II. Лексикологія. Фразеологія. Лексикографія Студенти повинні вміти:

1. Здійснювати системний аналіз лексики сучасної української мови.

2. Виконувати лексичний аналіз слова, виокремлювати лексико-семантичної групи, лексико-семантичного поля.

3. Здійснювати науковий аналіз фразеологізмів і правильно вживати їх у мовленні.

4. Визначати принципи побудови словникової статті.

5. Користуватися лінгвістичними словниками різних типів.

6. Знаходити і виправляти лексичні помилки.

7. З’ясовувати специфіку й обсяг вивчення лексикології, фразе­ології та лексикографії в школі.

III. Морфеміка. Словотвір Студенти повинні вміти:

1. Виокремлювати флексію і визначати її значення.

2. Членувати основу на значущі частини (морфеми) і давати їм вичерпну характеристику.

3. Добирати спільнокореневі слова, слова з однаковими морфемами.

4. Указувати на можливі морфонологічні зміни слова.

5. Зіставляти морфемну структуру слова з погляду синхронії та діахронії; пояснювати історичні зміни.

6. Аналізувати зв’язки між словотвірним значенням похідного й компонентами лексичного значення твірного слова.

7. Простежувати сучасні тенденції у розвитку словотворення.

8. Випрацьовувати навички морфемного, словотвірного й етимологічного розборів слова.

9. Характеризувати стилістичні можливості внутрішньої форми.

10. Пояснити специфіку й обсяг вивчення морфеміки та слово­твору в школі.

IV. Морфологія Студенти повинні вміти:

1. Характеризувати сутність лексичного і граматичного зна­чення слова.

2. Розпізнавати частини мови, визначати їхні граматичні ознаки.

3. Правильно утворювати форми слів і вживати їх у мовленні.

4. Виявляти особливості формозміни повнозначних частин мо­ви, давати історичний коментар.

5. Пояснювати явища переходу одних частин мови в інші.

6. Визначати стилістичні функції частин мови в тексті.

7. Наводити приклади вживання одних граматичних форм час­тин мови у значенні інших.

8. Правильно виконувати морфологічний аналіз слів.

9. Знаходити й виправляти граматичні помилки.

10. З’ясовувати специфіку та обсяг вивчення морфології у ЗНЗ.

V. Синтаксис. Пунктуація Студенти повинні вміти:

1. Виокремлювати синтаксичні одиниці різних рангів, правильно та доречно використовувати їх у мовленні.

2. Розрізняти різні структурні типи словосполучень.

3. З’ясовувати комунікативний тип та основні ознаки речення.

4. Записувати структурні та графічні схеми синтаксичних одиниць.

5. Аналізувати парадигматичні видозміни одиниць синтаксису.

6. Виділяти компоненти семантичної структури речень різ­ного типу.

7. Здійснювати актуальне членування речень (висловлень).

8. Визначати національну специфіку синтаксичних одиниць, їхні стилістичні можливості в тексті.

9. Спостерігати над формально-семантичними співвід­но­шен­нями в синтаксисі української мови.

10. Замінити пряму мову на непряму, використовувати різі типи мовлення.

11. Користуватися навичками синтаксичного розбору син­так­сем, словосполучень, речень, тексту.

12. Знаходити пунктограми в реченні чи тексті.

13. Обґрунтовувати вживання розділових знаків за допомо­гою правил.

14. Знаходити і виправляти синтаксичні та пунктуаційні помилки.

15. З’ясовувати специфіку й обсяг вивчення синтаксису та пунктуації в школі.