
- •Манипуляции, проводимые новорожденным. Утренний туалет новорожденного.
- •I.Обработка глаз:
- •II. Умывание лица:
- •IV. Обработка носовых ходов.
- •VI.Осмотр полости рта.
- •VII. Обработка пупочной ранки.
- •VIII. Обработка естественных кожных складок.
- •Подмывание новорожденного и грудного ребёнка.
- •Гигиеническая ванна.
- •Пеленание.
- •Пеленание с иммобилизацией шейного отдела позвоночника с «бубликом» по Юхновой.
- •Гипоксически-травматическое поражение ц.Н.С.
- •«Открытое» пеленание.
- •«Широкое» пеленание.
- •Пелёнки тонкая и фланелевая.
- •Вымыть руки, надеть перчатки и вновь вымыть руки в перчатках, обработать пеленальный стол дезраствором, вымыть руки.
- •Уложить пелёнки послойно снизу вверх:
- •Процедуры, применяемые здоровым и больным детям. Антропометрия.
- •Взвешивание детей до 2-х лет.
- •Взвешивание ребёнка на чашечных весах.
- •Взвешивание ребёнка на электронных весах.
- •Взвешивание детей старше 2-х лет.
- •Измерение длины тела у детей до 1-го года.
- •Измерение роста у детей старше года.
- •Измерение окружности головы.
- •Измерение окружности грудной клетки.
- •Кормление ребёнка из бутылочки с соской.
- •Термометрия.
- •Процедуры, воздействующие на кровообращение. Применение грелки.
- •Применение пузыря со льдом.
- •Постановка горчичников.
- •Горчичное обёртывание.
- •«Круговой» горчичник.
- •Горячие общие ванны.
- •Горячие ножные ванны.
- •Согревающий компресс на ухо.
- •Наружное применение лекарственных средств. Обработка полости рта при кандидозном стоматите (молочнице).
- •Закапывание капель в нос.
- •Закапывание капель в глаза.
- •Стерильный пинцет.
- •Введение капель в ухо.
- •Воздействие на полостные органы. Введение газоотводной трубки.
- •Очистительная клизма.
- •Лекарственная клизма.
- •Сифонная клизма.
- •Промывание желудка.
- •Профилактические прививки. Выполнение прививки против туберкулёза.
- •Выполнение прививки против вирусного гепатита в вакциной «Энджерикс – в».
- •Выполнение прививки вакциной акдс.
- •Выполнение прививки против кори и паротита.
- •Выполнение прививки оральной полиомиелитной вакциной (опв).
- •Постановка пробы Манту.
- •Забор материала для лабораторных исследований. Сбор мочи на общий анализ.
- •Сбор мочи по Зимницкому.
- •Сбор мочи по Нечипоренко.
- •Сбор мочи для определения экскреции глюкозы.
- •Сбор мочи на глюкозурический профиль.
- •Сбор мочи для определения экскреции солей.
- •Забор кала на копрологическое исследование.
- •Соскоб на энтеробиоз.
- •Забор кала на бактериологическое исследование.
- •Заполнить бланк направления.
- •Взятие отделяемого из зева и носа на дифтерию.
- •Взятие мазка из зева на менингококк.
- •Взятие мазков со слизистой зева и носа на микрофлору.
- •Подготовка ребёнка к инструментальным методам исследования. Подготовка ребёнка к рентгенологическому исследованию пищевода, желудка и тонкой кишки.
- •Подготовка ребёнка к рентгенологическому исследованию толстой кишки.
- •Подготовка ребёнка к ирригоскопии.
- •Подготовка ребёнка к холецистографии.
- •Подготовка ребёнка к экскреторной урографии.
- •Подготовка ребёнка к эндоскопическому исследованию пищевода, желудка и 12-перстной кишки.
- •Подготовка ребёнка к колонофиброскопии.
Пеленание.
Показания:
Защита ребёнка от потери тепла.
Предупреждение загрязнения постельного белья.
Существует несколько вариантов пеленания.
Пеленание с иммобилизацией шейного отдела позвоночника с «бубликом» по Юхновой.
Показания:
Гипоксически-травматическое поражение Ц.Н.С.
Травма шейного отдела позвоночника.
Оснащение:
Пелёнки тонкие – 2 штуки.
Пелёнка фланелевая – 1 штука.
Чепчик.
Распашонка токая и фланелевая кофточка.
Носочки и варежки.
Памперс.
«Бублик» по Юхновой.
Стерильные фартук и перчатки.
Алгоритм действий:
Вымыть руки, надеть перчатки и вымыть руки в перчатках, обработать пеленальный стол дезраствором двукратно с интервалом 15 минут, снова вымыть руки.
Постелить на пеленальный стол послойно (снизу вверх):
- Фланелевую пелёнку
- Тонкую пелёнку
- Тонкую пелёнку, сложенную треугольником, внутрь которой положить «бублик»
- Фланелевую кофточку, рядом положить тонкую распашонку и чепчик
- Памперс
3. Распеленать новорожденного в кроватке или на «нестерильном» пеленальном столе. Внутреннюю пелёнку развернуть, не касаясь кожи ребёнка руками.
4. Вымыть руки и надеть стерильные фартук и перчатки.
5. Переложить новорожденного на приготовленное бельё.
6. Надеть памперс, затем тонкую распашонку разрезом кзади, поверх неё – фланелевую кофточку разрезом кпереди, чепчик, на ножки – носочки, варежки - на ручки.
7. Надеть «косынку» с «бубликом», изготовленную из тонкой пелёнки.
8. Краем тонкой пелёнки зафиксировать плечо, переднюю часть туловища ребёнка и подмышечную область с другой стороны, прокладывая нижний край пелёнки между пятками для профилактики потёртостей.
9. Противоположным краем обернуть туловище с другой стороны, фиксируя ручки ребёнка, нижний край пелёнки завернуть кверху, оставляя свободным пространство для
свободного движения ножек.
Фланелевой пелёнкой зафиксировать все предыдущие слои, завернуть нижний конец кверху и обвести вокруг туловища ребёнка, закрепить сбоку, подвернув уголок пелёнки за её туго натянутый край.
Пеленание с иммобилизацией шейного отдела позвоночника (без «бублика»)
Показания:
Гипоксически-травматическое поражение ц.Н.С.
Травма шейного отдела позвоночника.
Оснащение:
Пелёнки тонкая и фланелевая.
Распашонки тонкая и фланелевая.
Марлевый подгузник или памперс.
«Шарфик», свёрнутый из фланелевой пелёнки.
Алгоритм действий:
Вымыть руки, надеть перчатки и вновь вымыть руки в перчатках, обработать пеленальный стол дезраствором, вымыть руки.
Уложить пелёнки послойно снизу вверх:
- фланелевая пелёнка
- тонкая пелёнка
- по верхнему краю пелёнок кладётся «шарфик», сложенный из фланелевой пелёнки следующим образом: пелёнка складывается вдвое пополам вдоль, затем ещё раз пополам поперёк так, чтобы получился квадрат. Квадрат складывется по диагонали, образуя треугольник. Начиная с верхушки, треугольник свёртываем в полоску.
- фланелевая и тонкая распашонки, памперс или марлевый подгузник.
3. Уложить ребёнка на пелёнки так, чтобы широкое основание марлевого подгузника приходилось на основание поясницы. Провести нижний угол подгузника между ножками, обернуть боковые концы его вокруг тела.
4. Надеть тонкую распашонку разрезом кзади, фланелевую – разрезом кпереди. Распашонки надеваем швами кнаружи.
5. Вокруг шейки обернуть «шарфик» и закрепить его краем тонкой пелёнки, зафиксировав плечо, переднюю часть туловища ребёнка и подмышечную область с другой стороны, прокладывая нижний край пелёнки между пятками для профилактики потёртостей .
6. Противоположным краем обернуть туловище с другой стороны, фиксируя ручки ребёнка, нижний край пелёнки завернуть кверху, оставляя свободным пространство для свободного движения ножек
7. Фланелевой пелёнкой зафиксировать все предыдущие слои, завернуть нижний конец кверху и обвести вокруг туловища ребёнка, закрепить сбоку, подвернув уголок пелёнки за её туго натянутый край.