П. Произношение и дикция. – М., 1977.
Королева М.Н. Мастер общения. - С.-Пб., 2001.
Кохтев Н.Н. Мастерство устного публичного выступления. – М., 1987.
Муравьев Б.Н. От дыхания – к голосу. Работа над речевым дыханием актера. – Л., 1982.
Мурашов А.А. Педагогическая риторика. - М.,2001.
Николаева Т.М. Жест и мимика в лекции. – М., 1972.
Никольская С.Т. Техника речи. – М., 1976.
Одинцов В.В. Структура публичной речи. – М., 1976.
Сопер П.Л. Основы искусства речи. – М., 1992.
Успенский Л.В. Культура речи. – М., 1976.
Шейнов В.П. Риторика. Минск, 2000.