Протокол № 60

заседания научного и культурно-просветительного «Уголка В. Л. Дурова». 22-го июня 1922 года.

Присутствуют: заведующий В. Л. Дуров, проф. Г. А. Кожевни­ков, проф. Н. A. IT в а и ц о в. д-р Т. Д. Фаддеев, научный сотрудник И. А. Л ев.

Н. А. Иванцов предлагает В. Л. Дурову научить «Марса» открывать двери-(закрывать двери «Марс» уже умеет). Г. А. Кожевников находит, что г: данном случае у Марса» не будет точки приложения силы. В. Л. Дуров даст

442

«Марсу» вкусопоощрсние. кричит: «Алле, алле, открой «Марс»! В результате нескольких попыток, «Марс» приоткрывает двери, но прочной ассоциации,

ПО МНСНИЮ ПРИСУТСТВУЮЩИХ, НСТ.

По предложению Г. А! Кожевникова, следовало бы возобновить опыты с шарами. В. Л. Дуров замечает, что со временя последнего заседания таких опытов не было.

Опыты ставятся при условиях предшествующих экспериментов. Шары показывает проф. Г. А. Кожевников.

Сделано И опытов. Три удачно сразу красный. Четыре раза удачно зеле­ный, предварительно неудачно красный, два раза удачно красный, предвари­тельно неудачно зеленый, один раз удачно красный после предварительного красный, бросает, зеленый, бросает, берет красный и один раз неудачно зеленый после удачного красный.

В. Л. Дуров демонстрирует исполнение «Марсом» 'нового словесного при­каза: «Катайся!». При слове «Катайся!» «Марс» катается несколько раз по полу.

ilpo<p. Г. А. Кожевников предлагает возобновить опыты о лаем «Марса» для сравнения результатов с опытами над «Дэзи».

Г. А. Кожевников показыавает В. Л. Дурову игральные карты. В. Л. Дурову надлежит заставить «Марса» пролаять столько раз, сколько очков в данной карте.

Задание: Исполнение:

9

Ю 4

1 2

5 3

9 9

4 4

1

Далее переходят к опытам, так называемого, «мысленного внушения».

1) Задание проф. Г. А. Кожевникова: «Марсу» надлежит взять желтую подушку, лежащую на диване (покрытом шкурою белого медведя).

Внушение производится два раза. В первый раз «Марс» проходит мимо срединного стола и останавливается- (направление совершенно несоответствую­щее заданию, см примечание на стр. 439). Второй раз взял верное направление, стал в пути, затем подошел к дивану и взял подушку, согласно заданию.

2) Задание проф. Кожевникова: «Марс» должен взять белые' листы, лежащие на столике.

Столик находится совершенно в другой часта комнаты, чем диван, упомя­нутый в предыдущем опыте. Внушение производится дважды. В первый' раз со­бака идет к креслу, находящемуся приблизительно в той же стороне, как и сто­лик с листами, и берет подушечку с кресла. Во второй раз подходит к столикv и берет листы, выполняя задание.

443

3) Задание д-ра Т. Д. Ф а д д е е в а: «Марс» должен потянуть веревочку, перекинутую через металлическую фигуру медведя на тумбе, расположенной ' рядом с креслом «Марса».

1. рае: начинает засыпать, под пристальным взглядом В. Л. Д у р о в а.

2. рад: В. Л. Дуров развлекает «Марса».

3. раз: «Марс» берет веревочку.

В. Дуров. Г. Кожевников. И. Лев. ПРОТОКОЛ № 61 заседания научного и культурно-просветительного «Уголка В. Л. Дурова». 2-го августа 1922 года.

Присутствуют: заведующий В. Л. Д у р о в, проф. Г. А. К о ж е в н и-ков, научный сотрудник И. А. Л © в, и, в качестве гостя, «А р р а г о».

В. Л. Дуров сообщает, что он пригласил на сегодняшнее заседание, при­ехавшего на короткое время в Москву, феноменального счетчика «Арраго».

По поводу многочисленных теорий, пытающихся объяснить наличие ма­тематических способностей у Эльберфельдских лошадей Кралля, проф. Ed. Claparede. („Archives de Psychologie" XIIA? 47), между прочим, пишет:

...«было бы совершенно бесплодно пускаться в данном случае в прежде­временные рассуждения: в настоящее время мы очень мало знаем о внутрен­нем механизме этих различных процессов; можно лишь сказать, что искусство в выполнении этих действий не находится в прямой зависимости от степени развития практического ума. Укажем, напр., на феноменальных счетчиков, ко­торые в общем далеко не являются хорошими математиками. С другой стороны, великие математики оказываются иногда жалкими счетчиками: «Что касается меня,—говорил известный Пуанкаре, то я должен признаться, что я совер­шенно неспособен произвести простое сложение без ошибки». Таким образом, мы видим, что искусство элементарного вычисления определяется очень тем­ными условиями: оно в значительной степени независимо от общего умствен­ного уровня, т.-е. от способности мыслить. Этот факт, копечно, нисколько не освещает вышеописанных явлений с лошадьми; но все-таки, он указывает, что исполнение ими некоторых арифметических действий еще не уподобляет их гениальным и даже обыкновенным людям».

С этой точки зрения,—полагает В. Л. Д у р о в,—весьма важно и наш за­протоколировать результат вычислений такого феномена, каким в наше время является «Арраго».

, «Арраго» предлагает написать 6 рядов (один под другим) четырехзнач­ных чисел; писать, чтоб он их не видел; затем сразу показать ему написанное. и он яти 6 рядов сложит в уме. 1) Присутствующие пишут: 4Я34 3781 1312 1&28 &673 4181

444

Лист показывают А р р а г о. Он приходит в беспокойство. Пристально вгля­дывается в цифры. Делает какое-то нервное движение рукой по глазам и лбу и моментально произносит (выкрикивая чрезвычайно быстро): 26209, записывая одновременно результат весьма неразборчивым сцеплением цифр, которые удается расшифровать только после длительного наблюдения.

2) Присутствующие пишут:

2663 4917 3264 1498 7642 4655

Лист подают Ар par о. И. А. Лев следит за часами. Приблизительно через три секунды А р р а г о произносит: 24S39.

3) Присутствующие пишут:

SC80 8380 9999 6787 7S9S S499

Л р р » г о произносит: 45043, но затем говорит: «маленькая ошибка» и по­правляется: 45243 (вторая сумма верна).

4) Присутствующие предлагают А р par о возвести в квадрат 2719, издавая ему лист с означенным числом.

Арраго быстро подписывает иод" этим числом еще раз 2719, подводит черту и моментально под ней результат: 7392961.

А р р а г о -производит впечатление человека болезненного, чрезвычайно нервного. Худой. Ходит несколько неуверенно. Говорит иногда невнятно. По общему nabitus высоко интеллигентен.

На вопросы присутствующих дает следующие ответы: «Арраго,»—псевдо­ним. Его зовут: Роман Семенович Левитин. Родился недалеко от Киева в еврей­ской семье. Отец был замечательным бухгалтером. Он, Роман Семенович, до 16 лет изучал библию и Талмуд. Яти древние фолианты он усвоил в совершен­стве, но ныне все позабыл, несмотря на свои 3S .тет.

Окончил математический факультет Сорбонны в Париже н естественный факультет в Льеже. Владеет девятью языками.

Цифры н числа, которыми ему приходится оперировать во время опытом л публичных сеансов на сцене (этим путем он добывает средства к существо­ванию), он сейчас же забывает. Но если захочет запомнить, то запомнит навеки.

Г. Кожевников.

В. Дуров.

, И. Лев.

445