
- •8. Социально-экономические модели развития общества в условиях либерализма
- •15. Этапы развития социологической мысли в Украине
- •16. Социологические взгляды общественных деятелей Украины второй половины 19 – 20 в.
- •17. Системный подход к обществу в социологии
- •20. Понятия социальных изменений развития и их двигатели
- •28. Понятие социальной группы и их классификация
- •32. Этнические общности и проблемы этносоциологии
- •34. Классификация форм социальных взаимодействий
- •35. Конфликт как тип взаимодействия
- •36. Основные этапы развития социологического знания про экономическую сферу
- •37. Составляющие предмета социологии труда и управления: субъекты труда, социально-трудовые отношения, управление социально-трудовыми процессами
- •39. Проблема занятости населения
- •41. Социально-экономические приоритеты современного европейского общества
- •42. Социология молодежи как специальная социологическая теория
- •43. Сущность молодежи и ее основное социальное качество
- •44. Молодежное сознание и основные уровни его функционирования
- •45. Ключевые понятия и категории социологии личности: человек, индивид, индивидуальность, личность.
- •46. Философско-социологические представления о личности
- •47. Социализация – процесс интеграции индивида к социальной системе
- •48. Социальное поведение личности. Социальные роли и социальные установки
- •49. Девиантное поведение, социальные механизмы его возникновения
- •51. Исторические типы семьи и тенденции развития семьи в современном мире
- •52. Общая характеристика отраслевой социологической теории религии
- •54. Программа социологического исследования, ее значение и составные части
- •56.Типы и виды выборок, требования к ним
- •57.Методы конкретно-социологического исследования
- •58.Разновидности опросов, техника их проведения
- •59. Обработка и анализ первичной социологической информации. Оформление результатов социологического исследования
- •60. Роль личности социолога в проведении социологического исследования
32. Этнические общности и проблемы этносоциологии
Этносоциология формировалась как специальная социологическая теория среднего уровня на основе эмпирических исследований. Этническая общность — это группа людей, которые связаны между собой общим происхождением и длительным совместным существованием.Основным типом этнических общностей считается этнос, более дробные общности называются элементарными или микроэтническими, а общности, объединяющие несколько этносов — макроэтническими. Термины "этническая общность" и "народ" очень близки в этнографическом смысле.К наиболее древним этническим общностям относятся племена. С переходом к цивилизации, при которой на первый план вышли не родовые, а социальные связи между людьми, племя уступило место другому типу этнической общности, — народу. Позже начали складываться национальные характеры многих народов, что нашло свое выражение в их национальном сознании и самосознании, так появились нации. Нация – историческая совокупсноть людей, характеризующаяся общностью просихождения языка, территорий, экономического положения, психологического состояния и культуры, проявляющееся в общем этническом сознании и самосознании. В отечественной науке различаются как по типам, свойственным разным историческим периодам (племя, народность, нация), так и по таксонометрическому уровню (метаэтническая общность, этнос, субэтнос, этническая группа). 1) В последние десятилетия возник интерес к понятию коренного и некоренного народа. Это вызвано тем, что многие малые этносы посчитали себя обиженными в др. странах. Встал вопрос о создании государственности на той или иной территории. А территория, как правило, оказывалась заселенной представителями разных этносов. Было введено понятие «титульная нация», т.е. та, которая дала название государственному образованию. 2) Некомпактное проживание (или дисперсное). В связи с дисперсностью проживания большинства этносов возникает проблема для создания государственности желательно собрать разбросанную часть этноса воедино. Представители какого-либо этноса, проживающие за пределами компактного проживания называются диаспорой.
3)Европа и Америка создала такие формы куьтурного взаимодействия как резервации (Индейцы), сергегации (сплаьныерайоны..черные), апартеид, расизм, акультуризация.
4)Расизм всегда исходит из того, что существуют народы высшие и низшие, следовательно если низшие народы сужают жизненное пространство высших, то святое дело их уменьшить и освободить пространство. Несколько по иному, то же самое называется этноцентризмом.В 20в очень бурный рост населения привел к тому, что человечество явно превысило своей численностью возможности земного шара создать каждому человеку комфортную жизнь;территории занимаемые разными народами неравноценны. Одни богаты, другие нет ресурсами. Национализм. Многие ученые и видные политики считают национализм необходимым и положительным моментом национального самосознания и трактуют его как любовь к своему народу. Н. Бердяев считал, что без национализма не может существовать нация. Л. Толстой: «национализм — последнее прибежище подлецов». П. Кистяковский говорит, что есть 2 типа национализма: а) отношение к нации как к чему-то особенному, отдельному и требующему дальнейшего отделения от других, б) стремление к равенству наций и стремление возвысить более слабую нацию, сделать ее равной большим и сильным нациям. В. Ленин писал, что есть национализм большого народа, который можно назвать шовинизмом и с этим нужно бороться, и есть национализм малого, слабого народа, и его надо приветствовать.
33. Понятие и сущность социальных взаимодействий
Социальное взаимодействие – это процесс, в ходе которого люди действуют и оказывают воздействие друг на друга в целях обеспечения жизни.
Любое социальное взаимодействие обладает четырьмя признаками:
оно предметно, т. е. всегда имеет цель или причину, которые являются внешними по отношению к взаимодействующим группам или людям;
оно внешне выражено, а потому доступно для наблюдения; этот признак обусловлен тем, что взаимодействие всегда предполагает обмен символами, знаками, которые расшифровываются противоположной стороной;
оно ситуативно, т. е. обычно привязано к какой-то конкретной ситуации, к условиям протекания (например, встреча друзей или сдача экзамена);
оно выражает субъективные намерения участников.
Хотелось бы подчеркнуть, что взаимодействие — это всегда коммуникация. Однако не стоит отождествлять взаимодействие с обычным общением, т. е. обменом сообщениями. Это гораздо более широкое понятие, поскольку предполагает не только прямой обмен информацией, но и косвенный обмен смыслами. Действительно, два человека могут не говорить ни слова и не стремиться ничего сообщать друг другу иными средствами, однако уже тот факт, что один может наблюдать за действиями другого, и другой знает об этом, делает любую их активность социальным взаимодействием. Если люди совершают на глазах друг у друга какие-то действия, которые могут быть (и непременно будут) как-то интерпретированы противоположной стороной, то они уже обмениваются смыслами. Человек, который находится в одиночестве, будет вести себя немного иначе, чем человек, который находится в обществе других людей.