
- •1. Основные задачи истории литературы
- •Творческая история произведения
- •Задачи теории литературы
- •Задачи и структура общей поэтики
- •Специфика литературной критики
- •Задачи текстологии
- •Задачи и виды библиографии
- •Задачи источниковедения, палеографии и историографии
- •Категория литературного рода
- •Эпос как род литературы
- •Драма как род лит-ры
- •Лирика как род лит-ры
- •Героический эпос как литературный жанр
- •Сказка как литературный жанр
- •Роман как литературный жанр
- •Новелла как литературный жанр
- •Трагедия как литературный жанр
- •Драма, мелодрама, водевиль, фарс
- •Ода как литературный жанр
- •Элегия как литературный жанр
- •Баллада, сатира, эпиграмма
- •Архаизмы, историзмы, славянизмы, библеизмы
- •Неологизмы
- •Варваризмы
- •Диалектизмы, вульгаризмы, арго
- •Метафора и сравнение
- •Метонимия и синекдоха
- •Эпитет, ирония, гипербола, литота, перифраз, эвфемизм
- •Фигуры слова
- •Фигуры мысли
- •Ритм и метр. Основные стихотворные размеры.
- •Рифма. Виды рифм.
- •Понятие «художественный образ»
- •Функции вещи в художественной литературе
- •Понятие «мотив». Виды мотивов.
- •38. Фабула и сюжет
Эпос как род литературы
В эпическом роде организующим началом является повествование о персонажах, их судьбах, поступках, о событиях в их жизни. Это рассказ о происшедшем ранее. Повествованию присуща временная дистанция между моментом ведения речи и предметом словесных обозначений. Повествование ведется со стороны и как правило имеет форму прошедшего времени. Повествование включает в себя описания, диалоги и монологи действующих лиц. Художественный текст является «сплавом» повествовательной речи и высказываний персонажей. Пр-я эпич. рода сполна используют арсенал художественных средств, доступных лит-ре. Эти пр-я не имеют ограничений в объеме текста. Эпос как род литературы включает как короткие рассказы ( Чехов, О. Генри), так и длинные эпопеи, романы («Иллиада», «Одиссея», «Война и мир»). Эпическое пр-е может вобрать в себя такое количество персонажей, обстоятельств, событий, которое недоступно ни другим родам лит-ры, ни какому-либо виду искусства вообще. Повеств. ф-ме доступны сложные хар-ры. Со словом «эпос» связано представление о художественном воспроизведении жизни в ее целостности, о раскрытии сущности эпохи.
В эпических произведениях глубоко присутствие повествователя. Он является посредником между изображаемым и читателем, нередко выступая в роли свидетеля и истолкователя показанных лиц и событий; в пр-и присутствует свойственное ему видение мира и способ мышления. В этом смысле правомерно говорить об образе повествователя(Эйхенбаум, Бахтин). Литературе доступны разные способы повествования. 1)Между повествователем и персонажем существует абсолютная дистанция. Повествователю присущ дар «абсолютного всеведения». Создается колорит объективности. 2)В других случаях персонажи могут сами рассказывать о событиях. Повествователь смотрит на мир глазами одного из персонажей, проникаясь его мыслями и впечатлениями. Дистанция между ними почти исчезает. вызвано возросшим художественным интересом к внутреннему миру людей. 3)Наиболее распространенная форма повествования — от 3-его лица. Но повествователь может выступать и как некое «я». Персонифицированные повествователи - рассказчики. Они могут одновременно и героями произведения (Максим Максимыч, Гринев). Фактами жизни и умонастроений рассказчики — персонажи м.б. близки самим писателям. Но чаще они все же различаются. В основе эпоса лежит сюжетность. Сюжет рисует процесс взаимодействия человека с миром, которое проистекает в пространстве и времени, в отличие от лирики, где нет пространственных характеристик. Эпическое пространство более свободно в организации времени и пространства, чем драматическое. В романе автор может дать предысторию героя. Переходы в прошлое могут оформляться с помощью снов героев или воспоминаний. Эпический текст может предварять события. В эпосе больше, чем в драме возможностей показать внутренний мир героев. Первым психологическим романом в России был «Герой нашего времени» Способы передачи внутреннего мира героя могут быть следующие: - 1)в ф-ме прямой речи, 2)в форме несобственно прям. речи. Иногда сложность: какие мысли принадлежат герою, какие – автору. В эпосе автор может прямо оценивать героя. Эпический текст представляет собой один монолог автора, слова героя представлены как цитаты.