34.Понятие о рабочем динамическом стереотипе.

Динамический стереотип – устойчивая, слаженная система условных рефлексов, которая образуется в результате многократного повторения условных раздражителей в заданной последовательности и через определенные промежутки времени.

В трудовой деятельности д.с. проявляет себя как система условных двигательных рефлексов. Он вырабатывается в ходе обучения и лежит в основе свсякой рабочей операции, приема или движения. В процессе выработки какого-то условного рефлекса, лежащего в основе конкретного трудового действия, выделяются 2 этапа:

А) для начальной стадии характерна иррадиация возбуждения, когда в осуществлении того или иного действия принимают участие многие центры коры больших полушарий головного мозга. На этой стадии много лишних движений и усилий, часты ошибки и неточности;

Б) по мере усвоения и закрепления правильных приемов работы проиходит концентрация возбуждения, сосредоточения в немногих клетках коры головного мозга. Внешне этот этап образования условного рефлекса характеризуется четкими и экономными рабочими движениями, отсутствием ошибок.

Т.о. д.с. – это выработанный и закрепленный тренировкой автоматизированный способ достиэения определенной цели и решения поставленной задачи. Стереотип проявляется в шаблонности, однообразии выполнения действий, но при этом кора головного мозга обладает способностью к динамике, к изменению стереотипа с учетом возникающих изменений.

Совершенствование в труде сложных динамических стереотипов является физиологической основой для творческого отношения к труду.

В выработке динамического стереотипа определенную роль играют определенные индивидуальные качества личности, такие как направленность интересов, способности, характер, темперамент. Однако в основном его формирование зависит от тех объективных условий, которые создаются в процессе обучения и труд.деятельности:

1) представление о цели труда, осознание смысла и пользы труда; 2) моральная и материальная заинтересованность в качестве условно-рефлекторных подкреплений; 3) четкий ритм производственного процесса;

4) научно обоснованный режим труда и отдыха; 5) организация рабочего места и условий труда; 6) методы и приемы производственного обучения. Чем глубже они будут обоснованы физиологически и психологически, тем быстрее и прочнее формируется динамический стереотип.

35. Двигательный аппарат человека, мышечная сила и выносливость.

Изучение физиологических особенностей двигательного аппарата человека и его использования в процессе труда необходимо при решении вопросов обучения рабочих новым приемам и методам работы, определения норм времени, правильной организации рабочего места и т.д.

Человеческое тело может совершать множество разнообразных движений, связанных с труд.деятельностью. При этом один и тот же двигательный аппарат применяется для выполнения различных задач. Универсальность – одно из главных отличий двигательного аппарата человека от самой совершенной машины.

Двигательный аппарат человека – сложная система, состоящая из расположенных в головном и спинном мозге нервных центров, которые направляют и регулируют все движения костно-мышечных органов. Двигательный аппарат выполняет все движения, входит в состав рабочего механизма речи и мышления, в нем превращается химическая энергия в механическую и тепловую и вырабатываются нервные импульсы, тонизирующие мозг. Только ряд движений выполняет человеческий организм в порядке безусловных рефлексов, под контролем низших отделов ЦНС. Рабочие движения, как подчеркивал И.М.Сеченов, регулируются корой больших полушарий головного мозга.

Распределение мышечных напряжений обусловлено притоком нервных импульсов из ЦНС, а он, в свою очередь, представляет собой последовательность быстро сменяющих друг друга условных двигательных рефлексов. Эти рефлексы вырабатываются в процессе обучения и входят в динамический стереотип. Мышечная сила— это способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противостоять ему за счёт мышечных усилий (напряжений).

Мышечная сила зависит от ряда условий: возраст и пол; мышца развивает наибольшее сокращение при оптимальной частоте и силе поступающих к ней импульсов; от количества, расположения и вида мышечных волокон; от влияния со стороны внутренних органов; от эмоц.состояния человека.

В настоящее время в труд.деятельности все реже требуются большое мышечное напряжение, но повышается значимость скорости сокращения мышц и способности поддерживать в течение длительного времени какое-то определенное усилие.

Мышечная выносливость – способность человека поддерживать мышечную работу на заданном уровне в течение промежутка времени.

У разных людей существует различное соотношение между мышечной силой и выносливостью. У одних хорошие показатели выносливости, но они не способны развить большие усилия, у других, наоборот, ярко выражена способность показывать большую силу, но при маленькой выносливости. Соотношение между развиваемым усилием и выносливостью двигательного аппарата человека дает нам представление о его работоспособности. Чем значительнее развиваемое усилие и чем выше выносливость, тем выше работоспособность двигательного аппарата.

Под влияние ряда факторов (величина физ.нагрухки, продолжительность раб.дня, режим труда и отдыха, микроклиматические условия труда) сила и выносливость к концу рабочей смены могут снижаться. Изменение силы и выносливости мышц явл.одним из критерией при оценке тяжести труда и степени утомления.