- •Промежуточная аттестация
- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •1.Охарактеризуйте уровень развития группы.
- •Дайте определение. Экзаменационный билет № 3
- •3.Задача 6. 2.
- •3.Задача 6. 3.
- •3.Задача 6. 4.
- •3.Задача 6. 5.
- •3.Задача 5. 1.
- •3.Задача 5. 2.
- •3.Задача 5. 3.
- •Экзаменационный билет № 11
- •3.Задача 5. 4.
- •Экзаменационный билет № 12
- •3.Задача 5. 5.
- •3.Задача 4. 1.
- •3.Задача 4. 2.
- •Определите тип отношения к болезни у данной больной.
- •3.Задача 4. 3.
- •Определите тип отношения к болезни у данного больного.
- •3.Задача 4. 5.
- •3.Задача 4. 6.
- •3.Задача 3.2.
- •3. Задача 2.5.
- •1.Кризисные состоянии, депрессия. Профилактика суицида.
- •3.Задача 2.4.
- •1.Девиантное поведение: аутоагрессия, делинквентное поведение, аддикции. Принципы профилактики и реабилитации. Работа с семьей.
- •3.Задача 2.2
- •1.Экстренная психологическая помощь при чрезвычайных ситуациях
- •3.Задача 1.1.
- •3.Задача 1.4.
- •2.Понятия «индивид», «личность», «индивидуальность», «темперамент», «характер».
- •3.Задача 1.3.
3.Задача 6. 3.
Считается, что для этих больных характерна повышенная потребность в зависимости. По мнению Ф. Александер, у них выражена сильная бессознательная потребность в защите и ласке со стороны матери (или лица, ее заменяющего). Приступы болезни развиваются при фрустрации этой потребности. Больные находятся в состоянии внутреннего конфликта между желанием завоевывать доверие и страхом перед этим.
О каком психосоматическом заболевании идет речь?
Какие особенности личности могут способствовать возникновению заболевания?
Экзаменационный билет № 6
1.Особенности ухода за пациентами разного возраста.
2.Психологические аспекты паллиативного ухода. Психология умирания.
3.Задача 6. 4.
Пациент Ф., 23 г. обнаруживает выраженные затруднения в оценке и описании своих собственных чувств, а также способности отличать эмоциональные состояния от телесных ощущений. Все нюансы собственных душевных; движений остаются для него скрытыми. Отмечается выраженное отсутствие фантазий и сложное описание действий окружающих. Сновидения бывают редко; аффект обычно несоответствующий, неадекватный. Тенденция к действию импульсивна; действие кажется доминирующим способом в жизни. Интерперсональные связи бедны, с предпочтением одиночества.
Какой психологический феномен имеет место у данного больного?
Какое значение имеет этот феномен в развитии психосоматических расстройств?
Экзаменационный билет № 7
1.Понятия «группа», «социум», «групповая динамика», «социальные роли».
2.Цель и задачи психологии как науки. Отрасли психологии.
3.Задача 6. 5.
Этому заболеванию часто предшествует сильное переживание, характерна семейная предрасположенность к болезни. В личностном плане для больных характерна постоянная готовность перевыполнять свои задания. Они производят впечатление личностной зрелости, но она адекватна не всем ситуациям и с трудом скрывает страх и слабость. Согласно психодинамической теории, в детстве эти больные испытывали сильную привязанность и зависимость от матери, поэтому они не переносят угрозы потери любви.
О каком психосоматическом заболевании идет речь?
Каков механизм развития заболевания по Ф. Александеру?
Экзаменационный билет № 8
1.Классификация социальных ролей, причины их выбора.
Методы психологии.
3.Задача 5. 1.
Больной 45 лет, инженер, был направлен на стационарное обследование с подозрением на опухолевый процесс в легком. После проведения флюорографии, когда диагноз подтвердился, больному была рекомендована операция. Он категорически отказался от оперативного лечения, хотя врач рассказал о предполагаемом характере опухоли и последствиях. После этого больной самовольно ушел из стационара, жене сообщил, что не совсем грамотные врачи приняли последствия перелома ребер в юношеском возрасте за онкологическое заболевание и хотели оперировать его с другими “раковыми” больными.
Какими механизмами психологической защиты обусловлено поведение больного?
Дайте их характеристику.
Экзаменационный билет № 9
1.Понятия «семья», «брак», «супружество», «родительство», «семейные паттерны».
2.Понятие психика, принципы ее развития.
