
- •1. Понятие национальной экономики.
- •2. Предмет и задачи курса «Национальная экономика Беларуси», его место в системе экономических наук.
- •3. Типы национальных хозяйственных систем.
- •4. Предпосылки становления, функционирования и развития национальной экономики
- •5. Основные макроэкономические показатели и пропорции национальной экономики.
- •6. Система национальных счетов и её показатели.
- •7. Состав совокупного экономического потенциала национальной экономики
- •8. Природно-ресурсный и экологический потенциалы национальной экономики Беларуси.
- •9.Демографический (дп) и трудовой (тп) потенциалы Беларуси
- •10. Научный, научно-технический и инновационный потенциалы Беларуси, его состав и структура.
- •11. Формирование национальной инновационной системы страны: стратегические и тактические задачи.
- •12. Инвестиционный потенциал Беларуси, его состав и структура.
- •13.Информационно-технологический потенциал (итп) рб
- •14. Производственный потенциал
- •16. Понятие экономического роста и его факторы.
- •17. Индикаторы и динамика устойчивого экономического развития. Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития рб до 2020 года.
- •18. Понятие сектора, отрасли и хозяйственного комплекса экономики.
- •19. Отраслевая структура нэ рб. Программа структурной перестройки и повышения конкурентоспособности экономики рб до 2010 года.
- •20. Структурный анализ промышленного комплекса рб.
- •21. Топливно-энергетический комплекс Республики Беларусь
- •22. Машиностроение и металлообработка в промышленном комплексе Республике Беларусь.
- •23. Металлургическая отрасль Республики Беларусь.
- •24. Химическая и нефтехимическая промышленность Республики Беларусь.
- •25. Деревообрабатывающая и целлюл-бумажная пром-сть. Лесное хозяйство.
- •26. Легкая промышленность
- •27. Агропромышленный комплекс рб. Сельское хозяйство. Отрасли перерабатывающие сельскохозяйственное сырье. Государственная программа возрождения и развития села на 2005-2010 годы.
- •28. Строительный комплекс рб. Капитальное строительство. Промышленность строительных материалов.
- •29. Транспорт и связь рб.
- •30. Комплекс социально-культурных отраслей в нэ рб. Здравоохранение и социальное обслуживание в рб.
- •31. Образование, культура и искусство, физическая культура и спорт в нэ рб.
- •32. Социально-потребительский комплекс нэ рб: торговля, общественное питание, жкх и бытовое обслуживание.
- •33. Региональные социально-экономические комплексы. Региональная структура нэ. Факторы и тенденции развития регионов рб.
- •34. Проблемы перехода от централизованно планируемой к рыночной экономике.
- •35. Цели и функции государственного регулирования экономики.
- •36. Структура органов государственного управления рб.
- •37. Прогнозирование, план-е, программирование как формы государственного регулирования экономики. Важнейшие прогнозные и программные документы по социально-экономическому развитию рб.
- •38. Перспективная модель национальной экономики рб (предпосылки, черты, этапы построения).
- •39. Формирование и развитие рыночных институтов и рыночной инфраструктуры в рб.
- •40. Проблемы развития предпринимательства в рб.
- •41. Преобразование форм собственности в рб.
- •42. Структурная трансформация экономики Республики Беларусь
- •43. Финансово-бюджетная и налоговая система Беларуси
- •44. Кредитно-денежное регулирование в рб
- •45. Сущность, формы и приоритеты региональной политики в рб.
- •46. Показатели, характеризующие уровень и качество жизни населения.
- •47. Доходы и расходы населения рб.
- •48. Социальная политика рб и направления ее совершенствования.
- •49. Тенденции и факторы международной экономической интеграции
- •50. Формы экономической интеграции рб со странами ближнего и дальнего зарубежья.
- •51. Перспективы сотрудничества рб с зарубежными странами вне снг.
- •52. Экономическая интеграция рб и России. Проблемы формирования Союзного государства Беларуси и России.
- •53. Экономическая безопасность в системе национальной безопасности Республики Беларусь
- •54. Критерии, показатели и институциональные основы экономической безопасности.
- •55. Проблемы энергетической безопасности рб и пути их решения.
- •56. Проблемы продовольственной безопасности рб и пути их решения.
31. Образование, культура и искусство, физическая культура и спорт в нэ рб.
Образование – отрасль, которая рассматривается как система организаций и учреждений, осуществляющих образовательную деятельность. Это процесс обучения и воспитания в интересах человека, общества, государства, направленный на сохранение, приумножение и передачу знаний новым поколениям, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, физическом развитии, на подготовку квалифицированных кадров для отраслей национальной экономики. Государственная политика Республики Беларусь в сфере образования основывается на принципах: приоритетности образования, обязательности общего базового образования; осуществления перехода к обязательному общему среднему образованию; доступности дошкольного, профессионально-технического и на конкурсной основе среднего специального и высшего образования; преемственности и непрерывности уровней и ступеней образования; национально-культурной основы образования и др. В Республике Беларусь достигнут достаточно высокий уровень грамотности взрослого населения – 99,6%. Базовое, общее среднее и профессиональное образование имеют 98% занятого населения. Национальная система образования включает все виды и формы образовательной деятельности, осуществляемой государственными и частными учреждениями образования.
Образование делится на: - основное, включает: дошкольное образование, общее базовое, общее среднее, профессионально-техническое, среднее специальное, высшее и послевузовское образование; - дополнительное. Основным источником финансирования учреждения образования является государственный бюджет. Государственными программами предусматривается дальнейшее реформирование всех звеньев образования, которое будет направлено на качественное обновление, развитие информационных образовательных технологий и методик обучения, решение проблемы поиска дополнительных источников финансирования и укрепление материально-технической базы отрасли, расширение рынка образовательных услуг населению.
Основной формой получения образования останется бесплатная с сохранением справедливого и гарантированного доступа к нему различных категорий молодежи. При этом повысится доступность образования для учащихся из малообеспеченных семей и сельской местности путем выделения адресных социальных стипендий. Для реализации запросов населения в получении дополнительного высшего и среднего специального образования предусматривается сохранение платного обучения за счет средств граждан и организаций.
К сфере культуры и искусства принято относить совокупность организаций, учреждений и предприятий, а также государственных и общественных органов, творческих союзов, непосредственно связанных с производством, сохранением, распространением и организацией потребления товаров и услуг культурного, социально-информационного и декоративного назначения. Многообразие видов культурной деятельности (отдельные из них рассматриваются в качестве подотраслей) можно разделить на группы: – художественное творчество (литературное, изобразительное и прикладное творчество, искусство, исполнительское искусство); – культурное наследие (реставрация и охрана памятников истории и культуры, музейное, архивное, библиотечное дело, народная культура); – клубная и развлекательная деятельность (клубная деятельность, аттракционы, шоу – бизнес, казино); – массовое создание и распространение культурных благ – индустрия культуры (пресса; книгоиздание; производство аудиовизуальной продукции, включая кинематографию, радио, телевидение; сеть Интернет). В практике прогнозирования и разработки программ социально-экономического развития организации культуры делятся на две подотрасли.
- К подотрасли культурно-просветительных учреждений относятся: библиотеки; музеи; картинные, художественные галереи и галереи искусств; выставочные залы и др.; клубы, дворцы (дома, центры) культуры, центры (дома) народного творчества и другие клубные учреждения; парки культуры и отдыха, городские сады, зоопарки, зоосады; книжные палаты и др. - В подотрасль искусство включаются: театры; цирки; филармонии и другие концертные организации; организации кинематографии; творческие мастерские; организации народных промыслов (ремесел); научно-проектные и производственные реставрационные организации, а также зрелищные предприятия и учреждения искусства. В настоящее время основой государственных гарантий сохранения, развития и распространения культуры в Республике Беларусь остается бюджетное финансирование.
Законодательно разрешены дополнительные источники финансирования деятельности учреждений культуры (доходы от предпринимательской деятельности, кредиты банков, добровольные пожертвования и др.). Государственное финансирование культуры направлено на сохранение историко-культурного наследия и дальнейшее развитие культуры, создание условий для всестороннего развития личности, роста ее творческой инициативы, духовных и эстетических потребностей. Созданы и функционируют: фонд Президента Республики Беларусь по поддержке культуры и искусства, специальный фонд по поддержке талантливой молодежи. За годы деятельности указанного фонда более 1000 молодых талантов получили финансовую поддержку, 725 лауреатов республиканских и международных конкурсов стали стипендиатами, которые продолжают учиться в учреждениях образования искусства и культуры, работают в отрасли, стали профессиональными музыкантами, артистами балета, художниками, кинематографистами. Из средств фонда Президента Республики Беларусь по поддержке культуры и искусства финансируется выплата ежегодно вручаемых специальных премий Президента Республики Беларусь «За духовное возрождение». Из республиканского бюджета финансируются международные театральные фестивали «Золотой витязь», «Белая Вежа», Дни культуры Республики Беларусь в странах СНГ, Дни культуры Российской Федерации в Республике Беларусь, международный конкурс пианистов, конкурсы «Евровидение» и т. д. Государственное целевое финансирование крупных культурных акций и проектов позволяет обеспечивать проведение общественно-политических мероприятий, которые поднимают престиж государства: международного фестиваля «Славянский базар» в Витебске, международного фестиваля «Золотой шлягер» и др. Недостаток бюджетных средств на содержание учреждений культуры ощущается по статьям: расходы на приобретение книг для библиотек, мероприятия по культурно-просветительской работе, приобретение оборудования, капитальный ремонт. Намечены мероприятия по сохранению и качественному наращиванию сети учреждений культуры, укреплению и обновлению ее материально-технической базы, обеспечению доступности разнообразия услуг отрасли для всего населения.
Физическая культура и спорт относятся к числу важных факторов повышения долголетия, продления жизни населения, активного отдыха. Физкультурно-спортивному движению придан статус одного из главных приоритетов политики государства. Физическая культура определяется как часть общей культуры общества, одна из сфер социальной деятельности, направленная на укрепление здоровья, развитие физических способностей человека.
Основными показателями состояния физической культуры являются: уровень здоровья и физического развития людей; степень использования физических упражнений в сфере воспитания и образования, в производстве и быту. Спорт рассматривается как составная часть физической культуры, а также средство и метод физического воспитания, система организации и проведения соревнований по различным комплексам физических упражнений и подготовительных учебно-тренировочных занятий.
Существуют три основные взаимосвязанные организационные формы спорта: массовый самодеятельный, резервный и спорт высших достижений. На современном этапе в тесной взаимосвязи с физической культурой и спортом развивается туризм – крупная межотраслевая система, которая обеспечивает отдых и оздоровление людей, а также является потенциальным источником доходов государственного бюджета (отрасль работает с прибылью). Государственная программа развития физической культуры и спорта в Республике Беларусь предусматривает создание необходимых материально-технических условий, правовых, социальных и экономических предпосылок, позволяющих повысить эффективность физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы, обеспечивающих социально гарантированные минимальные потребности населения в физкультурно-оздоровительных услугах.
Для ее реализации требуется: • создание условий для вовлечения каждого человека в регулярные занятия различными формами физической активности; • развитие детско-юношеского спорта, расширение сети спортивных школ; • создание физкультурно-оздоровительных клубов по месту жительства; • дальнейшее развитие материально-технической базы физической культуры и спорта, расширение ассортимента и улучшение качеств товаров физкультурно-оздоровительного и спортивного назначения; • создание системы мониторинга, оценки и прогнозирования состояния здоровья и физической подготовленности населения, а также физического развития детей, подростков, молодежи. Государственное управление и регулирование сферой туризма направлено на формирование современного высокоэффективного и конкурентоспособного туристского комплекса, обеспечивающего широкие возможности для удовлетворения потребностей отечественных и зарубежных граждан в туристских поездках, а также значительный вклад туризма в национальную экономику.
С целью дальнейшего эффективного развития туризма в Беларуси требуется: • формирование привлекательного туристского имиджа; • разработка конкретных целевых программ развития наиболее перспективных видов туризма, в максимальной степени отражающих преимущества туристских ресурсов Беларуси; • реализация инвестиционных проектов по развитию туристской инфраструктуры в исторических городах с ценным культурным наследием.