Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
TOSR_Psikhologia_truda.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
272.47 Кб
Скачать

97. Понятие о рабочем динамическом стереотипе, особенности его формирования в процессе трудовой деятельности.

Динамический стереотип- устойчивая, слаженная с-ма условных рефлексов, которая образуется в результате многократного повторения услов­ных раздражителей в заданной последовательности и через определенные промежутки времени.

В трудовой деятельности динамический стереотип проявляет себя как система условных двигательных рефлексов. Он вырабатывается в ходе обуче­ния и лежит в основе всякой рабочей операции, приема или движения.

В про­цессе выработки какого-либо условного рефлекса, лежащего в основе кон­кретного трудового действия, выделяются 2 этапа:а) для начальной стадии характерна иррадиация возбуждения, когда в осуществлении того или иного действия принимают участие многие центры коры больших полушарий головного мозга. На этой стадии много лишних движений и усилий, часты ошибки и неточности; б) по мере усвоения и закрепления правильных приемов работы происходит концентрация возбуждения, сосредоточения в немногих клетках коры головного мозга. Внешне этот этап образования условного рефлекса характеризуется четкими и экономными рабочими движениями, отсутствием ошибок.

Стереотип проявляется в шаблонности, однообразии выполнения действий, но при этом кора головного мозга облада­ет способностью к динамике, к изменению стереотипа с учетом возникающих изменений.Рабочий динамический стереотип- стереотип, формирующийся у человека в процессе трудового обучения и профессиональной деятельности, подкрепляемый достижением полезных результатов труда и обеспечивающий высокий уровень профессиональной работоспособности.

Совершенствование в труде сложных динамических стереотипов являет­ся физиологической основой для творческого отношения к труду.

На формирование динамического стереотипа влияют индивидуальные качества личности(направленность ин­тересов, способности, характер, темперамент) и объектные условия, которые создаются в процессе обучения и трудовой деятельности:1) представление о цели труда, осознание смысла и пользы труда;2) моральная и материальная заинтересованность в качестве условно-рефлекторных подкреплений;четкий ритм производственного процесса;3)научно обоснованный режим труда и отдыха;4)организация рабочего места и условий труда;5)методы и приемы производственного обучения. Чем глубже они будут обоснованы физиологически и психологически, тем быстрее и прочнее формируется динамический стереотип.

98 Функции двигательной системы в трудовой деятельности. Основные ее характеристики, используемые при медико-социальной экспертизе.

Человеческое тело может совершать множество разнообразных движе­ний, связанных с трудовой деятельностью. При этом один и тот же двигатель­ный аппарат применяется для выполнения различных задач. Универсальность - одно из главных отличий двигательного аппарата человека от самой совер­шенной машины.

Двигательный аппарат человека- сложная система, состоящая из распо­ложенных в головном и спинном мозге нервных центров, которые направляют и регулируют все движения костно-мышечньгх органов. Двигательный аппарат выполняет все движения, входит в состав рабочего механизма речи и мышле­ния, в нем превращается химическая энергия в механическую и тепловую и вы­рабатываются нервные импульсы, тонизирующие мозг. Рабочие движения, как подчеркивал И.М. Сече­нов, регулируются корой больших полушарий головного мозга.

Распределение мышечных напряжений обусловлено притоком нервных импульсов из ЦНС, а он, в свою очередь, представляет собой последователь­ность быстро сменяющих друг друга условных двигательных рефлексов. Эти рефлексы вырабатываются в процессе обучения и входят в динамический сте­реотип.

Мышечная сила зависит от ряда условий:*от возраста и пола;*мышца развивает наибольшее сокращение при оптимальной частоте и силе поступающих к ней импульсов;*зависит от количества, расположения и вида мышечных волокон;*зависит от влияния со стороны внутренних органов;*зависит от эмоционального состояния человека. Сильные эмоции могут мгновенно увеличить или уменьшить энергию мышечного сокращения во много раз.

Мышечная выносливость- способность человека поддерживать мышеч­ную работу на заданном уровне в течение промежутка времени.

У разных людей существует различное соотношение между мышечной силой и выносливостью. У одних хорошие показатели выносливости, но они не способны развивать большие усилия, у других, наоборот, ярко выражена способность показывать большую силу, но при малой выносливости. Соотно­шение между развиваемым усилием и выносливостью двигательного аппарата человека дает нам представление о его работоспособности. Чем значительнее развиваемое усилие и чем выше выносливость, тем выше работоспособность двигательного аппарата

Под влиянием ряда факторов (величина физической нагрузки, продол­жительность рабочего дня, режим труда и отдыха, микроклиматические усло­вия труда) сила и выносливость к концу рабочей смены могут снижаться. Из­менение силы и выносливости мышц является одним их критериев при оценке тяжести труда и степени утомляемости.

Мышечная сила определяется с помощью динамометра. Показатель мышечной силы выражается в кг.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]