- •Российский государственный аграрный университет – Московская сельскохозяйственная академия имени к.А. Тимирязева
- •Задание для выполнения курсового проекта
- •Введение
- •Технологические карты
- •Культура: картофель Площадь: 80 га
- •4.Назначение и агротехнические требования к технологическому процессу
- •5. Обоснование выбора наиболее эффективного машинно-тракторного агрегата и определение рационального ре-жима его работы
- •Сцепка сп-16
- •Бзсс-1,0
- •Каптофелеуборочный комбайн кпк-3
- •Гидрофицированный 1-рмг-4
- •7. Расчет состава машинно-тракторного агрегата (мта) Выбор рекомендуемой (агротехнически обоснованной) скорости движения агрегата при выполнении технологической операции.
- •8.Расчет технико-экономических показателей машинно-тракторного агрегата Выбор наиболее эффективного агрегата
- •9.Вспашка. Агротехнические требования
- •Подготовка лущильника к работе
- •Настройка культиватора включает
- •Настройка борон
- •Подготовка машин для внесения удобрений
- •Подготовка к работе машин для химической защиты растений
- •Подготовка к работе протравливателя семян.
- •Подготовка машин для посева и посадки
- •Уход за пропашными культурами в период вегетации
- •Уборка и послеуборочная доработка урожая
- •Кинематика агрегатов
- •Способ движения - челночный Вид поворота - петлевой грушевидный
- •Петлевой грушевидный поворот на 180°
- •Охрана труда
- •Требования безопасности во время работы.
- •Требования безопасности после окончания работы.
- •Требования безопасности в аварийных ситуациях.
- •Противопожарные мероприятия
- •Список использованной литературы
Российский государственный аграрный университет – Московская сельскохозяйственная академия имени к.А. Тимирязева
Кафедра «Механизация растениеводства»
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
на тему: «Разработка операционной технологии довсходового боронования гладких посадок картофеля»
Выполнил студент агрономического факультета ААГб 204 |
Копёнкин Валерий Петрович (Фамилия И.О. студента, дата, подпись) |
Профиль обучения: |
Луговые ландшафты и газоны |
Вариант задания: |
9-IV |
Проверил: |
(Фамилия И.О. преподавателя, подпись) |
Дата: |
«___» ____________ 201__ г. |
Оценка: |
_________________________ |
Москва 2013
Содержание
Задание
Введение
Технологические карты
4. Назначение и агротехнические требования к технологическому процессу
Выбор трактора и сельскохозяйственной машины
Требования, предъявляемые к комплектованию машинно-тракторному оборудованию
Расчёт состава машинно-тракторного агрегата (МТА)
Расчет технико-экономических показателей машинно-тракторного агрегата. Выбор наиболее эффективного агрегата.
Подготовка машинно-тракторного агрегата к работе.
Составление схемы машинно-тракторного агрегата.
Кинематика машинно-тракторного агрегата.
Контроль и оценка качества механизированных полевых работ.
Вывод
Список использованной литературы
Задание для выполнения курсового проекта
Технологическая операция: довсходовое боронование гладких посадок картофеля.
Тип почвы: средний суглинок.
Удельное сопротивление машин, входящих в агрегат: K=45 кГс/м
Площадь участка: F= 80 га
Длина: L=610 м
Угол склона - 2 град
Глубина обработки почты a=5cм
Рекомендуемые тракторы МТЗ-82+СП-16+16БЗСС-1,0
ДТ-75Е+СГ-21+21БЗСС-1,0
Доза внесения удобрении
Минеральных 190 кг/га
Органических 31 т/га
Норма посадки клубней 62000шт/га
Норма внесение пестицида 170л/га
Введение
Картофель - одна из самых важных сельскохозяйственных культур. Применение картофеля можно разделить на два вида: 1) продуктовое применение 2) промышленное. Но чтобы получить качественный картофель, должна в точности соблюдаться технология возделывания картофеля. Участок должен иметь рыхлую, качественную почву, доступность воздуха. Технология возделывания картофеля была проверенна многолетним опытом.
Наиболее подходящей местностью для выращивания картофеля является песчаные, супесчаные и суглинистые виды почв. Лучше всего картофель возделывать после удобренного или сидерального пара. Отличной качественные характеристики почвы, остаются после кормовых корнеплодов
Основная цель курсового проекта составить технологию возделывания так, чтобы обеспечить наибольшую производительность труда и экономическую эффективность при работе сельскохозяйственных машин и тракторов. Очень важной является задача обоснования оптимального состава машинно– тракторного парка для данной культуры. Научится разрабатывать машинные, индустриальные и интенсивные технологий.