10. Деепричастие. Образование деепричастий, их значение, употребление. Переход деепричастий в другие части речи.

Деепричастие (Д-е) - неспрягаемая форма глагола, совмещающая в себе грамматические свойства глагола и наречия.

Синтаксические функции. Чаще всего Д-е примыкает к сказуемому-глаголу и являются обстоятельством. (Я неприметно отошел к окну, желая скрыть своё волнение).

Д-е, примыкая к сказуемому, может обозначать и добавочное действие, сопутствующее действию, выраженному сказуемым. (Клубятся тучи, млея в блеске алом.)

Реже д-е примыкает к именному сказуемому, выраженному кратким страдательным причастием, кратким прилагательным и существительным. (Проведя этот вечер с невестой у Долли, Левин был особенно весел)

Д-е может относиться не только к сказуемому, но и к другим членам предложения; дополнению – неопределённой форме глагола. (Врач разрешил мне пройти к больному, соблюдая тишину)

Употребление д-я допустимо только, когда действия, обозначенные д-ем и сказуемым, принадлежат одному и тому же лицу, предмету.

Образование Д-ий .

Д-я Несовершенного вида образуются от основы настоящего времени при помощи суффикса –а-(я): сверкают-сверкая.

Д-е несов.вида НЕ образуется от глаголов:

1) с основой, состоящей из одних согласных (шьют, льют, ткут)

2) с основой на -г,-к-: бегут, текут

3) с основой наст.вр. на шипящий и с основой неопределённой формы на –З-С-СТ-Х: мажут-мазать, пишут-писать, хлещут-хлестать, пашут-пахать.

4) с суффиксом –НУ-.

Неупотребительны Д-я от глаголов: лезть, бежать, ехать, хотеть, драть, звать, петь, гнать. Д-я от таких глаголов заменяются соответствующими по значению приставочными образованиями *называя, распевая*

Д-я Совершенного вида образуются от основы неопределённой формы посредством суффиксов –в, -вши, - ши.

Суффикс –в-, реже –вши- присоединяется к основам на гласный (прогулять-прогуляв).

Вариант на –вши- для образования д-ий от возвратных глаголов (возвратиться - возвратившись).

Суффикс –ши- применяется при образовании д-ий от глаголов с основой неопределенной формы на согласный (истечь - истёкши).

Переход д-я в наречие.

Неизменяемость д-я и его синтаксическая роль (обстоятельство) являются той основой, на которой совершается переход д-я в наречие. Этому способствует отсутствие у д-я зависимых слов: Что же вы молчите?-Наслаждаюсь молча. Д-я, перешедшие в наречия, могут входить в состав фразеологических сочетаний.(спустя рукава, сложа руки, кишмя кишат).

11. Наречие. Разряды наречий по значению и способу образования. Степени сравнения наречий. Степени качества. Образование наречий.

К наречиям относятся неизменяемые слова, обозначающие признак действия, состояния, качества предмета или другого признака.

Морфологические признаки наречий:

1) неизменяемость (отсутствие форм изменения по падежам и числам).

2) Наличие специальных словообразовательных суффиксов (иногда с приставкой –по): -о,-е (весело, искренне); -и (вражески, дружески), -ому-ему-(по-хорошему, по-новому), -ьи (по-волчьи, по-человечьи)

3) Лексическая и словообразовательная соотносительность с другими частями речи (с сущ. днём, летом; с прилаг. вкрутую, наудалую, с местоим. по-вашему, с глаг. молча, лёжа.

Степени сравнения имеются лишь у наречий на –о,-е образованных от качественных прилагательных (быстро-быстрее, разг. Быстрей).

Сравнительная степень наречий омонимична сравнительной степени прилагательного. Различаются они синтаксически: сравнительная степень прилагательного относится к сущ. (Теперь душистей лес, пышнее тень ночная), а сравнительная степень наречия – к глаголу (Длинней с горы ложится тень).

Для образования сравнительной степени наречия следует прибавить к основе наречия суффиксы –ее, -ей, -е, -ше: красива – красивее.

Превосходная степень образуется путем прибавления слов наиболее, наименее, всего, всех: наиболее громко, красивее всех.

Суффиксы сравнительной и превосходной степени (у нар., образованных от качественных прилагательных): -ее(удачнее), -е,-ше (ярче, дальше), -айше-ейше (нижайше, покорнейше). А также суффиксы субъективной оценки: -оньк(о), -еньк(о), -охоньк(о), -онечк(о): тихонько, хорошенько, легохонько, тихонечко; -оват(о), еват(о): плоховато, щегловато

Разряды наречий по значению.

Делятся на 2 группы: наречия определительные и обстоятельственные.

Определительные (О) характеризуют действие или признак со стороны его качества, количества и способа совершения.

О. качественные наречия обозначают качество действия или признак (весело, взволнованно, кое-как, как-нибудь)

О.количественные наречия обозначают меру и степень качества, интенсивность действия (очень, весьма, еле-еле, натрое, довольно и др.)

О.наречия образа или способа действия характеризуют то, как совершается действие. (вдребезги, пешком, на ощупь, врукопашную)

Обстоятельственные наречия служат показателями пространственных, временных, причинных и целевых отношений.

Наречия времени указывают на время совершения действия (днём, зимой)

Наречия места указывают на место совершения действия или его

направление (взад, вниз, здесь, издали, впереди)

Наречия причины (спросонья, сгоряча, сдуру)

Наречия цели (зачем, затем, назло)

Разряды наречий по образованию

Соотносительность наречий с другими частями речи указывает на их происхождение и способ образования.

Наречия, образованные от имен сущ. Связаны с предметным значением (наземь, набок)

Наречия, образованные от имен числит. – со значением числа(дважды)

Наречия, образованные от имен прилаг. – со значением качества(красиво)

Наречия. Образованные от глаголов- со занч. Действия(нехотя, шутя)

Местоименные наречия наиболее архаичны и утратившие морфологич.делимость. (здесь ,там, тогда).

Пути образования наречий:

1. отрыв одной из именных форм от системы словоизменения с одновременным переосмыслением ее на основе новой функции слова (приехать летом-приехать ранним летом)

2. слияние предлогов с различными частями речи с одновременным переосмыслением падежных форм и превращением их в отдельные слова (вместе с предлогами) (вброд, книзу, втайне, набело, наудалую)

3. повторение слова с прибавлением предлога-приставки –на- к форме наречия (сухо-насухо, скоро-наскоро)

4. переосмысление д-ий путем потери видо-временных и залоговых значений (сидя, немедля, нехотя, шутя)

5. суффиксальное образование наречий (шипко, певуче, угрожающе)