5

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, молоді та спорту УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ М.П. ДРАГОМАНОВА

«Затверджено»

на засіданні Вченої ради НПУ імені М.П. Драгоманова

«28» лютого 2013 р.

Протокол № 9

Голова Вченої ради ректор

академік Андрущенко В.П ______________________

ПРОГРАМА

Державного комплексного кваліфікаційного екзамену

на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня

«Бакалавр»

Галузь знань: 0101 Педагогічна освіта

Напрям підготовки: 6.010103 Технологічна освіта

Київ – 2013

УДК 378. 637 (079. 2)

УКЛАДАЧІ:

Корець М.С., Кільдеров Д.Е., Жерноклєєв І.В., Батрак А.І.,

Гнеденко О.П.,Голіяд І.С.

РЕЦЕНЗЕНТИ:

Сидоренкор В.К., доктор педагогічних наук, професор;

Ткачук С.І., доктор педагогічних наук, професор;

Торубара О.М., доктор педагогічних наук, професор.

Рекомендовано до друку Вченою радою НПУ імені М.П.Драгоманова

протокол №9 від 28 лютого 2013 року

Програма Державного комплексного кваліфікаційного екзамену для студентів напряму підготовки 6.010103 Технологічна освіта / [М.С. Корець, Д.Е. Кільдеров, Жерноклєєв І.В. та ін.]. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2013. – 24 с.

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Державну атестацію студентів здійснює Державна екзаменаційна комісія під час Державного комплексного кваліфікаційного екзамену з метою встановлення фактичної відповідності рівня освітньої підготовки бакалавра вимогам кваліфікаційної характеристики.

На екзамені випускник повинен продемонструвати рівень готовності до майбутньої практичної роботи вчителем трудового навчання і креслення в загальноосвітньому навчальному закладі та на заняттях у гуртках із декоративно-прикладної та технічної творчості.

Білети Державного комплексного кваліфікаційного екзамену розроблені у відповідності освітньо-професійній програмі за напрямом підготовки 6.010103 «Технологічна освіта» Додаток А.

У кожному білеті перше питання передбачає перевірку знань студентів з циклу дисциплін професійно-предметної підготовки (Основ матеріалознавства, технології виготовлення виробів, основ техніки, технологій і проектування, основ електротехніки, технології використання та ремонту побутових електроприладів). Отримані знання з усього циклу спеціальних технічних дисциплін є теоретичною базою для розкриття фахових наукових основ та для відповіді на поставлені запитання.

Друге питання полягає у перевірці знань студентів з методики трудового навчання, виявленні рівня оволодіння теоретичними і методичними знаннями та вміннями проведення уроків з трудового навчання відповідно до нових тенденцій реформування освітньої галузі "Технології".

Третє питання полягає у перевірці знань студентів з методики навчання креслення, виявленні рівня знань про зміст і послідовність вивчення навчальних тем курсу креслення, значення та особливості організації навчальної та поза навчальної діяльності з креслення, готовності до реалізації конструкторсько-технологічного підходу, раціональних прийомах виконання графічних робіт, ефективних формах організації навчального процесу, врахуванні задач навчання, виховання та розвитку учнів.

Критерії оцінювання знань студента на держаному комплексному кваліфікаційному екзамені

Завданням Державного комплексного кваліфікаційного екзамену є перевірка рівня підготовки студента за змістом освітньо-професійної програми підготовки бакалавра, здатність творчого використання набутих знань, уміння сформувати своє відношення до певної проблеми, тощо.

Оцінювання відповіді випускника на Державному комплексному кваліфікаційному екзамені здійснюється за заздалегідь розробленими критеріями оцінювання.

Критерії оцінювання - це система якостей, яка дозволяє реалізувати принцип єдності вимог до змісту і форми контролю рівня засвоєння знань і вмінь та їх об’єктивного оцінювання.

Шкала оцінювання. Інструментарієм для здійснення вимірювання є спеціальні факторно-критеріальні моделі, що складаються з факторів, за які умовно приймаються напрями навчальної діяльності. Перелік складових кожного напряму умовно приймається за критерій як «мірило» вимог до цих напрямів. Для кожного фактору і кожного критерію обчислюється значення його вагомості серед усіх факторів або критеріїв. Фактори, критерії і вагомості зводяться у таблицю, заключною графою якої є бальна оцінка підготовленості випускника.

За шкалою універси­тету	Визначення	Критерії оцінювання
90-100	Відмінно	ставиться за повне та міцне знання матеріалу в заданому обсязі. Під час усної відповіді мова студента має бути логічно виваженою, правильною. До того ж студент повинен виявляти творчу самостійність, вільне володіння науковим апаратом, знання спеціальної літератури, творчі переконання та уміння їх захищати, високу комунікативну культуру, уміння робити практичні висновки.
89 - 70	Добре	ставиться за міцні знання навчального матеріалу але дещо в обмеженому і звуженому прояві тих якостей, які служать критерієм відмінної відмітки, немає тієї свободи викладу матеріалу, як у першому випадку, допускаються незначні помилки (не більше 1 - 2). При побудові відповіді студент повинен проявляти творчу самостійність, використовувати науковий апарат, знати літературу тощо.
69 - 60	Задовільно	ставиться за знання матеріалу, за виконання поставленого завдання. У цьому випадку студент може й не виявляти самостійності суджень. Відчувається, що він дещо просто “вивчив”. Однак навчальний матеріал він загалом знає хоча й з помітними помилками, вадами засвоєння, але такими, що не перешкоджатимуть його майбутній практичній діяльності. Студент повинен мати певне уявлення про практичне застосування знань, може знайти нові приклади або умови їх застосування на практиці. Знає літературу, але, можливо, не всю і не може дати достатньої критичної оцінки. Володіє необхідними уміннями. Можливі недоліки в аспекті комунікативної культури.
59 - 1	Незадовільно	ставиться за незнання матеріалу, велику кількість помилок у мовленні. Відповідь невірна. Уміннями і навичками студент не володіє. Інформаційних джерел зовсім не знає.

ЗМІСТ ПРОГРАМИ ДЕРЖАВНОГО КОМПЛЕКСНОГО КВАЛІФІКАЦІЙНОГО ЕКЗАМЕНУ

Розділ І. Фахові основи З трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів у 5 – 9 класах (ТЕХНІЧНІ ВИДИ ПРАЦІ)

Основи матеріалознавства

Види та призначення конструкційних матеріалів. Фанера, ДВП. Властивості фанери та ДВП

Деревина, породи деревини. Розміщення волокон у деревині. Поняття про виготовлення шпону, фанери, деревоволокнистих плит. Застосування фанери та ДВП для виготовлення виробів. Властивості конструкційних матеріалів (міцність, твердість, пружність). Застосування конструкційних матеріалів залежно від їх властивостей. Будова фанери та ДВП. Вибір виробу для виготовлення та матеріалів для обраного виробу.

Види та призначення конструкційних матеріалів. Тонколистовий метал та дріт

Поняття про виготовлення тонколистового металу на прокатних станах та його властивості. Види тонколистового металу (фольга, жерсть, покрівельна сталь). Застосування тонколистового металу в різних галузях господарства. Поняття про виготовлення та властивості дроту. Види дроту (мідний, алюмінієвий, сталевий), його застосування.

Види та призначення конструкційних матеріалів. Сортовий прокат та листовий метал як конструкційний матеріал

Поняття про метали та їх сплави. Чавуни та сталі, їх використання. Види сталей за призначенням (конструкційні, інструментальні) та хімічним складом (вуглецеві та леговані). Сортовий прокат та листовий метал. Механічні властивості чавунів та сталей. Термічна обробка сталей: відпалюванням, гартуванням, відпусканням.

Види та призначення конструкційних матеріалів. Деревина. Властивості деревини. Вибір матеріалу для виготовлення виробу

Деревина як конструкційний матеріал. Пиломатеріали, способи отримання. Їх види та призначення. Вплив вологості, механічних і технологічних властивостей на вибір деревини для виготовлення виробів. Дефекти деревини. Вибір деревини для виготовлення виробу

Види конструкційних матеріалів. Матеріали хімічного походження. Композиційні матеріали

Конструкційні неметалеві матеріали: пластмаса, органічне скло, поліетилен, пінопласт, полістирол тощо. Полімери і композити як основа розвитку технології створення нових конструкційних матеріалів. Вплив штучних (хімічних) матеріалів на здоров’я людини і навколишнє середовище. Поняття про маркування пластмас. Сучасні композиційні матеріали та їх використання. Властивості та будова композитів. Композити на основі деревини: ДВП, ДСП, OSB

Технологія виготовлення виробів

Процеси пиляння та свердління фанери та ДВП

Відомості про процес обробки деревних матеріалів різанням. Інструменти для ручної обробки різанням фанери та ДВП. Лобзик. Будова лобзика. Підготовка лобзика до роботи. Пристосування для випилювання лобзиком (столик для випилювання). Прийоми випилювання.

Інструменти для свердління отворів. Свердло. Коловорот, дриль їх будова та призначення. Закріплення свердла в свердлильному патроні. Розмітка центрів під свердління отворів. Прийоми свердління отворів. Фіксація деталі під час свердління.

Підготовка та виконання оздоблення виробів із фанери та ДВП

Обпилювання крайок деталей напилками. Види напилків. Фіксуючі пристрої (струбцини, затискачі). Прийоми роботи напилками. Шліфування. Види шліфувальних шкурок. Підбір шліфувальної шкурки під конкретний вид обробки. Пристосування для шліфування. Прийоми шліфування деталей виробу. Призначення оздоблення. Види оздоблення виробів: прозоре (лакування), непрозоре (фарбування), художнє (випалювання та розпис). Випалювач. Прийоми випалювання на поверхні виробу. Розпис. Прийоми розпису поверхонь виробу. Прийоми нанесення лакофарбового покриття

Способи з’єднання деталей із фанери та ДВП

З’єднання деталей виробу цвяхами. Вибір цвяхів за діаметром та довжиною. Інструменти для з’єднання деталей цвяхами. Прийоми роботи при з’єднанні деталей цвяхами. З’єднання деталей виробу за допомогою клею. Вибір клею для склеювання деревних матеріалів. Прийоми склеювання деталей виробу. Пристосування для притискання та фіксації деталей, які з’єднуються за допомогою клею (струбцини тощо).

Процес розмічання деталей на заготовці з фанери, ДВП або пиломатеріалів

Призначення та будова вимірювальних і розмічальних інструментів (лінійка, рулетка, столярний кутник, циркуль, олівець). Прийоми вимірювання лінійкою, кутником. Шаблони, їх призначення. Використання ескізу для виготовлення шаблону. Прийоми користування шаблонами, економного розмічання. Розмітка деталей на заготовці з фанери або ДВП запланованого виробу за шаблонами.

Послідовність виготовлення виробу із пиломатеріалів. Інструменти для розмічання. Прийоми вимірювання заготовок із пиломатеріалів та їх розмічання. Припуски на обробку пиломатеріалів. Економне використання матеріалів.

Процеси пиляння та стругання деревини

Інструменти для пиляння деревини. Будова ножівки. Форма зубців ножівки. Розведення та заточування зубців. Пиляння вздовж і впоперек волокон. Припуски на пиляння. Прийоми запилювання. Стусло та його застосування.

Технологічний процес стругання деревини. Поняття про утворення стружки. Інструмент для стругання (рубанок, шерхебель). Підготовка рубанка до роботи. Прийоми стругання фаски, крайки, пласті. Перевірка якості стругання (на просвіт).

Технологія підготовки та виконання оздоблення виробу

Призначення оздоблення виробів із деревини. Види оздоблення виробів із деревини. Підготовка поверхонь виробу до оздоблення. Шліфувальні матеріали. Матеріали для оздоблення. Прийоми оздоблення виробів із деревини. Догляд за виробами з деревини.

Процес розмічання та виготовлення шипового з’єднання

Види з’єднань. Шипові з’єднання. Розмічання шипового з’єднання. Послідовність виготовлення одинарного шипового з’єднання. Запилювання. Довбання деревини. Долота і стамески, їх призначення. Глухі та наскрізні отвори. Прийоми роботи столярним інструментом під час виготовлення шипових з’єднань. Припасування елементів шипового з’єднання. Затискні пристрої: струбцини, гвинтовий прес, їх використання в столярній справі.

Процес вирівнювання, розмічання, різання та виготовлення виробів із дроту

Вирівнювання та підготовка дроту до розмічання й обробки. Прийоми розмічання заготовок із дроту. Інструменти для різання дроту (плоскогубці, круглогубці). Прийоми різання різних видів дроту. Гнуття дроту. Виготовлення виробу із дроту.

Прийоми розмічання заготовки з сортового прокату та листового металу

Послідовність виготовлення виробу. Поняття про базову лінію. Прийоми розмічання заготовки виробу на тонколистовому металі. Особливості площинного розмічання (слюсарна лінійка, кутник, рисувалка). Підготовчі роботи до розмічання. Правка заготовки. Інструменти та пристосування для правки тонколистового металу (киянка, рихтувальна плита тощо). Припуски на обробку та правила економного використання тонколистового металу. Виконання розмітки заготовки на тонколистовому металі.

Конструкційні особливості деталей виробу. Особливості об’ємного розмічання (лінійка, кутник, рисувалка, кернер, розмічальний штангенциркуль). Розмічання деталей заготовок за графічним зображенням.

Процес різання ручними ножицями та обпилювання деталей із тонколистового металу

Послідовність виготовлення деталей виробу з тонколистового металу. Прийоми різання тонколистового металу ручними ножицями, їх будова і принцип роботи. Види ножиців. Напилки, їх будова, прийоми обпилювання деталей із тонколистового металу.

Способи з’єднання деталей із тонколистового металу

Види з’єднань деталей із тонколистового металу. Прийоми з’єднання деталей виробу однофальцевим швом. Інструмент та пристосування. З’єднання деталей виробу на заклепках. Види і призначення заклепок, інструмент та прийоми з’єднання.

Оздоблення виробів із тонколистового металу та дроту

Види оздоблення. Підготовка виробів до оздоблення. Шліфування. Відомості про антикорозійні матеріали. Прийоми оздоблення виробів із тонколистового металу та дроту.

Процеси обробки листового металу та сортового прокату: різання, рубання та обпилювання заготовок, свердління отворів та нарізання різьби.

Слюсарна ножівка. Прийоми різання сортового прокату та листового металу. Будова зубила. Вибір кута загострення зубила залежно від твердості оброблюваного матеріалу. Вибір способу рубання листового металу. Інструменти та пристосування для рубання листового металу. Прийоми обпилювання деталей виробу із сортового прокату та листового металу напилками. Контроль якості обпилювання кутником і штангенциркулем. Обпилювання площин деталей по лінії розмітки під лінійку. Прийоми свердління отворів у сортовому прокаті. Різьба та її елементи. Зображення та позначення на кресленнях метричної різьби. Інструменти для нарізання різьби (мітчик та плашка). Прийоми нарізання внутрішньої та зовнішньої різьби.

Особливості розмічання заготовок та різання нетрадиційних матеріалів: пластмаси, оргскла, пластика, композитів. Способи з’єднання деталей

Інструменти для розмічання: маркер, олівець, рисувалка, лінійка, кутник, циркуль. Особливості розмічальних робіт на заготовках із пластмаси, оргскла, пластика, композитів.

Інструменти для різання пластиків та композитів: ножиці, різак, ножівка. Прийоми різання пластиків та композитів. Ознайомлення із способами з’єднання деталей із нетрадиційних матеріалів: склеюванням, з’єднання саморізами, гвинтами, заклепками. Виготовлення деталей виробу. Підготовка до з’єднання

Основи техніки, технологій і проектування

Знаряддя праці, які використовують у побуті

Виникнення знарядь праці. Знаряддя праці як елемент трудового процесу. Узагальнені відомості про найпростіші знаряддя праці (викрутка, молоток, плоскогубці, кліщі, гайковий ключ, ножівка, голка, ножиці тощо)

Поняття про деталь. Способи отримання деталей

Деталь як одиниця виробу. Типові і спеціальні деталі. Загальні відомості про способи отримання деталей (різанням, штампуванням, литтям)

.  Машини і механізми. Свердлильний верстат

Поняття про механізми і машини, їх призначення. Механізми передавання і перетворення руху. Ведуча і ведена деталі в механізмі. Передатне число. Види з’єднань деталей: рухомі й нерухомі, рознімні й нерознімні.

Сучасні методи обробки деревини

Відомості про сучасні методи і прийоми обробки деревини. Електрифіковані знаряддя праці, їх переваги порівняно з ручними і механічними знаряддями праці. Економія матеріалів та електроенергії. Поняття про безвідходне виробництво в сучасній деревообробній промисловості.

Сучасні методи обробки металу

Відомості про сучасні методи і прийоми обробки металу. Електрифіковані знаряддя праці, їх переваги порівняно з ручними і механічними знаряддями праці. Економія матеріалів та електроенергії. Поняття про безвідходне виробництво в сучасній металообробній промисловості.

Автоматизація, комп’ютеризація та роботизація сучасних технологічних процесів

Автоматизація та роботизація технологічних процесів. Застосування автоматичних пристроїв на виробництві та в побуті. Використання комп’ютерної техніки в сучасних технологічних процесах.

Основи електротехніки

Поняття про електричну енергію. Джерела та споживачі електричної енергії

Значення електричної енергії в житті людини. Переваги в застосуванні електричної енергії над іншими видами енергії (теплова, механічна тощо). Способи отримання електричної енергії. Джерела електричної енергії (хімічні, механічні, альтернативні, тощо). Споживачі електроенергії

Провідники та ізолятори. Проводи. Призначення та будова

Види провідників та ізоляційних матеріалів. Будова та призначення проводів. Види струмопровідних жил. Види проводів, шнурів. Сфери застосування.

Технологія використання та ремонту побутових електроприладів

Побутова електроарматура. Електромонтажні інструменти

Підведення електричної енергії до споживачів. Побутова електроарматура, її призначення. Види та будова побутової електроарматури (штепсельна вилка, штепсельна розетка, вимикач, ламповий патрон). Електромонтажні інструменти (плоскогубці, бокорізи, круглогубці, викрутка, ніж, або пристосування для зняття ізоляційної оболонки). Прийоми роботи електромонтажними інструментами. Способи окінцювання проводів. Способи з’єднання проводів. Приєднання проводів до електроарматури. Загальні правила електробезпеки

Принцип роботи освітлювальних та нагрівальних електроприладів

Принцип роботи електроосвітлювальних приладів. Лампи розжарення та лампи, створені на основі енергозберігаючих технологій (ЛДС лампи). Принцип роботи електронагрівальних приладів. Нагрівальний елемент.

Способи пошуку простих несправностей побутових приладів. Усунення простих видів несправностей побутових електроприладів

Типові несправності. Пробник-індикатор для пошуку несправностей. Його будова. Правила користування пробником-індикатором. Способи знаходження несправностей. Правила простих демонтажно-монтажних робіт під час пошуку несправностей побутових приладів. Правила виконання монтажно-демонтажних робіт під час усунення несправностей (зовнішній огляд приладу, послідовність розбирання та збирання приладу, демонтаж несправної електроарматури або шнура живлення, заміна лампи). Підбір необхідного перерізу шнурів, відповідної електроарматури. Дотримання загальних правил електробезпеки.

Розділ І. Фахові основи З трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів у 5 – 9 класах (ОБСЛУГОВУЮЧИ ВИДИ ПРАЦІ)

Основи матеріалознавства

Види та призначення конструкційних матеріалів. Натуральні волокна рослинного походження

Бавовна. Походження, види бавовни, переробка волокон, використання волокон в промисловості залежно від отриманої сировини після обробки. Фізико-хімічні властивості вовни.

Льон. Походження, первинна переробка льону-довгунця. Фізико-хімічні властивості волокон льону. Використання льняного волокна в промисловості. Догляд за виробами із волокон рослинного походження.

Види та призначення конструкційних матеріалів. Натуральні волокна тваринного походження.

Вовна. Отримання вовняного волокна. Фізико-хімічні властивості вовняного волокна. Первинна переробка волокна. Застосування вовняного волокна і виробів з нього у промисловості і в народному господарстві.

Натуральний шовк. Походження, отримання шовку-сирцю. Фізико-хімічні властивості шовку. Застосування шовкового волокна в промисловості. Догляд за виробами із волокон тваринного походження.

Види та призначення конструкційних матеріалів. Штучні волокна

Віскозне, триацетатне, ацетатне волокна та їх модифікації. Сировина для отримання штучних волокон та її переробка.

Фізико-хімічні властивості штучних волокон. Застосування штучних волокон. Переваги і недоліки штучних волокон у порівнянні із натуральними.

Види та призначення конструкційних матеріалів. Синтетичні волокна

Виробництво синтетичних волокон.

Поліамідні волокна (капрон). Модифікації поліамідних волокон і їх властивості і використання.

Поліефірні волокна (лавсан), їх властивості і використання.

Поліуретанові волокна(спандекс), їх властивості і використання.

Поліакрілонітрильні (ПАН) волокна, їх властивості і використання.

Полівінілхлоридні (ПВХ) волокна, їх властивості і використання.

Полівінілспиртові волокна (вініл), їх властивості і використання.

Переваги і недоліки синтетичних волокон у порівняні із натуральними.

Види та призначення конструкційних матеріалів. Види текстильних ниток.

Поділ ниток за структурою. Пряжа, її використання. Комплексні нитки і мононитки. Кручена пряжа, різновиди, використання, волокнистий склад.

Текстуровані нитки, різновиди волокнистий склад, властивості, застосування.

Пряжа однорідна, змішана, неоднорідна, змішана-неоднорідна. Комбіновані текстуровані нитки.

Види та призначення конструкційних матеріалів. Будова тканин.

Використання ниток, різних за будовою, для виробництва тканини. Зовнішній вигляд тканин в залежності від ступеню крутки ниток.

Ткацькі переплетення. Клас простих ткацьких переплетень, їх будова. Асортимент тканин, що виробляються кожним з простих переплетень, їх властивості.

Способи визначення лицьового і виворітного боків тканини та напрямок ниток основи і утоку.

Види та призначення конструкційних матеріалів. Неткані матеріали.

Технологічний процес виробництва нетканих матеріалів. Хімічний склад волокнистої маси для формування волокнистого полотна.

Способи скріплення основи. Їх особливості. Властивості нетканих матеріалів. Оздоблення нетканих полотен. Використання нетканих матеріалів. Економічне значення, виробництво нетканих полотен.

Технологія виготовлення виробів.

Технологія виготовлення та оздоблення виробів вишивкою. Ручні, з’єднувальні та оздоблювальні шви : штапівка, стебловий, тамбурний, різновиди хрестика.

Українська вишивка – традиційний вид оздоблення виробів. Види виробів, оздоблених вишивкою.

Види тканин для вишивання. Інструменти та пристосування для вишивання. Особливості перенесення малюнка для вишивання на різні види тканин.

Специфіка машинної вишивки. Використання комп’ютерної техніки у вишиванні.

Технологія виконання ручних з’єднувальних та оздоблювальних швів (штапівка, стебловий, тамбурний, косий хрестик, козлик, проста гладь). Графічне зображення.

Оздоблення одягу прозорими техніками вишивання. Особливості поєднання поверхнево-нашивних і прозоро-лічильних технік під час вишивання виробів. Матеріали, які використовують для вишивання мережок.