10)Этические проблемы исследования в социальных науках

Ответственность ученого перед обществом, научная объективность и беспристрастность, совесть ученого – это те этические принци­пы, которыми руководствуется наука вообще. Специ­фика исследования в социальных науках добавляет не­которые проблемы морально-этического плана, с кото­рыми не сталкиваются исследователи в точных науках. Это связано с тем обстоятельством, что пред­метом изучения здесь выступает человек. Поэтому практически любая исследовательская ситуация пре­вращается в особый вид межличностного общения и должна подчиняться его нормам.

В исследовательской работе с человеком ученым приходится сталкиваться с этическими дилеммами. Дилемма — эта такая проблема, которая не имеет оптимального решения, такая ситуация, когда обязательно приходится чем-то жертвовать. Социальным работникам, в практике которых подобные ситуации встречаются постоянно, этические затруднения такого типа должны быть хорошо знакомы. Возможно, в практике социальных исследований экстремальных ситуаций меньше, чем в деятельности врача. Но врачебная заповедь «Не навреди!» остается в силе и здесь.

При работе с людьми нужно по возможности соблюдать принцип добровольности. Исследователь предварительно должен получить согласие на участие в опытах. Для этого людям нужно объяснить цель проводимого исследования. Степень полноты и детализации объяснения определяет сам исследователь, исходя из конкретных условий. Хотя нужно учитывать, что между частичным сокрытием истинных целей исследования и явным обманом граница очень размыта, так что практически порой трудно решить, где кончается одно явление и начинается второе. Понятно, что использование обманных приемов вызывает возражение по моральным соображениям. Тем не менее, к сокрытию истинных целей исследования иногда приходится прибегать ради получения достоверной информации.

Кроме принципа добровольности участия в иссле­довании, важен также принцип конфиденциальности. Он означает, что исследователь обязуется не разгла­шать получаемые сведения и использовать их только в научных целях. Если необходимо привести данные для иллюстрации како­го-то общего положения, то реальное имя испытуемо­го или респондента заменяется вымышленным. Этим гарантируется анонимность участников исследования. Социальным работникам, так же как врачам, принцип конфиденциальности хорошо знаком, поскольку он является существенным элементом этического кодек­са профессии. По-другому он еще называется принци­пом неразглашения профессиональной тайны. Инди­видуальные данные, получаемые в социальных иссле­дованиях, принято также относить к этой категории. Если они в дальнейшем где-то и приводятся, то вне свя­зи с конкретным человеком.