Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
скорочені перероблені БІЛОСЕВИЧ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
306.18 Кб
Скачать

48. Структура та зміст охорони праці в закладах освіти

Система управління охороною праці (СУОП) - це сукупність органів управління підприємством, які на підставі комплексу нормативної документації проводять цілеспрямовану, планомірну діяльність щодо здійснення завдань і функцій управління з метою забезпечення здорових, безпечних і продуктивних умов праці, запобігання травматизму та профзахворюванням, а також додержання прав працівників, гарантованих законодавством про охорону праці. Головною метою управління охороною праці в освіті є створення здорових, безпечних і високопродуктивних умов праці, покращення виробничого побуту, запобігання травматизму і профзахворювань.СУОП в освіті формує у педагогічних працівників і майбутніх фахівців знання щодо стану і проблем охорони праці в галузі відповідно до напрямку їх підготовки, функціонування системи управління охо­роною праці та шляхів і методів та засобів забезпечення умов виробничого се­редовища і безпеки праці в освіті згідно з чинними законодавчими та іншими нормативно-правовими актами. До основних завдань СУОПО належать: - інструктаж, навчання та пропаганда знань з безпеки праці; приведення навчального обладнання, приладів, пристрой та інструментів у відповідність з вимогами безпеки праці;- впровадження безпечних технологічних процесів при проведенні практич­них та лабораторних робіт, демонстраційних експериментів і занять у нав­чальних майстернях;- створення безпечних умов функціонування навчальних процесів, будівель та споруд;- нормалізація санітарно-гігієнічних умов праці; - впровадження оптимальних режимів праці й відпочинку; організація лікарняно-профілактичного та санітарно-побутового обслугову­вання.

49. Температурний режим у навчальних приміщеннях

Відповідно до вимог санітарного законодавства температура повітря в приміщеннях дошкільних навчальних закладів повинна бути: у ігрових, приймальнях першої групи раннього віку не менше 23°С; ігрових, приймальнях другої групи раннього віку та першої молодшої групи – 22°С; групових, роздягальнях дошкільних груп: другої молодшої, середньої, старшої та підготовчої – 21°С; температура повітря в спальнях: ясельних груп – 21°С, дошкільних груп – 19°С; температура повітря в туалетах: ясельних груп – 22°С, дошкільних груп – 20°С; температура повітря в залах для музичних та гімнастичних занять – 19°С; буфетних – 16°С. У приміщеннях ігрових та групових, розташованих на першому поверсі, температура поверхні підлоги у зимовий період повинна бути не менше 22°С («Санитарные правила устройства и содержания детских дошкольных учреждений» СП №3231-85 від 11.03.1985 р.). Державними санітарними правилами і нормами влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу, затверджених постановою Головного державного санітарного лікаря України від 14.08.2001 року № 63 (дСанПіН 5.5.2.008-01), визначено: у приміщеннях шкіл відносна вологість повітря має бути 40-60%; температура повітря в класах і кабінетах 17-20°С; майстернях по обробці металу і дерева 16-18°С; спортивному залі 15-17°С; роздягальнях при спортивному залі 19-23°С; актовому залі 17-20°С; бібліотеці 16-18°С; медичних кабінетах 21-23°С; рекреаціях 16-18°С; спальних приміщеннях 18-20°С; умивальних 20-23°С; вестибюлі, гардеробі 16-19°С; туалетах 17-21°С; душових не нижче 25°С. У позаурочний час в приміщенні повинна підтримуватись температура не нижче 15 °С.