119.Психологический аспект в профконсультационной работе. Профессионально важные психологические качества человека и их диагностика в процессе профконсультации, в целях экспертизы профпригодности.

Показатели интеллектуально-мнестической сферы:

Динамика психической деят-ти;Уровень общей осведомленности, кругозора, интересов;Ур интеллекта;Речь;Состояние ф-ций внимания;Объем памяти;Состояние ф-ции логического и оперативного мышления, продуктивность мыслительных операций.

Состояние эмоционально-волевой сферы:

Наличие и уровень психической напряженности;Наличие и характер невротических реакций;Наличие и выраженность ур тревожности;Выраженность и направленность агрессии;Эмоциональная лабильность;Тип отношения к болезни.

Неврозоподобные нарушения:

Ипоходрическая симптоматика;Истерическая симптоматика;Астеническая симпт.;Депрессивная симпт.;Обсессивная симпт.

Психологические особенности личности: включают систему жизненных ценностей, мотивов, установок, их иерархическую структуру, степень сформированности:

Адекватность самооценки; Уровень самоконтроля ( самоконтроль за эмоц состоянием, за поведением).Ценностные ориентации;Интересы, склонности и направленность личности;Мотивация проф выбора.

Психопатоподобные нарушения на уровне личности: заострение черт, тип акцентуации, психопатии.

Особенности и сформированность самосознания: особенности самооценки, самоотношение, диагности Локус контроля.

Особенности временной перспективы: направленность в прошлое, фиксация на настоящем, направленность в будущее.

Особенности психологической защиты: репертуар психолог защит, напряженность психологической защиты.

Диагностика межличностных отношений: выявление круга общения, особенности процесса общения, степень развития навыков общения, уровень конфликтности.

На ряду с медицинским, психофизиологическим, соц, педагогическими разделами диагностического обследования проведение развернутой психологической диагностики ПВК, включающей исследование интеллектуально-мнестической, эмоц-волевой сферы, особенностей личности, проф интересов, склонностей, притязаний. Для используются стандартные методы психол обследования, беседа, наблюдение, бланковое тестирование, пакеты компьютерных диагностических программ.

120.Психологические методы исследования, используемые в профессиональной диагностике.

Методы психологии — это приемы и средства, при помощи которых происходит получение достоверной информации, используемой далее для построения научных теорий и разработки практических рекомендаций. Методы психологии основаны на общенаучном принципе объективности, который обязывает строить систему научного знания строго в соответствии с психологической реальностью. Значение того или иного психологического метода зависит от валидности, надежности и трудоемкости его применения. Наиболее распространенными методами в современной психологии являются метод наблюдения, метод эксперимента, опросные методы.

Ю.В. Котелова приводит следующую классификацию.

Раздел А: 1. метод наблюдения: метод непосредственного наблюдения профессиональной деятельности;

трудовой метод — участие самого психолога в конкретном виде труда.В связи с трудностью применения этих методов к ним прилагаются вспомогательные методы и средства: измерение различных параметров процесса труда; алгоритмический способ описания трудовой деятельности; анализ продуктов трудовой деятельности; анализ ошибочных действий, несчастных случаев и аварий; экспериментально-психологические и физиологические пробы в ходе протекания профессиональной деятельности.

2. методы опроса: беседа;устный опрос (интервью);письменный опрос (анкета);биографические и автобиографические данные (психологический анализ);метод обобщения независимых характеристик.

3. Анализ различной производственной документации, который помогает в работе методикам из 1-го и 2-го блоков.

Раздел Б: содержит следующие виды экспериментальных методик.

1.Лабораторный эксперимент: абстрактный; модель отдельных элементов трудового процесса; модели профессиональной деятельности в целом; реальная трудовая деятельность в условиях лаборатории; метод тестов;

2.Производственный эксперимент: внесение разнообразных изменений в оборудование, технологию, приемы, темп и ритм работы; метод искусственной деавтоматизации.

Раздел В: разнообразные статистические методы работы с данными:Методы профессиографии – комплексный метод изучения и описания содержательных и структурных характеристик профессии в целях установления особенностей взаимодействия работника с компонентами деятельности, а так же функционального обеспечения.