- •Раздел I.
- •4 Обеспеч-е прав граждан...
- •12 Врачебн. Этика и мед. Деонтология. Определение. Док-ты, регламентирующие вопросы врачебной этики и мед. Деонтологии.
- •16 Вклад в развитие медицины учен. Древнего мира (Гиппократ, к.Гален) и учен. Эпохи ранн.О и развитого Средневековья (Ибн-Сина, Ар-Рази).
- •Раздел II.
- •29 Оценка достоверности разности относительн. И средних величин. Критерий «t».
- •31 Особ.Ти проведения мед. Исследования.
- •Раздел III. О/з и м-ды его изуч-я. Важнейшие мед-соц проблемы.
- •34 Демография как наука, определение, содержание. Важнейшие демографич. Проблемы соврем.Ти. Знач-е демографич. Данн. Для з/о.
- •35 Закон рб «о демографич. Безопасности».
- •42 Смертность нас-ния как медико-социальн. Проблема. Соврем. Состояние, тенденции в рб.
- •43 Общ. И спец. Пок-ли смертности. М-дика вычисления, оценка уровня.
- •44 Младенч. Смертность, факторы, определяющие ее уровень. М-дики вычисления, оценка уровня. Основн. Причины младенч. Смертности в рб. Направления проф-кики.
- •Раздел IV. Охрана здоровья нас-ния
- •61 Разделы работы врача-терапевта участкового, их х-ка. Учетн. Док-тация в работе врача-терапевта участкового. Пок-ли деятельности.
- •66 Врач общ. Практики (воп): определение, виды деятельности. Критерии и содержание работы врача общ. Практики. Роль и место воп в си-ме первичч. Медико-санитарной помощи.
- •82 Сельск. Врачебн. Участок. Мед. Орг-ции сву. Сельск. Участковая больница. Орг-ция и содержание леч-проф и противоэпид работы.
- •86 Диспансеры. Виды, задачи, структура. Роль диспансеров в повышении качества специализир. Мед. Помощи нас-нию. Взаимосвязь в работе с поликлиникой.
- •89 Болезни си-мы кровообращения как медико-социальн. Проблема. Направления проф-кики. Орг-ция кардиологич. Помощи нас-нию.
- •90 Злокачеств. Новообразования как медико-социальн. Проблема. Направления проф-кики. Орг-ция онкологич. Помощи нас-нию.
- •91 Нервно-психич. Заболевания как медико-социальн. Проблема. Направления проф-кики. Орг-ция психоневрологич. Помощи нас-нию.
- •93 Служба государств.О санитарного надзора в рб, структура, функции, управление. Отрасли санитарной деятельности. Закон «о санитарно-эпидемич. Благополучии нас-ния».
- •95 Предупредительн. И текущий санитарн. Надзор. Взаимодействие в работе центра гигиены и эпидемиологии с орг-циями з/о.
- •99 Инвалидность как медико-социальн. Проблема. Определение понятия.
- •Раздел V. Соврем. Проблемы проф-кики
- •106 Проф-кика, определение, соврем. Проблемы.
- •107 Уровни и виды проф-кики. Основн. Принципы первичч. Проф-кики. Факторы, обуславливающие необходимость усиления проф-кики на соврем. Этапе.
- •109 Проф-кика как одно из приоритетн. Направлений охраны здоровья нас-ния. Вопросы проф-кики в законодательн. Док-тах.
- •110 Программы проф-кики, роль в укреплении и охране здоровья.
- •116 Информационн. Обеспеч-е процесса управления. Виды информации в з/о. Роль статистич. Информации в управлении з/о-ем.
- •117 Планирование з/о. Задачи и принципы планирования. Виды планов, их х-ка.
- •Раздел I.
- •Раздел II.
- •Раздел IV. Охрана здоровья нас-ния
Раздел V. Соврем. Проблемы проф-кики
106 Проф-кика, определение, соврем. Проблемы.
Проф-кика – составн. часть медицины, си-ма мер по предупреждению болезней, сохранению здоровья и увелич-ю продолжительности жизни. Соврем. особ.ти и проблемы проф-кики: 1) должна быть направлена не только на охрану здоровья, но главн. образом на укрепление здоровья, на охрану здоровья здоровых людей (здоровье здоровых изучает саналогия) Формула здоровья по ВОЗ - здоровье зависит от: - образа жизни (50%) - совокупности принимаемых человеком решений, воздействующих на его здоровье (ВОЗ); характеризует жизнь в целом, основан на взаимодействии условий жизни и особ.тей индивидуального поведения, определяется социально-культурными факторами и личностными х-ками. - состояния окружающей среды (20%); - генетич. факторов (20%); - лечебн. мер, медицины (10%) 2) необходимость активного участия в проф-кике нас-ния 3) необходимость усиления общ.. направл.ти проф-кики
107 Уровни и виды проф-кики. Основн. Принципы первичч. Проф-кики. Факторы, обуславливающие необходимость усиления проф-кики на соврем. Этапе.
Уровни проф-кики: а) государств. – законодательн. меры, направл. на повышение материального положения людей, их культурного уровня б) общ.. (трудового коллектива) – создание оптимального микроклимата в коллективе, адекватн. условий труда. в) семейн. г) индивидуальн. – каждый в ответе за свое здоровье. Направления проф-кики: 1) поведенч. 2) санитарно-гигиенич. 3) функционально-биологич. 4) лечебно-оздоровительн. Виды проф-кики: а) индивидуальн. - включает рациональн. режим и гигиенич. поведение человека б) общ.. - си-ма государств., общ.. и мед. мероприятий по охране общ..о здоровья По состоянию здоровья различают: 1. Первичч. проф-кику - си-ма мер наступательного характера, направл. на устранение условий и причин, вызывающих заболевание. Ее задачи: активизация защитн. сил организма, предупреждение отрицательн. воздействий факторов риска на здоровье человека. 2. Вторичную проф-кику - комплекс мед. мероприятий оборонительного характера, направл. на ранн. выявление заболеваний, предупреждение рецидивов, прогрессирование патологич. процесса. 3. Третичн. проф-кика - элемент вторичной, реабилитация больных, инвалидов, которые утратили возможность полноц. жизнедеятельности. Основн. принципы первичч. проф-кики: 1) непрерывность проф. мероприятий (на протяжении всей жизни, начин. еще в антенатальном периоде) 2) дифференцир. характер проф. мероприятий 3) массовость проф-кики 4) научность проф-кики 5) комплексность проф. мер (участие в проф-кике лечебн. учреждений, органов власти, общ.. орг-ций, нас-ния) Причины, требующие усиления проф-кики на соврем. этапе: 1) изменяется тип патологии: с эпидемич. (инфекции) на неэпидемич. 2) отмечается неблагоприятн. теч-е вирусной патологии 3) неблагоприятн. тенденции динамики демографич. процессов 4) ухудшается физич. и нервно-психич. здоровье нас-ния (особенно детского). ВОЗ: "Здоровье нации - в чреве берем. женщин"; "Больн. родители не могут родить здорового ребенка"; "Каждые последующие поколения более больные, чем предыдущие". 5) повышается агрессивность окружающей среды
108 Гигиенич. воспитание и обуч-е нас-ния в РБ. Основн. принципы. М-ды и средства гигиенич. воспитания и обуч-я. Содержание работы врача по формированию ЗОЖ. Гигиенич. обуч-е и воспитание (ГОВ) - си-ма государств., общ.. и мед. мероприятий, направл. на повышение уровня санитарно-гигиенич. культуры нас-ния с целью сохранения и укрепления его здоровья, повышения работоспособности и продолжительности жизни. ГОВ основано на данн. мед., психологич., социальн. и экономич. наук. Основн. принципы работы по ГОВ: - научность - актуальность тематики - настро.ть на конкретную аудиторию - массовость работы - доступность для аудитории М-ды и средства формирования ГОВ: 1. устн. пропаганда а) индивидуальн. воздействие - беседы, инструктаж, консультация, телефонн. консультация, личн. корреспонденция б) воздействие на группу лиц - лекция, беседа, групповая дискуссия, беседа за круглым столом, викторина, курсовое обуч-е 2. печатн. пропаганда - брошюра, буклет, журнал, бюллетень, календарь, листок, памятка, стенгазета 3. наглядн. пропаганда а) плоскостн. - плакат, рисунок, схема, чертеж, диаграмма, фотография, диафильм, слайд б) объемн. - муляж, макет, скульптура, манекен, натуральн. (макро- и микро) 4. комбинир. - телевидение, радио, кино, музей, стационарн. выставка Требования к санбюллетеню: а) лист ватмана б) монотема в) 2 компонента: рисунок и текст; текст сформирован так, чтобы пациент увидел картинку, смог и захотел дочитать до конца Требования к лекции: а) монотема б) продолжительность 40-45 мин в) актуальность г) настро.ть на аудиторию д) 100% владение материалом е) готовность перейти на другой вариант общ. с аудиторией
