
- •1. Понятие мировоззрения. Исторические типы мировоззрения. Философия как теоретическая форма мировоззрения.
- •2. Философия и наука. Проблема научности философского знания.
- •3. Предмет философии. Специфика философского познания. Структура философского знания. Функции философии в системе духовной культуры общества, её значение в жизни человека.
- •4. Онтология – философское учение о бытии. Типы бытия и проблема единства мира.
- •5. Философское понятие материи. Современная наука о системной организации материального мира
- •6. Движение, пространство и время как формы бытия материи. Классическая и современная научная картина мира.
- •7. Проблема сознания в философии: сущностные черты сознания, сознание и язык, сознание и бессознательное.
- •8. Гносеология как философское учение о человеческом познании. Научное и вненаучное знание.
- •9. «Истина» в философии и науке. Основные концепции истины. Истина и заблуждение.
- •10.Чувственное и рациональное в познании. Основные формы чувственного и рационального познания
- •11. Диалектика как теория и методология познания. Принципы, категории и законы диалектики
- •12. Наука как знание, деятельность, социальный институт. Роль и значение науки в культуре.
- •13, Понятие научного метода и методологии. Эмпирический и теоретический уровни познания
- •14. Динамика научных теорий. Понятия научной революции и смена научных парадигм.
- •15. Философия истории. Принцип историзма. Исторические типы общества и проблемы методологии анализа реального исторического процесса.
- •16. Социальная философия. Общество как предмет философского анализа.
- •17.Формационный и цивилизационный подходы в современной социальной философии.
- •18. Фил проблемы взаимодействия общества и природы. Проблемы и перспективы общественного развития.
- •19. Личность и общество как проблема философии.Свобода и ответственность человека.
- •20, Философская антропология. Человек как проблема философии.
- •21. Ранняя греческая философия (досократики): круг проблем, характерные особенности, школы, представители
- •23.Философия Сократа. Сокрастический метод в философии
- •24. Философия Платона
- •25. Философия Аристотеля
- •26. Теоцентризм евр. Средневековой фил-ии. Патристика и схоластика как осн этапы формирования философско-теологической мысли в Европе.
- •27. Философия Возрождения. Идеи натурфилософии и гуманизма в философии эпохи Возрождения
- •28.Возникновение и формирование философии Нового времени. Английский эмпиризм.
- •29. Рационализм в европейской философии нового времени (р.Декарт, б.Спиноза, г. Лейбниц)
- •30.И.Кант как основоположник немецкой классической философии
- •31. Г.В.Ф. Гегель-вершина немецкой классической философии. Система и метод Гегеля
- •32. Философия марксизма и ее историческое значение.
- •33 Русская философия: её особенности, этапы развития и основные направления.
- •34. Религиозно-философское направление в русской философии к. 19 – нач. 20 вв. Философские идеи в. С. Соловьева, н.А. Бердяева.
- •3 Этапа в эволюции позитивизма:
- •Философия постпозитивизма: к. Поппер, т. Кун, п. Фейерабенд и др.
- •Экзистенциализм. Основные направления философии экзистенциализма, представители.
- •Учение о бессознательном з. Фрейда и современный неофрейдизм
- •Философия жизни в Германии:ф. Ницше,о. Шпенглер.
7. Проблема сознания в философии: сущностные черты сознания, сознание и язык, сознание и бессознательное.
Самые первые представления о сознании возникли в древности. В истории философии существовало 2 основных понимания сознания:
Философский идеализм:
сознание абсолютизировалось в виде некоего абсолютного духа, мирового разума, творящего мир;
сознание первично;
Философский материализм:
сознание объявлялось функцией мозга отражать мир, создавать идеальные модели мира, с помощью которых человек может приспосабливаться к окружающей действительности;материя первична и исторически и гносеологически; она носитель и причина его возникновения; сознание - производное от материи.
Сознание – не только отражение окружающего мира. Сознание – проявление бытия в нас. Все, что мы знаем о мире, дано нам через сознание. Сознание – источник всех знаний и всех осмыслений мира. Сознание не есть самостоятельная субстанция, а одно из свойств материи и, следовательно, неразрывно связано с материей.
Между сознанием и материей существует и различие, и связь, и единство:
Различие - сознание не есть сама материя, а одно из ее свойств. Составляющие содержание сознания образы внешних объектов отличны по форме от этих объектов, как идеальные их копии.
Единство и связь - возникающие в сознании психические образы сходны по содержанию с вызывающими их материальными объектами.
Сущностью сознания является его идеальность, кот выражается в том, что составленные сознанием образы не обладают ни свойствами отражаемых в нем предметов, ни свойствами нервных процессов, на основе которых они возникли. Сознание является частью психики. Под психикой чел понимается вся совокупность явлений и состояний его внутреннего мира Психика охватывает не только сознательные, но и подсознательные и бессознательные процессы.
Центральным философским вопросом всегда был вопрос об отношении сознания к бытию, вопрос о включенности человека, обладающего сознанием, в мир, о тех возможностях, которые предоставляют человеку сознание. Поэтому сознание выступает как ключевое исходное философское понятие для анализа всех форм проявления духовной и душевной жизни человека в их единстве и целостности, а также способов контроля и регуляции его взаимоотношений с действительностью, управления этими взаимоотношениями.
Можно выделить 3 стороны сознания: предметное, самосознание, сознание как поток непосредственных переживаний.
Первые две стороны сознания относятся к духу (имеем дело с идеями, понятиями, с представлениями о себе), третье – к душе (нечто более значительное, чем дух, в ней укоренены предметное и самосознание).
Основными подходами к происхождению сознания были следующие:
Платон: тело человека - вместилище бессмертной души и ее раб, душа управляет всем во вселенной.
Христианство: разум человека, его мышление-искорка божественного разума.
Декарт: сознание – внепространственная субстанция. Декарт - яркий представитель рационализма, подчеркивает, что главным в сознании является внутренний анализ собственного “Я”.
Гегель: Сознание - одно из воплощений всемирного разума.
Локк: (представитель сенсуализма) подчеркивает первостепенное значение чувств в формировании сознания человека и его познавательных возможностей.
Философия Канта дает целостное представление агностицизма - философского учения, согласно которому невозможно решить вопрос об истинности познания мира человеком, равно как и вопрос о тождестве мышления и бытия.
Современное естествознание считает, что все акты сознания возникают в результате совместных действий множества клеток головного мозга, который является органом сознания. Все психические процессы есть продукт того, что делает мозг - это процессы ощущения, движения, адаптации, научения, эмоций, мышления образами.
Психика человека состоит из:
Сознания – высшей формы психологического отражения, свойственная общественно развитому человеку, идеальная сторона целеполагающей трудовой деятельности.
Самосознание
Подсознательное
Бессознательное:
1.особая сфера психической деятельности, характеризующаяся отсутствием сознательного регулирования и контроля, непроизвольностью возникновения и течения психических процессов, безотчетностью и полным исчезновением из памяти (Лейбниц, Фехнер)
2.первичный регулятор поступков человека. Некая сущность, первопричина всего, что совершается не только в природе, но и в социальной жизни (Шеллинг, Фихте, Шопенгауэр, Юнг, Фрейд)
3.основано на скрытом учете информации о свойствах и отношениях вещей и обеспечивает разгрузку человека от излишнего напряжения сознания.