
- •Предмет обж. Передумови формування змісту шкільного предмету обж.
- •Ознакивитоку газу. Дії під час витоку газу вприміщенні. Допомога постраждалим, що отруїлися газом.
- •Екзаменаційний білет № 2
- •Етапи та зміст підготовки вчителя до уроків. Робота з навчальною та методичною літературою.
- •Куріння. Нікотинова залежність. Способи і засоби позбавлення від нікотинової залежності. Ознакигострогонікотиновогоотруєння і перша допомога при ньому.
- •Екзаменаційний білет № 3
- •Навчально-методичне забезпечення уроків обж.
- •Особливості відпочинку в лісі. Загрозливі зустрічі з дикими тваринами.
- •Екзаменаційний білет № 4
- •Урок – основна форма проведення занять з обж. Основні типи уроків, їх структура.
- •Травмування електричним струмом. Вимоги безпеки при користуванні побутовими електроприладами. Перша допомога при ураженні електричним струмом.
- •Екзаменаційний білет № 5
- •Контроль – складова, функції, принципи. Методи і форми контролю.
- •Аварії з викидом радіоактивних речовин. Вражаючі фактори цих аварій. Особливості поведінки людей, що знаходяться (мешкають) на території радіоактивного забруднення
- •Екзаменаційний білет № 6
- •Оцінювання знань та умінь учнівз обж.
- •Інфекційні захворювання людей. Епідемії. Заходи і засоби профілактики під час епідемій та карантину.
- •Екзаменаційний білет № 7
- •Методика створення навчальних алгоритмів з обж. Структурно – логічні схеми вивчення основних понять і термінів.
- •Поведінка дитини при спілкуванні з незнайомими людьми. Запобігання нападів з метою пограбування.
- •Екзаменаційний білет № 8
- •Виховні можливості змісту уроків обж.
- •Небезпечність використання петард, хлопавок, вибухових предметів, бенгальських вогнів.
- •Екзаменаційний білет № 9
- •Провідна роль вчителя в навчальному процесі. Система підготовки та підвищення кваліфікації вчителів обж.
- •Екзаменаційний білет № 10
- •Загальна характеристика методів навчання.
- •Пожежа. Умови виникнення пожеж. Пожежонебезпечні речовини і матеріали. Особливості гасіння пожеж.
- •Екзаменаційний білет № 11
- •Практичні роботи на уроках «Основ здоров’я» в загальноосвітніх навчальних закладах.
- •Основні види дтп із легковим автомобілем. Активна та пасивна безпека автомобіля. Необхідні дії при дтп.
- •Екзаменаційний білет № 12
- •Методика створення технологічної моделі уроку з обж та її компоненти.
- •Екзаменаційний білет №13
- •Наркоманія. Наркотичні речовини. Фізична і психічна залежність від наркотиків. Соціальна небезпека наркоманії.
- •Екзаменаційний білет № 14
- •Олімпіади з обж –організація, керівництво та проведення олімпіад.
- •Посадка в маршрутні транспортні засоби, висадка з них. Безпечні місця в салоні маршрутного транспорту на випадок дорожньо-транспортної пригоди.
- •Екзаменаційний білет № 15
- •Екскурсія як один з методів навчання учнів обж.
- •Тепловий (сонячний) удар та його причини. Способи і засоби перестороги.Перша допомога при тепловому (сонячному) ударі.
- •Екзаменаційний білет № 16
- •Інформаційні технологіїв процесі вивчення обж. Практика застосування інформаційних технологій.
- •Історія виникнення питань, пов’язаних з проблемою безпеки життєдіяльності людини.
- •Екзаменаційний білет № 17
- •Методика розробки календарно-тематичного плану з «Основ здоров’я».
- •Людина і натовп. Психологія натовпу. Моделі поведінки при виникненні натовпу.
- •Екзаменаційний білет № 18
- •Організація навчальної роботи зОбж. Форми роботи з обж.
- •Безпечне купання. Особливості купання у гірських та рівнинних річках, на морі. Засоби допомоги утопаючому.
- •Екзаменаційний білет № 19
- •Нетрадиційні форми проведення уроків з обж. Мета і завдання нетрадиційних уроків.
- •Аптечка. Основне призначення медичних препаратів і засобів,що містяться в аптечці. Правила зберігання ліків.
- •Екзаменаційний білет № 20
- •Кабінет обж. Сучасні вимоги до шкільних кабінетів.
- •Фактори виробництва, що змінюють фізичні параметри серидовища. Можливі наслідки їх шкідливого впливу на здоров'я людини.
- •Екзаменаційний білет № 21
- •Методика розробки плану-конспекту уроку з «Основ здоров’я».
- •Алкоголь. Фізична і психічна залежність від алкоголю. Алкоголізм. Соціальна небезпека алкоголізму. Ознаки алкогольного отруєння. Перша допомога.
- •Екзаменаційний білет № 22
- •Цілі та принципи навчання учнів основам безпеки життєдіяльності.
- •Природні стихійні лиха та способи захисту від їх наслідків.
- •Екзаменаційний білет №23
- •Аварії з викидом в атмосферу сильнодіючих отруйних речовин.
- •Екзаменаційний білет №24
- •Інтегровані уроки з обж.
- •Держава на захисті життя та гідності людини. Основні законодавчі акти, що регламентують безпеку життєдіяльності в Україні.
- •Екзаменаційний білет № 25
- •Мета і завдання курсу «Методика основ безпеки життєдіяльності».
- •Здоровий спосіб життя. Захисні реакції організму.
Посадка в маршрутні транспортні засоби, висадка з них. Безпечні місця в салоні маршрутного транспорту на випадок дорожньо-транспортної пригоди.
Свої правила безпечної поведінки існують і для зупинок громадського транспорту. Очікувати транспорт треба на призначеній для цього спеціальній посадковій площадці.
Місце зупинки позначається спеціальним знаком. На ньому вказують вид транспорту, номер маршруту, назву зупинки.
Якщо посадкова площадка не позначена, очікувати транспорт слід на тротуарі або узбіччі. Не можна стояти спиною до транспорту, що наближається. Небезпечно ставати й у перший ряд: коли до зупинки підходить транспорт, юрба може виштовхнути під колеса. Особливо це небезпечно взимку і після дощу. Не можна намагатися сісти в транспорт, що вже відходить.
Після виходу з транспорту не слід поспішати відразу переходити на інший бік вулиці. Краще зачекати, поки транспорт від'їде.
Для того щоб потрапити на трамвайну зупинку, що знаходиться посередині проїжджої частини вулиці, треба перейти проїжджу частину. Починати перехід на таку зупинку можна не раніше, ніж трамвай, що підійшов, зупиниться.
За правилами дорожнього руху пасажири повинні входити в салон через задні двері і виходити через передні, тобто переміщуватися по ходу транспорту. Якщо є треті, середні двері, у них можна і входити, і виходити. Якщо в транспорт сідають інвалід, жінка з маленькою дитиною, літні пасажири, слід пропустити їх уперед, допомогти увійти. Якщо вони виходять, то допомогти вийти.
Сідати в транспорт можна тільки в тому випадку, якщо він остаточно зупинився, і тільки з боку тротуару або узбіччя краю проїжджої частини.
Протягом темного часу доби слід уникати порожніх зупинок. Очікувати транспорт краще в багатолюдних місцях, на добре освітленій зупинці.
Для того щоб повсякденні поїздки в громадському транспорті були зручними і безпечними, у салонах громадського транспорту передбачене все необхідне. Крім місць для сидіння передбачені місця для стояння. Є спеціальні поручні та ручки на сидіннях. Це дає можливість почувати себе стійко при стандартних маневрах транспорту (повороти, гальмування, набір швидкості). На випадок надзвичайних ситуацій будь-який засіб громадського транспорту обладнується аварійним і запасним виходами або люками, вогнегасником, медичною аптечкою. Також усередині салону наносяться знаки безпеки й інформації («Медична аптечка знаходиться у водія», «При аварії розбий молотком», «Запасний вихід», «Аварійний люк»).
Крім систем безпеки, у салоні транспорту знаходяться конструкції, що при ДТП можуть бути джерелом травм. Основними факторами, що травмують, є стекла, поручні, сходинки.
Щоб забезпечити свою безпеку, під час їзди стоячи необхідно надійно триматися за поручні або спеціальні ручки. Це допоможе не упасти у випадку різкого повороту або гальмування. Стояти в салоні краще обличчям у бік руху — так легше утриматися на ногах у випадку, якщо пасажира хилить уперед.
У громадському транспорті можуть зустрічатися і злодії, що видають себе за звичайних пасажирів. Щоб не стати жертвою грабіжника, треба завжди тримати на очах свій портфель або сумку. Якщо вона важка — можна поставити її на підлогу й обов'язково притримувати. Найчастіше кишенькові злодії орудують у товкотнечі біля виходу, а також у проході, особливо якщо там досить багато людей, тому в цих місцях треба бути особливо уважним.
При автобусній аварії для виходу слід використовувати двері, аварійні виходи, вентиляційні люки. Знаходячись біля дверей, спробувати натиснути кнопку аварійного відкриття дверей. Якщо двері не відкриваються — потрібно відкривати аварійні та запасні виходи. З ущільнювача вікна треба витягнути спеціальний і гумовий шнури і після цього просто надавити на скло. Якщо автобус перекинувся і лежить на боці, найпростіше буде вийти через аварійні люки, розташовані на стелі.
У ситуації коли аварійні виходи не відкриваються або недоступні, треба, обернувши руку будь-якою тканиною, вибити найближче скло. Якщо вибити скло рукою не вдається, потрібно підтягтися на поручні і вдарити обома ногами в кут скла. Вистрибуючи із салону при аварії тролейбуса або трамвая, не слід торкатися поручня, оскільки вагон може знаходитися під струмом.
Для того щоб повсякденні поїздки в. громадському транспорті були безпечними, треба чітко виконувати всі запобіжні заходи.