
- •2 Питання
- •3 Питання
- •1Питання
- •2 Питання
- •3 Питання
- •1Питання
- •2 Питання
- •Правила книжкової версткисуцільного, ускладненого тексту
- •2. Структурна організація художньо-публіцистичних жанрів журналістики.
- •3. Історія виникнення і розвитку шрифтів. Їх соціальна й культурологічна зумовленість. Шрифти періоду Київської Русі. Шрифтова справа в Україні.
- •3.Загальна класифікація мовних помилок. Типологія помилок як інструментарій майстерності редактора.
2. Структурна організація художньо-публіцистичних жанрів журналістики.
В журналістиці існує жанрове різноманіття:
1.Інформаційні: хроніка, інформація, розширена інформація, замітка, інтерв'ю, звіт, репортаж, спеціальний репортаж, прес-опитування та ін.
2.Аналітічні: кореспонденція, коментар, стаття, лист, рецензія, бесіда, експеримент, рейтинг, огляд, мемуари та ін.
3.Художньо-публіцистичні: замальовка, есе, нарис, пасквіль, фейлетон, памфлет, історія, некролог і ін.
4.Шоу-жанр: ігри, конкурси, реаліті-шоу та ін.
Специфіка структури газетного нарису випливає з особливостей цього жанру, що має складну і багатогранну природу. З одного боку, нарис будується за законами художньої літератури, а з іншого - публіцистики і науки. Говорячи про «подвійний підсудності» нарису, Є.І. Журбина свого часу писала, що «особливість художності нарису ... полягає в тому, що публіцистична думка в ньому акцентована, піднята, хоча і спирається на образотворчі моменти ». На її думку, в «нарисі має статися органічне злиття публіцистичної думки і художнього прийому» [16]. Щоб досягти такого злиття, автору потрібно подбати не лише про створення нарисового образу, а й про його насиченні публіцистичної думкою. У даному «зчепленні» значна роль відводиться різним композиційним прийомам.
Основні типи композиційних форм повинні відповідати типам зв'язків, характерним для навколишньої дійсності - тимчасовим і причинно-наслідковим. Відповідно до цього виділимо наступні типи нарисових структур:
1. Хронікальне побудова нарису (опис явищ, подій, людського життя в їх часовій послідовності).
2. Побудова, засноване на логіці причинно-наслідкових зв'язків (нарис-дослідження, аналіз, де немає розповіді про подію, явище чи якомусь відрізку життя героя «у часі», а всі оповідання будується за принципом не часовий, а логічній послідовності. В основі цих структур лежить не логіка викладу, як у першому випадку, а логіка дослідження.
3. Так звана ессеістскій, вільна форма побудови, заснована на складних асоціативних зв'язках і образних узагальненнях. Ця форма найбільш поширена в практиці газетного нарису. Вона, як правило, поєднує в собі елементи обох попередніх типів і характеризується найбільшою поліфонічністю, багатогранністю, різноманіттям вживаних композиційних прийомів і засобів [17].
Розглянемо, як же в нарисі використовуються подібні типи зв'язків.
Перший тип композиційної структури нарису - хронікальний - відрізняється наявністю подієвого ядра. У даному випадку нарис вибудовується виходячи з послідовної зміни різних періодів, епізодів і дій. «Період - спосіб відображення тривалого відрізку діяльності героя, коли передаються типові для цієї діяльності дії. Епізод ж - своєрідний великий план, виривання моменту (обмеженого відрізка) з процесу чи події. Одиничне дію - відображення такого відрізка діяльності, який за нормальних обставин займає небагато часу і не розгортається в епізод »[18]. Існують два принципи відображення події в нарисовому творі: пряма і зміщена хронологія.
При прямому хронологічному відображенні автор розгортає розповідь, послідовно описуючи найбільш значні моменти з життя героя. При зовнішній простоті в написанні такого нарису журналіста очікує ряд труднощів. Перша з них пов'язана з компонуванням життєвого матеріалу. Адже умістити в одному нарисі розповідь про все життя героя неможливо. Тому незначущі періоди опускаються, не порушуючи хронологічного принципу опису. Друга проблема пов'язана з динамікою розповіді. Уповільнене опис біографічних даних навряд чи когось може зацікавити. Тому бажано, щоб опис у нарисі мало подієву канву. В основу хронологічного нарису може бути покладена яскраво виражена фабула, за розвитком якої читачеві було б цікаво стежити. Висуваючи на передній план якесь динамічну дію, журналісту легше об'єднати навколо цього подієвого ядра самі різнорідні елементи.
Портретний нарис, побудований як хронологічний опис життя героя, вимагає від журналіста особливої майстерності. Тут, справедливо зауважує Т.А. Беневоленського, насамперед необхідний самий ретельний відбір біографічних фактів. При цьому «нарисовця завжди підстерігає небезпека захопитися суто зовнішніми (які можуть бути яскравими, навіть сенсаційними) подробицями побуту, перипетіями долі на шкоду головному, основному - розкриттю внутрішньої суті сучасника, його світовідчуття, його соціального обличчя, без чого не можна уявити соціальну роль героя - його професію, його справи »[19]. Особливо часто подібного роду помилки журналісти допускають в портретних нарисах з гостросюжетним подієвим початком. Захопившись розвитком сюжету, автори часом забувають донести до читача думки героя, власні роздуми з приводу описуваної події.
Хронологічний принцип побудови твору властивий не тільки портретному, а й подорожнього нарису. У даному випадку автор може поділитися власними враженнями в прямій хронологічній послідовності. Це можуть бути записи «день у день», щоденник спостережень і т.д. Головне при цьому - відобразити фрагмент дійсності через ланцюжок послідовно змінюють один одного вражень.
Перебивання часових і просторових зв'язків робиться тоді, коли Нарисовець необхідно прискорити або сповільнити хід розповіді. Відбувається це за рахунок зміщення різних часових періодів, епізодів і дій. У нарисах з порушеною (зміщеною) хронологією можуть бути відображені різні періоди життя героя. Наприклад, оповідаючи про справи людини в теперішньому часі, автор може звернутися до його минулого. І навпаки. У кожному часовому періоді нарисовець може розглянути до декількох епізодів чи дій, використовуючи асоціативний прийом розповіді. Перебиваючи хронології по асоціації дозволяють журналісту вільно переміщати свого героя з одного часового відрізка в інший. Для цих цілей служать різні вставні конструкції: спогади героя чи автора, авторські роздуми. Дуже часто для відтворення величезного періоду з життя героя використовується прийом швидкої зміни епізодів, що виконує роль своєрідних мазків.
У нарисах із зміщеною хронологією поряд з подією, що відображає якийсь фрагмент дійсності, може бути присутнім і метасобитіе. Даним терміном позначається «діяльність журналіста з вивчення явища дійсності». Епізоди метасобитія можуть, на думку Л.М. Майданова, «насичуватися елементами метатекста, тобто поясненнями, чому про це говориться тепер, а не після або раніше, про що буде сказано в наступних рядках і т.п. При конкретно-чуттєвої позиції оповідача велика кількість метатекстових зауважень призводить до того, що мовець існує для читача в двох тимчасових планах: як співрозмовник в сьогоденні і як дійова особа минулих епізодів »[20]. Завдяки метатекстового елементам автор може об'єднати в метасобитіі дуже різнорідні за часом враження. Якщо у нарисі відсутня метасобитіе, то різні події об'єднуються загальною темою.
Другий тип композиційної структури нарису - логічний - заснований на логіці причинно-наслідкових зв'язків. У таких творах автору важливо показати розвиток власної думки за рахунок висування системи положень і доказів.
Виявляючи різні причинно-наслідкові зв'язки між явищами дійсності або досліджуючи внутрішній світ героїв, мотиви їхньої поведінки і т.п., автор будує твір згідно з логікою своєї думки. Залежно від того, що виступає предметом думки, Л.М. Майданова виділяє три типи логічної схеми. До першої вона відносить описову логічну схему. За цим принципом, на її думку, шикуються портретні нариси та замальовки. «У тексті цього жанру, - пише вона, - важливо не просто констатувати, що герой - хороший виробничник і славний чоловік, а виявити відмінну й притому соціально важливу рису, що і зробить портрет запам'ятовується, індивідуалізованим» [21].
В описовій логічною схемою всі елементи (основний констатуючий теза, його роз'яснення, аналітична оцінка ситуації) підводять автора до формулювання основних завдань виступу. Надалі всі оповідання будується на аргументації висунутого тези, що завершується висновком. Таким чином, в описовій логічною схемою предметом аналізу є якийсь провідний ознака, що відрізняє людину від усіх інших.
Другий тип логічної схеми, на думку Л.М. Майданова - логічна подієва схема. Тут предметом аналізу «стає подія, в якій автор також виділяє головну в даній ситуації і в даній концепції межу і через зв'язок з нею вводить інші ознаки. Частина подієвої логічної схеми збігається з аналітичної частиною схеми описової, тобто в ній теж є тези з причинно-наслідковим змістом: «" мало місце подія А з ознакою В "," ознака У проявляється так ..., пояснюється .... І має такі слідства ". Але в логічну схему даного типу входить ще й теза "це сталося так" з розгортанням його не в формі міркування, а у формі розповіді, логіка думки змінюється логікою дії ».
У третьому типі логічної схеми - сполучає - подія і явище виступають на правах ілюстрацій основної тези. Якщо виходити із запропонованої Л.М. Майданова концепції, то цілісність будь нарисового твору може бути створена за рахунок таких елементів змісту, як явище, подія і з'єднує їх логічна схема [22].
Нарис-дослідження більшою мірою підпорядкований законам логіки. Виявляючи різні причинно-наслідкові зв'язки між явищами дійсності або досліджуючи внутрішній світ своїх героїв, мотиви їхньої поведінки і т.п., автор будує твір згідно з логікою розвитку своєї думки. Але, «піклуючись про чіткості логічного побудови, про переконливість аргументів і висновків, нарисовець повинен в той же час залишатися в зоні художньо-публіцистичної творчості з його специфічними законами» [23]. Відхід від даного правила може призвести до порушення законів жанру. Небезпека полягає в тому, що часом, захопившись своїми думками, журналіст забуває про образному насиченні матеріалу, і тоді замість нарису виходить стаття. Щоб уникнути цієї небезпеки, можна використовувати в якості своєрідних логічних містків різні історичні паралелі, контрастні зіставлення і т.д. На думку Т.А. Беневоленський, «зіставлення контрастів - найдієвіший спосіб передати рух, обсяг думки, звуку, образу, простору. У нарисі можуть бути використані наступні контрастні зіставлення: характеру героя і його зовнішності або навколишнього оточення, події і пейзажу, портретних деталей, психологічних мотивів вчинків та ін »[24]. Подібного роду композиційно-стилістичні елементи здатні додати будь-якому дослідному нарису особливу емоційне забарвлення.
Третій тип нарисової структури - ессеістскій, вільна форма побудови нарисового матеріалу - вимагає від нарисовця особливої майстерності, так як тільки на перший погляд може здатися, що тут закони композиції не діють. Як відзначають теоретики, «третій тип композиційної структури найбільш зручний для короткого газетного матеріалу, а тому і найпоширеніший, з'єднує в собі елементи першого і другого типів, а також безліч інших форм. Матеріали третього типу відрізняються найбільшою поліфонічністю композиційних прийомів, найбільшою свободою побудови і строкатістю малюнка. У журналістській практиці часто побутують вирази: віялова, мозаїчна, ступінчаста, ессеістскій, асоціативна композиція. Рух думки з'єднується тут картинкою або епізодом, ліричні і філософські роздуми з елементами гострої фабули. Це вільна ланцюг асоціацій за подібністю і близькості думок, образів, мотивів, близькості за часом і простору »[25].
Основні труднощі у вибудовуванні подібного роду матеріалів полягає в необхідності найбільш гармонійно розташувати в нарисі різнорідні змістовні елементи. Щоб досягти такої стрункості, журналісту необхідно: 1) чітко продумати задум твору; 2) розглянути різні варіанти розміщення тематичних та образних одиниць тексту, 3) визначити, які зв'язки і відступу будуть використані в нарисі, 4) продумати основні способи монтування різнорідних композиційних елементів і т.д. Все це дозволить уникнути недбалості у викладі, вимушених провалів між різними частинами тексту, а також фрагментарності розповіді.
При побудові нарису досвідчені журналісти намічають різні способи тематичного розгортання. До них, на думку Л.M. Майданова, можна віднести планове і стрибкоподібне розгортання [26].
При плановому розгортанні, стверджує даний дослідник, одна тема підготовлено переходить в іншу, її розвиваючу. Тут, як правило, дається розгорнуте оповідання, в якому кожна дія, кожна ситуація плавно змінюється іншими, тим самим створюючи об'ємне уявлення про характер того чи іншого явища. По-іншому розгортається стрибкоподібне розповідь. «Стрибкуватість, - вважає Л.М. Майданова, - навмисне розмежування. Різке розмежування тим, несподівані переходи до нової теми. Злиття тим в єдине ціле відбувається на тлі всього тексту, у світлі загальної концепції публікації »[27]. При цьому виділяються два типи стрибкоподібного розгортання теми. У першому випадку перехід від однієї теми до іншої не підготовляється - просто закінчується одна тема і починається наступна, часто без використання засобів межфразовой зв'язку. Другий тип стрибкоподібного руху від теми до теми здійснюється за рахунок різних об'ємних зв'язків (маються на увазі різнорідні вставні конструкції) [28]. Найбільш складним представляється нам перший тип стрибкоподібного розгортання теми. Саме за таким композиційному ознакою найчастіше шикуються есе. Для них характерна вільна манера викладу матеріалу, при якій внутрішня структура твору базується на різних асоціативних зв'язках. «Асоціації уявлень, - зазначає Л. Зівільчінская, - це зв'язок чуттєвих уявлень як слідів чуттєвих сприйнять і їх відтворення в тому вигляді, як вони виникли. Зв'язок цей може бути випадковою, безладної і може бути постійно повторюваної, в якій окремі подання неодмінно співвіднесені між собою. Вони можуть бути мимовільними, пасивними і активно спрямованими »[29].
Може здатися, що асоціативна композиція підпорядковується лише спонтанно виникли уявленням. Але це не так. В основі есе повинна лежати чітко продумана авторська ідея, навколо якої і вибудовується вся ланцюг асоціацій. Будь епізод, фрагмент дійсності, деталь, подробиця, характеристика героя і т.д. нанизуються на дану ідею, створюючи тим самим внутрішню єдність твору. Функція асоціацій полягає в тому, щоб за допомогою різних асоціативних зв'язок (наприклад, за подібністю подій, або їх близькості за часом і простору) зістиковувати між собою різнорідні факти дійсності.
Другий тип стрибкоподібного руху теми, як вже було зазначено, вибудовується за рахунок об'ємних зв'язків. За допомогою таких зв'язок можуть бути не тільки об'єднані різнорідні предметні елементи тексту, а й встановлені певні часові та просторові зв'язки. Роль таких зв'язок виконують у нарисі наступні компоненти тексту: пряма мова героя, внутрішня мова автора, пейзажна «заставка», розгорнута деталь або портретна характеристика, авторські коментарі, міркування, спогади героя і т.п. Про ці текстових елементах ми докладно писали в попередніх розділах. Тут тільки відзначимо, що обсяг подібного роду зв'язок може бути дуже різним. В одному випадку буває досить невеликий авторської репліки, щоб об'єднати два різнопланових тимчасових періоду, в іншому - можуть бути з'єднані великі і складні частини твору. Безумовно, щоб надати тексту єдиний органічний сплав, журналістам потрібно досконало оволодіти технікою відступів. Адже відступи в нарисі, як зазначає Т.А. Беневоленського, - «це не тільки зв'язки, мости, але і, по суті справи, самі споконвічні елементи нарисної тканини," плоть "нарису, жанру, якому, в силу його стислості, притаманна фрагментарність, ескізність» [30].
Втім, граючи настільки істотну роль у композиційному оформленні твори, вставні зв'язки «не повинні порушувати своїм розміром, місцем розташування і стилем цілісність і внутрішню єдність розповіді. Будь-який відступ має бути так бездоганно вмонтувати в текст, щоб читач не побачив швів, якими "вшита" ця вставка, не сприйняв її як чужорідне тіло. За своїм стилем, тону, величиною відступ не повинно служити дисонансом »[31].
Таким чином, різнопланова компоновка змістовних елементів залежить в нарисі від різних способів тематичного розгортання матеріалу.