Министерство образования Республики Башкортостан гбоу спо "Октябрьский нефтяной колледж им. С.И. Кувыкина" Контрольно-измерительные материалы

по дисциплине: ОПД.04 «Операционные системы и среды»

для специальности 230111 Компьютерные сети

среднего профессионального образования (базовый уровень)

2013

Одобрено цикловой комиссией информационных дисциплин и технологий

Председатель цикловой комиссии: _______________К.В. Федулов

Протокол №_____ от __________20___г.

Составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Операционные системы и среды», утверждённой 21.11.2012г.

Заместитель директора по учебной работе

____________________Ф.А. Фазлыева

«___»________________20__г.

Автор: А.А. Платошкина – преподаватель ГБОУ СПО Октябрьский нефтяной колледж им. С.И. Кувыкина

Рецензент И.А. Ельцына – преподаватель ГБОУ СПО Октябрьский нефтяной колледж им. С.И. Кувыкина

Пояснительная записка

Контрольно – измерительные материалы по дисциплине «Операционные системы и среды» для студентов 2 курса, специальности:

230111 компьютерные сети

1. Назначение заданий - оценить уровень общеобразовательной подготовки студентов 2 курса по дисциплине «Операционные системы и среды» для студентов 2 курса, специальности:

230111 Компьютерные сети

2. Вид контроля: итоговый (контрольный срез)

3. Содержание заданий определяется на основе государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки студентов специальности 230111

4. Контрольно-измерительные материалы структурно делятся на 2 части.

Таблица 1.

Распределение заданий по частям

N	Части работы	Число заданий	Максимальный первичный балл	Процент максимального первичного балла за задания данной части от максимального первичного балла за всю работу	Код формы заданий
1	Часть 1	15	15*1	62	задания с выбором ответа
2	Часть 2	3	3*2	26	установить соответствие
		1	1*3	12	садания с ответом с свободной форме
	Итого	19	24	100%

5. Распределение заданий по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности.

Распределение заданий по содержанию представлено в таблице 2

Таблица 2.

Распределение заданий по основным содержательным блокам (темам, разделам) учебного предмета

содержательные блоки	число заданий	максимальный первичный балл	процент максимального первичного балла за задания данного блока содержания от максимального первичного балла за всю работу (%)
Понятие и классификация операционных систем	4	3*1+1*2	21%
Архитектура ОС	1	1*1	4%
Процессы и потоки. Планирование процессов и потоков, Синхронизация.	3	3*1	13%
Прерывания	1	1*1	4%
Организация ввода-вывода	1	1*1	4%
Структура и распределение памяти	2	2*1	8%
Файловая система	4	3*1+1*2	21%
Программное обеспечение ОС	3	1*1+1*2+1*3	25%
итого	19	19	100%

Таблица 3.

Распределение заданий по проверяемым умениям и видам деятельности

Проверяемые умения и виды деятельности	Число заданий	Максимальный первичный балл	Процент максимального первичного балла за задания данного вида учебной деятельности от максимального первичного балла за всю работу (%)
Владение теорией	15	15*1	62%
Умение работать практически	4	3*2+1*3	38%
Итого	19	24	100%

Таблица 4.