
- •Лекции по дисциплине «Медико-биологические аспекты физической культуры и спорта»
- •1. Водно-солевой обмен и терморегуляция при физических нагрузках различной мощности.
- •2. Основы рационального питания: его особенности при занятиях физической культурой и спортом.
- •3. Физиологическое обоснование, методика и оценка функциональных проб с физическими нагрузками у занимающихся физической культурой и спортом.
- •4.Потребление кислорода, кислородный запрос, кислородный дефицит, кислородный долг при мышечной работе различной мощности.
- •5.Основные показатели деятельности кислородообеспечивающих систем в покое и при физической нагрузке у нетренированных и тренированных лиц.
- •6. Энергетический обмен, энергетический баланс организма; особенности энерготрат при занятиях физической культурой и спортом.
- •Формирование механизмов срочной и долговременной адаптации.
- •9. Физическая работоспособность в условиях пониженного атмосферного давления; механизмы адаптации.
- •10. Влияние повышенной температуры и влажности на работоспособность спортсмена.
- •11. Спортивная работоспособность в условиях пониженной температуры среды.
- •12. Физиологическая характеристика динамической циклической работы различной относительной мощности.
- •13. Физиологическая характеристика ациклических упражнений.
- •14. Физиологическая характеристика спортивных поз и статических нагрузок.
- •15. Физиологическая характеристика нестандартных движений.
- •16. Физиологические механизмы развития выносливости.
- •17.Физиологическая характеристика мышечной силы; физиологическое обоснование методов силовой тренировки.
- •18. Физиологическая характеристика быстроты и скоростно-силовой тренировки.
- •21. Физиологическая характеристика врабатывания и устойчивого состояния.
- •Особые состояния организма при ациклических, статических и упражнениях переменной мощности
- •1. Особые состояния при стандартных ациклических и статических упражнениях
- •2. Особые состояния при ситуационных упражнениях
- •22. Физиологические основы утомления спортсменов.
- •23. Физиологическая характеристика восстановительных процессов
- •24. Характеристика и направления использования гигиенических и физических средств восстановления и стимуляции работоспособности спортсменов.
- •25. Характеристика и направления использования фармакологических средств восстановления и стимуляции работоспособности спортсменов.
- •26. Гигиенические требования к условиям организации и проведения учебных и тренировочных занятий в избранном виде спорта.
- •27. Травматизм. Основные направления профилактики травматизма на учебных и тренировочных занятиях в избранном виде спорта.
- •28. Анатомо-физиологическое обоснование применения массажа. Роль массажа в восстановлении спортивной работоспособности.
- •29. Основные формы врачебного контроля. Самоконтроль спортсмена. Формы. Субъективные и объективные показатели. Характеристика и оценка.
- •30. Гигиеническое и физиологическое значение естественных сил природы в повышении эффективности физического воспитания и спортивной тренировки.
6. Энергетический обмен, энергетический баланс организма; особенности энерготрат при занятиях физической культурой и спортом.
Первый закон термодинамики гласит, что энергия не может быть ни создана, ни уничтожена. Живые организмы потребляют из окружающей среды энергию, преобразуют одну форму энергии в другую, а затем возвращают в среду эквивалентное количество энергии в форме, наименее пригодной для них. Энергия, возвращаемая клеткой в окружающую среду, обычно выделяется в форме тепла, которое является окончательным результатом всех превращений энергии в организме. Тепло образуется при превращении химической энергии в механическую, а также возникает в результате трения. Часть механической энергии также превращается в тепло.
Энергия, затрачиваемая при выполнении актов жизнедеятельности – результат расщепления аденозинтрифосфорной кислоты (АТФ) и превращения химической энергии этого соединения в какую-либо другую форму (механическую, тепловую, электрическую, осмотическую). Чем интенсивнее деятельность клеток, тем больше необходимо тратить и синтезировать АТФ. Ресинтез АТФ осуществляется либо анаэробно, т.е. без участия кислорода, либо аэробно, то есть за счет окислительных процессов.
Соотношение количества энергии, поступающей с пищей, и энергии, расходуемой организмом, называется энергетическим балансом.
В организме должен поддерживаться энергетический баланс поступления и расхода энергии. Живые организмы получают энергию в виде ее потенциальных запасов, аккумулированных в химических связях молекул углеводов, жиров и белков. В процессе биологического окисления эта энергия высвобождается и используется прежде всего для синтеза АТФ.
Запасы АТФ в клетках невелики, поэтому они должны постоянно восстанавливаться. Этот процесс осуществляется путем окисления питательных веществ. Запас энергии в пище выражается ее калорийностью, т. е. способностью освобождать при окислении то или иное количество энергии. Расход энергии зависит от возраста и пола, характера и количества выполняемой работы, времени года, состояния здоровья и других факторов.
При избыточном питании, превышающем действительные расходы энергии, происходит накопление энергетических запасов (в основном – увеличение массы жировой ткани). В условиях недостаточного питания запасы жира, а также углеводов уменьшаются, человек теряет в весе.
Основным обменом называется количество энергии, которое тратит организм при полном мышечном покое, через 12-14 часов после приема пищи и при окружающей температуре 20-22°С. У взрослого человека он в среднем равен 1 ккал на 1 кг массы тела в 1 час. У людей при массе тела в 70 кг основной обмен в среднем равен около 1700 ккал. Нормальные его колебания составляют 10%. У женщин основной обмен несколько ниже, чем у мужчин; у детей он выше, чему взрослых.
Энерготраты в состоянии относительного покоя превышают величину основного обмена. Это обусловлено влиянием на энергообмен процессов пищеварения, терморегуляцией вне зоны комфорта и тратами энергии на поддержание позы тела человека.
Энерготраты при различных видах труда определяются характером деятельности человека. Суточный расход энергии в таких случаях включает величину основного обмена и энергию, необходимую для выполнения конкретного вида труда. По характеру производственной деятельности и величине энерготрат взрослое население может быть разделено на 4 группы: 1) люди умственного труда, их суточный расход энергии составляет 2200-3000 ккал; 2) люди, выполняющие механизированную работу и расходующие за сутки 2300-3200 ккал; 3) люди частично механизированного труда с суточным расходом энергии 2500-3400 ккал; 4) люди немеханизированного тяжелого физического труда, энерготраты которых достигают 3500-4000 ккал. При спортивной деятельности расход энергии может составлять 4500-5000 ккал и более. Это обстоятельство следует учитывать при составлении пищевого рациона спортсменов, который должен обеспечивать восполнение расходуемой энергии.