
- •Розділ і Критерії оцінювання досягнень абітурієнтів на фахових вступних випробуваннях з напряму підготовки
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •Шкала оцінювання досягнень студентів на фахових вступних випробуваннях
- •Розділ іі програмові питання з дисципліни «фінанси підприємств»
- •Тема 8. Фінансове планування на підприємствах.
- •Розділ III приклади тестів з дисципліни «фінанси підприємств»
- •9. Амортизація – це:
- •10. Назвати складові ціни реалізації продукції:
- •Рішення:
- •Ситуація 2
- •Рішення:
- •Ситуація 3
- •Рішення:
- •Ситуація 4
- •Рішення:
- •Ситуація 5
- •Рішення:
- •Список рекомендованої літератури
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
УКРАЇНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ФІНАНСІВ
ТА МІЖНАРОДНОЇ ТОРГІВЛІ
ДОНЕЦЬКА ФІЛІЯ
Кафедра фінансів
|
«ЗАТВЕРДЖУЮ» Голова приймальної комісії, директор ДФ УДУФМТ Є.Д. Колесніченко ________
|
ПРОГРАМОВІ ВИМОГИ
до фахового випробування абітурієнтів, що навчалися
за галуззю знань 0305 «Економіка і підприємництво»,
та здобули освітньо-кваліфікаційний рівень
молодшого спеціаліста
Напрям підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»
(за скороченою формою навчання)
|
Розглянуто та схвалено на засіданні кафедри фінансів Протокол №7 від 21.03.2013р. Зав. кафедри _____________________ Хайтова Т.А., к.е.н. |
Донецьк – 2013
ЗМІСТ
ВСТУП |
……………………………………………………………………………………. |
3 |
|
|
|
РОЗДІЛ |
І. Критерії оцінювання досягнень абітурієнтів на фахових вступних випробуваннях з напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит» |
4 |
|
|
|
РОЗДІЛ |
ІІ. Програмові питання з дисципліни «Фінанси підприємств»…….……. |
5 |
|
|
|
РОЗДІЛ |
ІII. Приклади тестів з дисципліни «Фінанси підприємств»…………………. |
11 |
|
|
|
РОЗДІЛ |
IV. Приклади ситуаційних задач з дисципліни «Фінанси підприємств»…. |
15 |
|
|
|
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………………………....................... |
19 |
ВСТУП
Програмові вимоги до фахового вступного випробування з напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит» за скороченою формою навчання розраховані на абітурієнтів, що навчалися за галуззю знань 0305 «Економіка і підприємництво», здобули освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста і приймаються на перший курс для подальшого навчання за напрямом підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит». (зі скороченим терміном навчання) або другий (третій) курс (з нормативним терміном навчання на вакантні місця) для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра з фінансів і кредиту.
Завдання вступного випробування (екзаменаційні білети) розроблені провідними викладачами кафедри фінансів і містять тести та дві господарських ситуації з нормативної дисципліни «Фінанси підприємств».
Вступне випробування розраховане на 45 хвилин, з яких відповіді на тести – 10 хвилин, розв’язання ситуаційних завдань – 35 хвилин.
Критерії оцінювання досягнень абітурієнтів на фахових вступних випробуваннях з напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит» та приклади тестів і ситуаційних завдань наведені у наступних розділах Програми.
Розділ і Критерії оцінювання досягнень абітурієнтів на фахових вступних випробуваннях з напряму підготовки
6.030508 «Фінанси і кредит»
Рівень підготовки абітурієнтів визначається шляхом вступного випробування з дисципліни «Фінанси підприємств».
Рівень підготовки абітурієнта оцінюється за 200-бальною шкалою. Початковий рівень знань, отриманих при здобутті освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста, складає 100 балів.
Відповідь на фаховому вступному випробуванні дає змогу додатково набрати від 0 до 100 балів і оцінюються наступним чином:
тести – у діапазоні від 0 до 2 балів. Абітурієнт може отримати 2 бали за вірну відповідь на одне тестове завдання, 1 бал за вірну, але неповну відповідь на один тест і 0 балів – за кожну невірну відповідь;
за розв’язання ситуаційного завдання №1 максимальна кількість балів - 50, ситуаційного завдання №2 – 30 балів.
Таким чином, рівень досягнень студентів на фаховому вступному випробуванні оцінюються за спеціальною шкалою (див. табл. 1).
Таблиця 1
Шкала оцінювання досягнень студентів на фахових вступних випробуваннях
Рівень підготовки |
Кількість балів, що визначають рівень підготовки вступників за 12-бальною шкалою |
Кількість балів, що вища чають рівень підготовки вступників за 200-бальною шкалою |
Високий |
12 |
195 – 200 |
11 |
190 – 194 |
|
10 |
185 – 189 |
|
Достатній |
9 |
175 – 184 |
8 |
165 – 174 |
|
7 |
155 – 164 |
|
Середній |
6 |
150 – 154 |
5 |
145 – 149 |
|
4 |
140 – 144 |
|
Незадовільний |
3 |
131 – 139 |
2 |
124 – 130 |
|
1 |
1 – 123 |
При оцінюванні ситуаційного завдання № 1 оцінка «50 балів» виставляється у разі правильного і безпомилкового проведення необхідних розрахунків за умови наявності пояснень, визначення відповідних формул, коментарів щодо отриманих результатів, обґрунтованих висновків.
Оцінка «30 балів» виставляється у разі правильного і безпомилкового розв’язання ситуації, але без пояснень до розрахунків, за відсутності коментарів щодо отриманих результатів або помилкових висновків
Оцінка «10 балів» виставляється у разі логічного та послідовного розв’язання ситуаційного завдання, але з помилками у розрахунках, без пояснень до розрахунків і за відсутності висновків або помилкових коментарів щодо отриманих результатів.
Оцінка «0 балів» виставляється у разі, якщо ситуаційне завдання № 1 не вирішене або при його розв’язанні допущені помилки, які свідчать про недостатні знання діючого законодавства та методик вирішення відповідних ситуацій.
При оцінюванні ситуаційного завдання № 2 оцінка «30 балів» виставляється у разі правильного і безпомилкового проведення необхідних розрахунків за умови наявності пояснень, визначення відповідних формул, коментарів щодо отриманих результатів, обґрунтованих висновків.
Оцінка «15 балів» виставляється у разі наявності помилок у розрахунках фінансових показників, відсутності пояснень до розрахунків та висновків або помилкових коментарів щодо отриманих результатів.
Оцінка «0 балів» виставляється у разі, якщо ситуаційне завдання № 2 не вирішене, що свідчить про недостатні знання з дисципліни «Фінанси підприємств» та слабку професійну підготовку абітурієнта..
У разі, коли відповідь абітурієнта оцінена менше ніж 39 балів, він отримує незадовільну оцінку.