108. Профпригодность, профподбор, профотбор. Подходы, используемые при их проведении

Профпригодность – уровень соответствия физических качеств и психофизиологических особенностей человека профессиональным требованиям. Если эти качества и особенности не достигают нужных требований, происходит перегрузка.

Термин введён К.М.Гуревичем, который предложил оценивать профпригодность по критериям: 1. По успешности овладения профессией 2 по степени удовлетворённости своей деятельностью.

Особое значение при оценке профпригодности принадлежит диагностике проф. значимых функций и проф. важных качеств.

Психологическая профпригодность – соответствие психологических особенностей человека требованиям профессии, которое формируется в процессе деятельности.

Гуревич выделил 2 типа профессий:

Профессии с абсолютной профпригодностью – требуют от человека наличие определённых задатков, проф.способностей, а также специальной выраженности основных свойств нервной системы и сформированности анализаторных функций.

Профессии с относительной профпригодностью – нет особых показаний, т.е. профпригодность может быть сформирована у любого человека с высокой степенью мотивации.

Для профессий 1 типа проводится профотбор, для 2 – профподбор.

Профотбор – специализированная процедура определения соответствия состояния здоровья и проф. возможностей человека требованиям профессии.

Профподбор – более мягкая процедура, которая предполагает определение проф. возможностей человека и в соответствии с ними подбор профессий и специальностей.

В профориентации используется 2 подхода:

Антропоцентрический – в центре человек; подбор в соответствии с его возможностями и способностями, т.е. приспособление условий среды требованиям человека.

Профессиоцентрический – в центре профессия с её требованиями к человеку, и в соответствии с этими требованиями отбираются люди. Предполагает воспитание необходимых свойств и качеств.

В соответствии с подходами, существуют градации профпригодности:

А) годность к деятельности при отсутствии противопоказаний

Б) непригодность (временная, постоянная, практически непреодолимая)

В) соответствие определённой области деятельности ( когда нет противопоказаний по здоровью, но имеются некоторые личностные и характерологические качества, определяющие возможность выбора профессии)

Г) призвание к конкретным видам деятельности

109. Основные принципы, используемые при проведении профподбора. Основные процедуры профподбора

профессиональный подбор—предоставление рекомендаций человеку о возможных направлениях профессиональной деятельности, наиболее соответствующих его психологическим, физиологическим особенностям на основе результатов психологической, психофизиологической и медицинской диагностики;

Для профподбора, при котором в отличие от профотбора подбирается не человек для профессии, а профессия для человека, необходимо предварительное определение критериев профпригодности, но они не должны быть такими жесткими, как для профотбора. Скорее, их можно назвать критериями профуспешности, так как они предназначены для профессий, которые не предъявляют особо высоких требований к человеку. Тем не менее массовость этих профессий ставит трудную задачу разработки в максимально сжатые сроки таких критериев для большого количества профессий и методики их применения в практике профконсультации.

Профподбор реализуется посредством разных технологий, ключевые блоки которых составляют:1) Организацию информации кадровой службы о плановом убытии сотрудника (ожидаемое увольнение, длительная командировка, уход на пенсию и др) или неплановом увольнении; 2) оценку вакантного рабочего места, пересмотр должностных обязанностей и инструкций, должностных требований к специалисту. 3) принятие решения о наборе новых сотрудников. 4) действия отделов кадров по организации приёма (поиск внутри фирмы, отбор специалистов, оценка их ПВК, рекомендации и пр)

110. Мед.аспект в профориентации. Мед противопоказания при выборе профессии.

В системе профессиональной ориентации молодежи большое внимание следует уделять оказанию помощи в выборе профессии в соответствии с со­стоянием здоровья и индивидуальными психофизиологическими особенностями. Основой проведения медико-физиологической профконсультации является определение профессиональной пригодности подростка как наиболее полного соответствия индивидуальных особенностей организма требованиям профессии, с одной стороны, для охраны функционально неполноценного органа или системы — с другой, с целью преимущественного использования функционально развитых физиологических систем. Профессиональная пригодность обеспечивает успешное овладение профессией за время обучения, благоприятную адаптацию к условиям труда, хорошее качество труда и профессиональное долголетие без ущерба для здоровья.

Существуют определённые градации пригодности с мед точки зрения:

1.Пригодность – отсутствие противопоказаний, должный уровень развития проф.значимых функций (высокий и средний, причём число ПЗФ со средним уровнем развития не должно превышать 50% от общего числа). В этом случае человек быстро и качественно осваивает профессию, адаптируется и эффективно работает длительное время.

2.Относительная пригодность – отсутствие мед противопоказаний по характеру труда, но могут быть противопоказания по условиям труда. Недостаточный уровень развития большинства ПЗФ, но ключевые функции на должном уровне.

3.Непригодность – наличие мед противопоказаний по характеру и условиям труда, низкий уровень развития ПВК и ПЗФ, неблагоприятный прогноз освоения профессии и труда. Необходимо учитывать, что, практически, каждая профессия имеет свои медицинские противопоказания.Медицинские противопоказания - перечень заболеваний, препятствующих обучению и работе по данной профессии. Медицинские противопоказания к выбору профессии обусловлены двумя причинами:1 – характер труда или условия среды способны оказать неблагоприятное влияние на течение хр. заболевания, способствовать частым обострения и прогрессированию. 2 – имеющееся заболевание или анатомический дефект препятствуют качественному выполнению работы.

Ограничение возможности выбора профессии при наличии каких либо заболеваний связано со многими факторами.известно, что любая профессиональная деятельность осуществляется в определенных производственных условиях, которые в ряде случаев оказывают отрицательное влияние на организм и могут привести к обострению имеющихся заболеваний. К неблагоприятным производственным факторам относятся большие физические нагрузки, вынужденная рабочая поза, значительное нервно-психическое напряжение, неблагоприятныймикроклимат (высокие или низкие температуры, повышенная влажность), пыль, шум, вибрация, токсические вещества.

Поэтому при выборе профессии необходимо учитывать характер трудовой деятельности, состояние здоровья человека, а также медицинские противопоказания, предъявляемые данным видом деятельности.