
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2 Назначение Этики, ее структура.
- •Вопрос 3 Человек и свобода выбора. Возникновение и функции морали в обществе.
- •Вопрос 4 Предвестники нравственности в животном мире.
- •Вопрос 5 Моральные ценности. Понятие нравственного идеала.
- •Вопрос 6 Общие моральные ценности: добро и зло.
- •Вопрос 7 Общие моральные понятия: долг и совесть.
- •Вопрос 8 Общие моральные понятия: честь, достоинство, справедливость.
- •Вопрос 9 Целевые установки в жизни и деятельности человека: добродетель и порок.
- •10. Удовольствие и польза.
- •11. Счастье, эвдемонизм
- •12.Этические проблемы вчера и сегодня.
- •13. Современные этические проблемы: эвтаназия, смертная казнь и другие.
- •14. Два подхода к соотношению морали и бизнеса. Основы бизнеса в теории а.Смита.
- •15. Идеи Вебера о формировании этики капитализма.
- •16. Карл Маркс об этических проблемах капитализма.
- •17.Национально-православные традиции российского предпринимательства.
- •18.Борьба за прибыль в условиях капитализма
- •19 Билет
- •20 Билет
- •21. Теория социокультурной самобытности.
- •22.Моральные ценности современного общества. Запад, восток и Россия .Сходство и различия.
- •23.Благотворительность как социокультурный феномен. Проблема эффективности оказываемой помощи.
- •24.Благотворительность:за и против.
- •25:Профессиональные моральные кодексы: общие черты и особенности.
- •Раздел 2. Врачи. Права пациента.
- •Раздел 3. Отношения с коллегами и другим медицинским персоналом.
- •2. Личность учителя
- •3. Взаимоотношения учителя с учениками
- •4. Взаимоотношения учителя с педагогическим сообществом
- •5. Взаимоотношения учителя с родителями учеников
- •6. Взаимоотношения учителя с обществом и государством
- •26. Понятие делового этикета.
- •27. Первое впечатление и его основные компоненты.
- •28. Создание профессионального имиджа.
- •29. Невербальные средства общения, их роль в деловом этикете.
- •30.Вербальные средства делового общения.
- •31. Этикет переговоров.
- •32.Культура внешности. Элегантность и стиль.
- •33. Современная деловая одежда для женщин. Детали и ситуации
- •34. Современная деловая одежда для мужчин. Детали и ситуации.
- •35. Служебный этикет правила поведения при устройстве на работу и увольнении.
- •36. Правила вежливости и деловое общение на работе. Виды деловой переписки.
- •37. Деловые встречи, собрания: правила этикета участников и оргазизаторов. Особенности телефонных переговоров.
- •38. Виды приёмов и их организация.
- •39. Застольный этикет: поведение за столом. Выход из затруднительных ситуаций.
- •40. Что как едят и пьют.
- •41. Особенности европейского этикета
- •42.Деловой этикет в Америке.
- •43. Особенности делового этикета стран востока
- •44. Понятие профессионального конфликта: виды конфликтов причины их возникновения
- •45. Способы ликвидации и профилактики проф. Конфликтов
- •46 Типологии конфликтных личностей. Виды конфликтогенов. Правила безконфликтного общения.
22.Моральные ценности современного общества. Запад, восток и Россия .Сходство и различия.
Русские как нация появилась в Европе ,и считают себя европейцами ,по внешнему виду. Большая часть территория России- Азия.250 лет европейская часть страны контролировали азиаты. Бердяев : по душевной культуре Россия-народ восточный. Россия это христианский восток, который в течении 2х столетий подвергался влияниям запада, но ассиметрично западные осели идеи только в верхнем культурном слое. Россия испытывает влияние обеих культур, это и определенный культурный путь. Россия -великий востоко-запад. Другие говорят , что Россия это особая цивилизация. В мире сильны процессы интеграции , но национальные особенности продолжают существовать.
23.Благотворительность как социокультурный феномен. Проблема эффективности оказываемой помощи.
В практике межчеловеческих отношений милосердие реализуется в оказываемой помощи, участии, заботы. Общественные отношения-основ благотворительность. Благотворительность не государственная, добровольная, безвозмездная деятельность в социальной сфере, направлена на поддержку отдельных лиц или организаций, у которых не хватает собственных средств. Поддержка на основе соседских, дружеских, семейных связей благотворительностью не являются. На протяжении истории к благотворительности относил по разному. В дореволюционной России широко была известна, существовала церковная благотворительность, частных лиц. Именно благотворительность лежала в основе социальной политике государства.
Минус-эпизодический характер, частично удовлетворенные интересы. После 1917 г резко меняется: функции социального обеспечения у гос-ва. В советский период было распространено проведение общественных акций, в рамках которых люди могли помогать деньгами, вещами, продуктами, трудовая помощь( субботники, отработка в социальных учреждениях) . Соц. Помощь- контролировалась государством. Слово благотворительность - негативный оттенок ,употребление связывали со стар слоем и социальным неравенством. Толкование: одно из средств буржуазии маскировать свой паразитизм и свою эксплуатации. Сущность посредством лицемерной ,унизительной помощи бедным в целях отвлечения их от классовой борьбы. Возрождение связано с сокращение функций государства по обеспечению социальной сферы. Сейчас: наука, образование ,социо-культурные проекты. Но сегодня тоже неоднозначно. Существует точка зрения что благотворительность не нужна: помощь слабым, малообеспеченным -дело государства, а сильных-платить налоги. Чаще всего благотворительность акции исполняются в политических целях, пиара ,ширма.
Вопрос возник ещё в древности .Сенека отмечал что не стоит отказываться от богатства, особенно если оно досталось праведным трудом чтобы иметь возможность благотворительность . Но нельзя одаривать всякого(хорошим людям или тем кого может сделать таковым) наиболее достойным, карман доступен, но не дыряв. Т.е. Сенека поставил задачу отбора кандидатов. Особенно актуальной проблема становится при капитализме → большое количество обездоленных. Убрать зависимость. Форд (бесплатные профессиональные школы) выделял часть мест где может быть использован неквалифицированный труд(учиться и работать). Лев Толстой в России показатель. В 1882г в Москве проходила перепись населения. Толстой задумал проект-избавление Москвы от нищеты. В ходе переписи выяснить сколько нищих, кто в чем, нужд. Обратился в гордуму, в благотворительные организации: нигде не встретил поддержки. И располагал он средствами своих товарищей. Толстой сам станов переписчиком -в бедном районе (ночлежный дом).Парадокс: при бедности сложно было определить, что сделать для человека, чтобы изменить его жизнь.6,2 человек, кому треб помощь ,которая помогала. Другие работать не хотели- образ жизни. Достоевский к такому же выводу приходил(если сердце велит раздать имение, то надо раздать. Но раздающий решает свои проблемы) В послереволюционной России пособиями обеспечивались те, кто действует , не мог трудиться. Открывались детские дома: наличие мастерских, земельных участок. Бронировались места для сирот, беспризорников на предприятиях.