Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:лекции ПВШ.doc
X
- •Тема 1. Педагогіка вишої школи як галузь педагогічного знання.
- •1. Педагогіка як наука. Педагогіка вищої школи в структурі наукової педагогіки.
- •2. Роль вищої освіти в час трансформаційних процесів.
- •2. Основні педагогічні категорії «освіта», «навчання», «виховання».
- •4. Дидактика як теорія навчання.
- •Висновок:
- •Тема 2. Принципи організації навчального процесу в вуЗі.
- •4. Педагогіка вищої школи: посіб. Для магістрів / л.В.Кнодель. – к.: Вид. Паливода а.В., 2008. – 136 с. – Бібліогр. – с. 130 – 134.
- •5. Педагогіка вищої школи: навчальний посібник / Кузьмнський а.І.: Знання, 2005. – 486 с.
- •6. Педагогіка вищої школи: навч. Посіб. /з.Н.Курлянд, р.І.Хмелюк,
- •1. Поняття про педагогічні принципи.
- •2. Характеристика принципів навчання.
- •3. Характеристика принципів виховання
- •Висновки
- •Тема 3. Форми та методи організації навчального процесу як складові сучасних педагогічних технологій.
- •1. Лекції з педагогіки вищої школи: навчальний посібник / За ред.. В.І.Лозової. – Харків: «овз», 2006. – 496 с.
- •3. Освітні технології / За заг. Ред. О.М. Пехоти. - к., 2002.
- •5. Педагогіка вищої школи: навчальний посібник / Кузьмнський а.І.: Знання, 2005. – 486 с.
- •1. Поняття про сучасні педагогічні технології.
- •2. Форми педагогічної роботи.
- •3. Методи педагогічної роботи.
- •Висновки
- •Тема 1у. Педагогічна майстерність викладача вищої школи.
- •2.Педагогіка вищої школи: посіб. Для магістрів / л.В.Кнодель. – к.: Вид. Паливода а.В., 2008. – 136 с. – Бібліогр. – с. 130 – 134.
- •1.Функції викладача вузу.
- •2. Вимоги до особистості викладача внз.
- •3.Поняття «педагогічна майстерність викладача внз».
- •Висновки:
Висновки:
Професійна діяльність викладача вищого навчального закладу як науково-педагогічного працівника є достатньо специфічною за своєю суттю, оскільки вимагає від нього постійного самоудосконалення. Викладачу вузу притаманні різні функції, серед яких є проективна, гностична, конструктивна, комунікативна, організаційна тощо. До викладача вузу є багато різноманітних вимог, його педагогічна майстерність розкривається гуманістичної спрямованості усіх його дій, широті професійних знань, різноманітті професійних здібностей та професійних умінь.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]