3.3. План маркетинга

Переоценить значение текстильной отрасли просто невозможно, достаточно вспомнить, сколько других направлений в легкой промышленности находится в прямой зависимости от него.

Это и производство обуви, трикотажа, множество швейных предприятий производящих все то, без чего обойтись будет просто невозможно. Взаимодействуя с сельским хозяйством и химическим производством с одной стороны и тяжелой промышленностью с другой, эта отрасль создает множество рабочих мест требующих от работника высоких профессиональных качеств.

Учитывая все эти факторы нетрудно сделать вывод о ее большом социально-экономическом значении и постоянной необходимости развития. Меняется стиль жизни, растет обеспеченность и требования к комфорту среди населения. Если раньше, еще 20 лет назад, не было понятия детской моды, а главными требованиями к детской одежде были прочность и долговечность, то теперь на передний план при выборе товара выходят марка, красота, комфортность и другие характеристики вещи. Это говорит о росте культуры потребления. Ассортимент одежды для детей практически ничем не уступает одежде для взрослых. В магазинах представлено огромное количество марок иностранных и отечественных производителей - от доступных до элитных. Эксперты отмечают, что на фоне общего спада естественной восполняемости населения страны, стабильно растет относительная доля граждан в сегменте от 0 до 4 лет в период 2004-2008гг. Сегодняшний беби-бум обеспечили дети, чье появление на свет родители "откладывали" по экономическим причинам. Данному фактору, в том числе, способствует содействие политики государства в социально-демографическом вопросе и активные меры, принимаемые на федеральном уровне.

Ассортиментный перечень продукции ООО «Юность»:

1. Костюм для мальчиков:

   1. Пиджак;

   2. Жилет;

   3. Рубашка;

Брюки;

2. Костюм для девочек:

   1. Пиджак;

   2. Рубашка;

   3. Сарафан.

С ХIX века в отечественной истории, за исключением небольших перерывов, образовательный процесс был непрерывно связан со школьной формой. Зарубежный опыт показывает, что, несмотря на неоднозначность подходов в разных странах, данная проблема является одной из наиболее обсуждаемых в обществе, особенно, в период глобализации и взаимной интеграции различных культур. В большинстве стран школьная форма является основным элементом одежды учащихся, т.к. несет в себе ряд положительных значений, таких как: социальное, дисциплинирующее, эстетическое и имиджевое.

Сейчас в большинстве российских школ обязательной школьной формы нет, это доказывает опрос населения, проведенный в 2010 году в 100 населенных пунктах России, но, осознавая все последствия отказа от школьной формы, отдельные педагогические коллективы начинают снова к ней возвращаться.

В течение двух последних лет, в нашей стране изучалась необходимость перехода на школьную форму. Согласно опросу Министерства образования России и Всероссийского центра общественного мнения, большинство россиян (64%) выступают за возвращение обязательной школьной формы в образовательные учреждения. И только треть опрошенных оказалось против этой идеи, назвав среди недостатков – нежелание самих детей носить школьную униформу.

В настоящее время существуют разные мнения о необходимости введения школьной формы в образовательный процесс, но, несмотря на это, она все же медленно, но верно начинает возвращаться в образовательные учреждения.

Безусловно, ввести школьную униформу в образовательный процесс – непростая задача, так как мало заставить учащихся носить её, необходимо помочь распознать в ней истинные ценности, развить чувства прекрасного, побудить к дисциплинированности и ответственности, тем самым вызвать желание самих школьников гордо носить униформу. И осознание этого ложится в первую очередь на плечи родителям, учителям и администрации образовательного учреждения.

По данной проблеме Министерство образования России совместно со средствами массовой информации провело социологическое исследование, в котором приняли участие 1834000 обучающихся, 120000 работников образовательных учреждений и 950 родителей в 55 субъектах управления образованием Российской Федерации. Задачей данного исследования являлось получение информации о важности или ненужности школьной униформы в образовательном процессе. Результаты анализа показали, что большинство опрошенных считают, что униформа необходима в образовательном процессе по нескольким актуальным значениям: социальному, дисциплинирующему, эстетическому и имиджевоему.

Легкая промышленность

Текстильное и швейное производство ( 75 % объем выпуска)

Производство из кожи, изделий из кожи, производство обуви ( 25 % объем выпуска)

Текстильное производство (45 %)

• Пряжа и нитки;

• Ткани;

• Трикотажные и чулочно носочные изделия;

• Нетканные материалы;

• Ковры и ковровые изделия;

• Прочие изделия.

Дубление и отделка кожи

Производство товаров и изделий кожи

Производство одежды, выделка и крашение меха ( 30%)

• Швейные изделия;

• Аксессуары одежды;

• Одежда и головные уборы из меха;

• Одежда и головные уборы из кожи;

• Одежда для спорта и отдыха;

• Спецодежда.

Производство:

• Кожанной;

• Текстильной и резиновой;

• Валяной.

Рисунок №3.5. Характеристика легкой прмышленности и структура производства по видам экономической деятельности

Таблица № 3.6

Целевые индикаторы и показатели

Целевые индикаторы и показатели	2008 отчет	Прогноз
		1 этап			2 этап		3 этап
		2009	2010	2012	2013	2015	2016	2020
1. Темпы роста товарной продукции, % к предыдущему периоду	108,2	107,4	105,5	111,3	113,0	111,7	111,1	109,6
к 2008 году	-	107,4	112,4	136,6	154,3	193,9	215,3	314,8
2. Количество вновь разработанных технологий	6	5	6	8	10	15	18	24
3. Количество патентов, удостоверяющих новизну технологических решений	8	7	9	13	15	20	26	37
4. Доля инновационой продуции в общем объеме выпуска, %	9	8	10	16	20	29	31	46
5. Доля отечественной продуции в объеме продаж на внутреннем рынке, %	20,1	19,8	20,8	24,2	28,0	33,4	36,7	50,5
6. Доля теневого оборота, %	41,65	41,6	38,7	31,0	25,1	21,6	19,6	10

Таблица № 3.7

Емкость российского рынка товаров легкой промышленности

Показатели	Емкость российского рынка товаров легкой промышленности, млрд. руб.
	2005	Доля, %	2006	Доля, %	2007	Доля, %	2008	Доля, %
1. Розничный товарооборот изделий легкой промышленности	1250	100	1400	100	1520	100	2000	100
2. Производство продукции, в розничных ценах	242,1	19,4	311,5	22,3	352,6	23,2	402,0	20,1
3. Официальный импорт продукции лекгой промышленности	142,5	11,4	257,7	18,4	411,9	27,1	764,7	38,2
4. Незаконно ввезенный товар на территорию РФ и продукция неучтенного производства	865,4	69,2	830,8	59,3	755,5	49,7	833,3	41,7

Таблица № 3.8

Объем выпуска основных видов продукции

Вид продуции	2008 отчет	Прогноз выпуска продукции
		1 этап			2 этап		3 этап
		2009	2010	2012	2013	2015	2016	2020
1. Ткани мнл. кв. м. всего в том числе	2130	1742	1702,5	1734,6	18533,4	2089,3	2252	2468,5
Хлопчатобумажные	1888	1567	1535,7	1566,5	1676,2	1890,5	2037,9	2829,1
Льнаные	102	61,2	60,0	61,8	64,3	72,1	77,1	122,2
Шерстяные	23,8	19,9	18,8	19,0	19,5	21,1	22,1	25,3
шелковые	116	94,7	88,0	87,3	93,4	105,6	105,5	159.7
2. Нетканные материалы млн. кв. м.	334	400,8	475,3	609,6	671,8	808,4	880,4	1213,3
3. Чулочно-носочные изделия, млн. пар	314	294,8	297,2	328,9	361,8	490,9	581,7	925,4
4. Трикотажные изделия млн. шт.	119	105,1	107,6	118,3	132,5	173,4	210,3	424,6
5. Швейные изделия, млрд. руб.	53,7	55,3	57,5	65,2	68,8	76,1	79,8	94,2
6. Меховые изделия, млрд. руб.	3,4	3,7	4,2	5,5	6,0	7,0	7,8	9,9
7. Кожтовары (хромовые, юфтевые,жесткие)	2619	2498,5	2561	2831,5	3001,4	3346,9	3447,3	3786,6
8. Обувь, млн. пар	59,1	58,4	59,5	67,3	73,0	89,4	98,5	144,2

Р исунок №3.9. Структура товарного выпуска продукции легкой промышленности в 2011 – 2012 годах