
- •Общие указания
- •1. Программа курса
- •1.1. Двигатели автотранспортных средств
- •1.2.1. Общее устройство, принципы и показатели работы двс
- •1.1.2. Кривошипно-шатунный механизм (кшм)
- •1.1.3. Механизм газораспределения
- •1.1.4. Система охлаждения (со)
- •1.1.5. Система смазки (сс)
- •1.1.6. Система питания бензинового двигателя
- •1.1.7. Система питания дизельного двигателя
- •1.1.8. Система питания газового двигателя
- •1.1.9. Система зажигания бензиновых (газовых) двигателей
- •1.1.10. Система пуска
- •1.2. Перечень работ практических занятий
- •2. Контрольная работа
- •2.1. Порядок выполнения контрольной работы
- •2.2. Выбор варианта и тем контрольной работы
- •2.3. Содержание тем контрольной работы
- •2.3.1. Основные параметры и показатели двс
- •2.3.2. Компоновка кривошипно-шатунного механизма
- •2.3.3. Компоновка механизма газораспределения
- •2.3.4. Система охлаждения
- •2.3.5. Система смазки
- •2.3.6. Система питания карбюраторного двигателя
- •2.3.7. Система питания дизельного двигателя
- •2.3.8. Система зажигания и электрического пуска
1.1.10. Система пуска
Назначение системы пуска. Условия пуска для бензиновых и дизельных двигателей, требования к элементам системы пуска, общее устройство электрической системы пуска.
Электрические стартеры, типы, конструкции, электрические схемы стартеров с непосредственным и дистанционным управлением, принцип работы. Конструкции тягового реле и реле включения, схемы соединения.
Типы механизмов привода, конструкции, работа.
Способы облегчения пуска двигателя: обеспечение минимальной пусковой частоты вращения коленчатого вала, создание надежного воспламенения. Способы повышения температуры заряда.
Указания: следует привести показатели пусковых качеств ДВС и их анализ для различных типов двигателей. Конструкции устройств электрического пуска рассматривать с учетом особенностей смесеобразования, способа воспламенения смеси и охлаждения ДВС.
Литература: [1, с.9699]; [2, с.178184]; [3, с.160168].
Контрольные вопросы
1. Как изменяются параметры стартера при пуске при увеличении момента сопротивления двигателя пуску?
2. Изложить принцип работы стартера.
3. В чем состоит различие в приводах стартеров для карбюраторных и дизельных двигателей?
4. Какие устройства используют для облегчения пуска двигателей при низких температурах?
1.2. Перечень работ практических занятий
1. Схема КШМ двигателя, расчет геометрических параметров ЦПГ, построение скоростной характеристики.
2. Порядок работы цилиндров, компоновка коленвала, комплектование ЦПГ и коленчатого вала.
3. Схема ГРМ, сборка привода, регулировка теплового зазора.
Схема СО, регулировка привода вентилятора, замена уплотнительных элементов жидкостного насоса.
5. Схема СС, замена фильтрующих элементов, регулировка клапанов СС.
6. Схема системы питания карбюраторного двигателя, проверка герметичности игольчатого клапана, уровня топлива в поплавковой камере, регулировка карбюратора на режиме холостого хода.
7. Схема системы питания дизеля, регулировка плунжерной пары ТНВД по моментам начала и окончания подачи топлива, регулировка форсунок по давлению начала впрыска.
2. Контрольная работа
2.1. Порядок выполнения контрольной работы
Контрольная работа выполняются только после изучения материала по соответствующим разделам курса. Работа содержат перечень вопросов по различным темам курса, на которые необходимо представить письменный ответ.
При выполнении контрольной работы следует придерживаться следующих рекомендаций:
работа выполняется в отдельной ученической тетради, допускается использование скрепленных листов писчей бумаги формата А4 с обязательной нумерацией страниц;
на титульном листе указываются: фамилия, инициалы, курс, специальность, дисциплина, учебный шифр;
название темы и постановка вопроса записывается без сокращения;
графическая часть выполняется карандашом. Изображение схемы (чертежа), их масштаб должны в полном объеме отражать принцип работы (устройство) механизма (узла);
текстовая часть работы должна быть доступной для чтения и представлена объемом необходимым для полного освещения вопроса;
сроки выполнения и представление контрольных работ должны соответствовать учебному плану-графику.