
- •Предисловие
- •Урок № 1 (الدرس الأول)
- •§1 Удвоенные корни
- •Особенности спряжения удвоенных глаголов
- •§ 2 Основные типы придаточных определительных
- •§ 3 Хамзованные корни
- •Лексико-грамматический комментарий
- •§ 4 Основные типы придаточных изъяснительных.
- •§5 Корни срединной хамзы. Глаголы срединной хамзы
- •Исходные формы глаголов срединной хамзы
- •§ 6 Основные типы придаточных временных
- •§ 7 Корни конечной хамзы
- •Типичные формы глаголов конечной хамзы 1-ой породы
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •§ 8 Основные типы придаточных цели
- •Урок № 5 (الدرس الخامس)
- •§ 9 Общие сведения о слабых корнях.
- •Подобноправильные глаголы
- •А. В прошедшем времени действительного залога все подобноправильные глаголы первой породы спрягаются по форме правильных глаголов, то есть первые слабые коренные не подвергаются никаким изменениям
- •1) Глаголы, которые теряют و в настояще-будущем времени, образуют повелительное наклонение без протетической хамзы, а также с потерей و
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •§ 10 Основные типы придаточных условных
- •(الدرس السادس) Урок № 6
- •§ 11 Подобноправильные глаголы производных пород
- •№ 11.Выберите из данных вариантов правильный:
- •§12 Основные типы придаточных сравнительно-сопоставительных.
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •Упражнения на закрепление лексико-
- •Урок № 7 ( الدرس السابع )
- •I порода пустых глаголов
- •Текст № 1
- •§ 14. Придаточные причины.
- •Текст №2
- •Урок № 8 (الدرس الثامِن)
- •§ 15. Пустые глаголы производных пород
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •Текст №1
- •Лексико-грамматический комментарий к тексту
- •Упражнения на закрепление лексико-грамматического материала текста
- •§ 16. Придаточные уступительные
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •Текст №2
- •Лексико-грамматический комментарий к тексту
- •Упражнения на закрепление лексико-грамматического материала текста
- •§ 17. Недостаточные корни. Недостаточные глаголы
- •I породы
- •Спряжение недостаточных глаголов I породы в прошедшем времени
- •Спряжение недостаточных глаголов в настоящем времени
- •Повелительное наклонение
- •Упражнения на закрепление грамматического материала урока
- •Текст №1
- •§ 18. Предложения сопутствующего действия типа
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •Текст №2
- •Урок № 10 (الدرس العاشر) § 19. Недостаточные глаголы производных пород
- •V. «возвышаться» يَنْسَوْنَ - يَتَرَقَّوْنَ
- •IV порода: أنْ يُهْدِيَ
- •VIII порода: أَنْ يَنْتَهِيَ
- •VIII ⅴ ⅳ ⅲ
- •III порода имеет два типа масдара (возникающих в результате превращения слабых звукосочетаний):
- •V и VI породы образуют масдары с использованием элементов причастий действительного залога:
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •Текст №1
- •§ 20 Придаточные исключения
- •Упражнение на закрепление грамматического материала
- •Текст №2
- •Лексико-грамматический комментарий к тексту
- •Упражнения на закрепление лексико-грамматического материала текста
- •Урок №11 (الدرس الحادي عشر )
- •§21. Аналитические формы времени.
- •Лексико-грамматический комментарий к тексту
- •Б) Объясните грамматические формы этих слов
- •§22. Придаточные бессоюзного подчинения типа رأيته يفعل. В арабском языке есть предложения типа:
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •Историческая справка
- •Содержание Предисловие 2
Текст №1
الجوارح من الطيور
اشهر الطيور الجارحة هي الكاسرات من الطير وتسمى بالصقريات واشهرها النسور والعقبان والصقور وتمتاز الطيور الجارحة بأقدام قوية ولها مناقير شديدة والفك العلوي منها معقوف على الفك الأسفل وهو مدبب الأطراف حاد الجوانب وللصقريات أجنحة قوية والقدرة على الطيران فائقة والكثير منها يستطيع أن يحلق في السماء عاليًا وللصقريات بصر حديد يعينها على رؤية فريستها وهي طائرة.
ولا شك أن النسور هي احسن طيور الأرض تحليقا في السماء وهي من اكثر الطيور شراهة تأكل ما تجد وهي تعوز القوة والجرأة والمغامرة وندر أن تهاجم حيوانًا صغيرًا إذا توقعت منه مقاومة وللنسور قوة إبصار ومن اشهر النسور النسر المصري وله شهرة قديمة وقد وجدت صور منه في مقابر قدماء المصريين وهو نافع في تخليص الأرض من جثث الحيوانات وهو يعيش في أعلى الصخور ويبيض بيضتين.
وننتقل من النسور إلى العقبان وليست العقبان بضخامة النسور وهي من آكلات الصيد الحي تصيده وتقتله بنفسها ومن اشهر العقبان العقاب الذهبي وهو اعزها وأفخمها ومساكنه أكثرها الجبال فالنسر ليس اكبر قوة ولا أشجع نفسًا والعقاب يأكل من صيده الحي والنسر يأكل مما نفق من الحيوانات.
أما الصقور ففصيلة من الطير كبيرة ، منها النشيط السريع الطيران ومنها البطيء الخامل الذي يتدنى إلى أكل الرمم وتتميز الصقور بأجنحة طويلة مدببة الأطراف وبأقدام عارية من الريش وتوجد عادة بفكها الأعلى ما يشبه السن والصقور لا تبني لأنفسها أعشاشا أكثرها يعيش عند حافة الصخور وعليها يبيض بيضه في العراء ومنها ما يتخذ أعشاش غيره عشا له.
وكان يمارس تدريب الصقور على الصيد في الصين منذ ألفين من السنين وفي أوروبا كان هواية الملوك والنبلاء وإلى اليوم طائفة من شيوخ القبائل العربية والخليج العربي تمارسها.
وتربية الصقور للصيد تربية لا يقوم بها إلا أهلها ويبدأ المربي بالصقر الصغير يستولي عليه من عشه قبل أن يعرف كيف يطير أو هو يأخذه بعد ذلك ثم يؤنسه وهو في سبيل تأنيسه يصنع له غمامة تغطي رأسه وعينيه حتى لا يرى النور وشريط من الجلد يوضع فوق الجناحين حتى لا يصفق بهما وشريطين من الجلد آخرين خفيفين يربط كل طرف منها بقدم ويترك الطرف الآخر ليمسك به في يديه فيمنع الصقر من الطيران إلا إذا هو أراد ، وحيث ارتبط هذا الشريط بالقدم اربط معه جلجل يدق كلما تحرك الصقر فيدل على مكانه وذلك عند ممارسة الصيد في الحقول والعراء ويوضع الصقر في مكان مظلم بعض الساعات ولا يترك وحده أبدا وقد يكون معه في تلك الساعات إنسان يحس بحركاته ثم يأخذ المربي يدخل النور إلى حجرة الصقر ولكن رويدا رويدا وذلك حتى يتعود الصقر على مكانه وعلى بيته الجديد ولا يخاف وبعد قليل يأخذ الصقر يتعود على تناول الطعام من يد صاحبه الصقار ويذهب عنه الخوف من سيده الجديد ثم إن الصقار يحمل الصقر على يده بعد أن انسه ودربه على الصيد ومدة تدريب الصقر العربي تمتد من عشرة أيام إلى شهر يبدؤها باختيار اسم للصقر ثم يبدأ إطعام الصقر من يده وبعد أن يألف الصقر هذه الطريقة في تناول الطعام يطلقه المدرب في الهواء بعد أن يربط ساقه بحبل طويل ثم يدعوه باسمه ليتناول الطعام فيهبط الصقر علي الأرض وتستمر هذه العملية حتى يتأكد الصقار من أن صقره اصبح أليفا ويبدأ في أخذه معه إلى الصيد.
ألفاظ مفيدة
-
كاسرات
Стервятники
طيور جارحة
Хищные птицы
نسر ( نسور )
Оðåë
عقاب ( عقبان )
Беркут
صقر ( صقور )
Сокол
منقار ( مناقير )
Êëþâ
فك ( فكوك )
Чåëюñòü
مدبب
Заостренный
صقريات
Соколиные
بصر
Зрение
فريسة
Жертва
تحليق
Полет
شراهة
Жадность, прожорливость
بيضة
Яéöî
مقبر ( مقابر )
Могила
جثة ( جثث )
Тðóï
صيد
Оõîòà, äè÷ü
خامل
Вялый, инертный
رمة ( رمم )
Падаль
فخد ( أفخاد )
Нога, бедро
ريشة ( ريش )
Пåðî
عش ( أعشاش )
Гнездо
غمامة
Нàглазная повязка
التأنيس
Приручение
جناح
Кðûëî
مرب
Дреcсировщик
رويدا رويدا
Едва,едва; потихоньку
أليف
Ручной
جلجل
Колокольчик
Лексико-грамматический комментарий к тексту
من الطيور الجوارح
1.Выражение رُوَيْدًا رُوَيْدًا является устойчивым и употребляется только в паре. Переводится как «едва, едва», « слегка».
2. Словосочетание أشْجَعُ نفسًا представляет из себе сложную форму сравнительной степени прилагательного, включающую в себя прилагательное شجيع «отважный, бесстрашный» в сравнительной форме и существительное نفس « душа».
3.Имя существительное صَقّار является словоформой для обозначения профессии, рода деятельности; переводится как «сокольничий».
№ 2. Выучите лексику урока
№ 3. Найдите в словаре значения следующих глаголов, дайте им характеристику:
يستطيع ، يحلق ، يطير ، تبيض ، أعوز ، تصيد ، يتدني ، يتخذ ، يستولي علي ، يؤنس ، يوضع ، تغطي ، يصفق ، أراد ، يدق ، يحس ، يتعود، يألف ، يتأكد ، يدل
№ 4. Определите корни следующих слов:
طيور، جوانب ، فائق ، رؤية ، حيوانات ، عقبان ، بطيء ، نبلاء ، مدبب ، اختيار ، عملية ، صقار ، آكلات
№ 5. Дайте арабские эквиваленты следующим словосочетаниям, обозначающим превосходную степень прилагательного:
самый прожорливый, самый сильный, лучше всех летающий, самый мощный, самый отважный
№ 6. Дайте русские эквиваленты следующим сложным прилагательным:
قوي الأقدام ، شديد المناقير ، مدبب الأطراف ، حديد البصر ، سريع الطيران ، طويل الأجنحة ، عاري الأقدام ، حاد الجوانب
№ 7. Найдите в тексте арабские эквиваленты следующим словосочетаниям:
прекрасное зрение, мощные крылья, хищная птица, несомненно, редко когда ..., ест то,что валяется, если ждет от него сопротивления, удивительная дальнозоркость, давняя известность, откладывать яйца, самый величественный, опуситься до того, чтобы есть падаль, отбирать гнездо у других, забава королей, махать крыльями, не давать летать, не оставлять одного, очень медленно, бояться хозяина, обучать охоте, кормить с рук, запускать в небо, давать имя, стать ручным, брать на охоту, питаться падалью.
№ 8. Найдите синонимы следующим словам:
كاسر ، فخد ، قوة ، طيران ، تأنيس ، جرأة ، شهرة ، صخر ، حيوان، ضخامة ، رمم ، هواية ، أليف ، جلجل ، حس ، رويدا رويدا ، يدعوه باسمه
№ 9. Выберите правильный по смыслу из данных вариантов:
1) تنتمي الصقريات إلى فصيلة :
- حيوانات منزلية
- اسماك
-كاسرات
- طيور جارحة
2) تشتهر الصقريات بِ :
- منقار شديد
- أقدام ضعيفة
- أجنحة قوية
- قدرة فائقة على الطيران
3) تمتاز النسور بالصفات التالية :
- الجرأة
- المغامرة
- الشراهة
- قوة إبصار عجيبة
4) تتصف العقبان بما يلي :
- ضخامة النسور
- الفخامة
- أكل الصيد الحي
- السكن في الجبال
5) تتميز الصقور بِ :
- سرعة الطيران
- أكل الرمم
- هجوم الضعيف
- الخمول
6) تدريب الصقور علي الصيد هو هواية :
- قدماء المصريين
- الملوك والنبلاء
-شيوخ الخليج العربي
7) يقوم المربي في سبيل تأنيس الصقر بما يلي :
- يصنع له غمامة تغطي رأسه وعينيه
- يضع شريطا من الجلد فوق جناحيه
- يطلقه في الهواء
8) مدة تدريب الصقر العربي تمتد :
- من شهر واحد إلى ستة اشهر
- من عشرة أيام إلى شهر
- من سنة إلى سنتين
№ 10. Ответьте на следующие вопросы:
1) ما أنواع الجوارح من الطيور ؟
2) ما أهم صفات الطيور الجارحة ؟
3) ماذا تعرف عن أنواع النسور وصفاتها ؟
4) تحدث عن العقاب الذهبي
5) بم تتميز الصقور عن سائر الجوارح ؟
6) اشرح كيف يتم تدريب الصقور وإعدادها للصيد.
7) قارن بين النسر والعقاب والصقر من حيث المسكن والمأكل
والصفات الأخرى. .
8) لماذا اتخذت كثير من الأمم العقاب رمزا لها ؟
№ 11. Прочитайте следующий текст, переведите его и подготовьте его пересказ:
من اشهر الطيور الجارحة النسور والعقبان والصقور ، ولها أقدام قوية ومناقير شديدة وفكها العلوي فيه انحناء وهو مدبب حاد الجوانب وقدرتها على الطيران فائقة وبصرها حديد والنسور الأمريكية اكبر الجوارح أحجاما ورؤوسها عارية والنسور هي احسن الطيور تحليقا في السماء أكثرها ميلا للطعام ولكنها تفتقر إلى القوة والجرأة والمغامرة ، ومن اشهرها النسر المصري وتأكل النسور ما نفق من الحيوانات
أما العقبان فهي اقل ضخامة من النسور وتأكل الصيد الحي بعد أن تقتله ومن اشهرها العقاب الذهبي وعمره طويل ، يصيد الأرانب وتبيض أنثاه بيضتين في المرة ويسكن أعالي الصخور وهناك العقاب الأصلع واغلب أكله السمك ونظرا لقوة العقاب فقد اتخذته الأمم رمز القوة.
أما الصقور فمنها النشيط السريع الطيران ومنها البطيء الخامل الذي يأكل الرمم.
وتدريب الصقور علة الصيد كان يمارس في الصين منذ ألفي سنة ، كما كان هواية الملوك والنبلاء في أروبا وفي هذه الأيام ما زالت طائفة من شيوخ القبائل العربية والخليج العربي تمارسها ،
ويبدأ التدريب بالصقر الصغير وتمتد مدة التدريب من عشرة أيام إلى شهر يبدؤها المدرب باختيار اسم الصقر ، ثم يبدأ إطعام الصقر من يده ، ثم بعد أن يألف الصقر ذلك يطلقه المدرب في الهواء بعد أن يربط ساقه بحبل طويل ، ثم يدعوه باسمه لتناول الطعام فيهبط الصقر على الأرض ، ويكرر الصقار هذه العملية حتى يتأكد من أن الصقر اصبح أليفا ، ويبدأ في أخذه معه إلى الصيد.
№ 12. Переведите на арабский язык письменно.
1- Птицы отряда соколиных обладают прекрасным зрением, что помогает им видеть свою жертву с высоты полета.
2- Очень редко бывает, чтобы орлы атаковали свою жертву, если предвидится хотя бы малейшее сопротивление.
3- Беркут не отличается такими большими размерами, как орел, хотя и питается живностью, убивая ее сам.
4- Несомнено, что орел летает в небе лучше всех других птиц на земле.
5- Хотя сокольничий и берет соколенка из гнезда, когда тот еще не умеет летать, на крылья ему крепится кожаная повязка, чтобы он не бил крыльями.
6- Дрессировщик никогда не оставляет сокола одного в темной комнате, то есть постояно заставляет его ощущать присуствие человека.
7- После того, как дрессировщик научит сокола есть с рук, он запускает его в небо, привязав к ноге длинную веревку.
8- Сокола отличают от других хищных птиц его длинные, заостренные на концах крылья и свободные от перьев лапы.
9- Поскольку беркут - это сильный и решительный в бою хищник, многие народы изображают его на своих гербах, как символ силы и мужества.
10. Колокольчик звенит всякий раз, когда сокол совершает движение, что позволяет сокольничему определить где он находится в данную минуту.