
- •Социальная психология как наука: предмет, задачи, основные разделы, ее теоретическое и практическое значение
- •Специфика объекта и предмета социологии, психологии и социальной психологии
- •Выделение социальной психологии в самостоятельную дисциплину и первые исторические формы социально психологической теории
- •Особенности развития социальной психологии в России (дискуссии о предмете)
- •Основные характеристики и теоретико-методологические ориентации в зарубежной социальной психологии
- •Характеристика кризиса западной социальной психологии в 1960-1970-е годы
- •Методологические проблемы социально-психологического исследования и общая характеристика методов
- •Специфика социально-психологического эксперимента и его основные типы
- •Психологический смысл понятия «отношения» (в.Н. Мясищев). Понятие общественных и межличностных отношений. Влияние особенностей личности на развитие межличностных отношений
- •Общение: понятие, виды, функции и структура
- •Типы межличностного общения
- •Общая характеристика уровней общения
- •Обратная связь в межличностном общении
- •Общение как коммуникация: общая характеристика. Значение и смысл в процессе коммуникации (а.Н. Леонтьев)
- •Речь как средство коммуникации. Характеристика процессов говорения и слушания
- •Невербальная коммуникация: понятие, функции. Основные знаковые системы невербальной коммуникации
- •Общение как взаимодействие. Обзор теорий взаимодействия
- •19. Теория взаимодействия э. Берна.
- •20. Типы взаимодействия: психологическая характеристика кооперации и конкуренции.
- •21. Конфликт и конфликтное взаимодействие.
- •В структуре конфликта выделяют:
- •Всякий реальный конфликт представляет собой сложный динамический процесс, включающий следующие основные стадии:
- •Конфликт, независимо от его природы, выполняет ряд функций, среди которых наиболее важными являются:
- •22. Понятие и виды конфликта.
- •Виды конфликтов по отношению к отдельному субъекту:
- •Виды конфликтов по характеру:
- •Виды конфликтов по последствиям:
- •23. Фазы разрешения конфликта, стратегия поведения в конфликте. Основные фазы конфликта на этапе его завершения (разрешения)
- •24. Общение как взаимопознание и взаимопонимание людьми друг друга. Понятие социальной и межличностной перцепции. Проблема точности межличностного восприятия.
- •25. Эффекты и явления межличностного восприятия.
- •26. Роль установки при формировании первого впечатления.
- •27. Механизмы восприятия и понимания людьми друг друга: идентификация, рефлексия, эмпатия, децентрация.
- •28. Психология больших социальных групп: общая характеристика и виды.
- •29. Особенности психологии социальных классов: устойчивые и динамические элементы классовой психологии.
- •30. Психологическая характеристика этнических групп. Элементы структуры психологии этнической группы.
- •31. Этнический стереотип; феномен этноцентризма. Проблема нации, национального характера. Особенности межэтнического общения.
- •32. Общая характеристика стихийных групп. Специфика процессов общения в стихийных группах. Способы воздействия на личность.
- •33. Понятие и виды толп, особенности поведения человека в толпе.
- •34. Массовые явления в больших диффузных группах: психология слухов.
- •35. Массовые явления в больших диффузных группах: психология паники.
- •36. Понятие малой группы, ее границы, виды, композиция.
- •1. Понятие и виды малых групп
- •37. Образование и развитие малой группы
- •38. Структура психологии малой группы: групповые взаимоотношения, устремления, мнения, настроение и традиции
- •39. Понятия групповой динамики, общая характеристика психологических процессов в малой группе
- •40. Давление группы на индивида. Феномен конформизма
- •41. Лидерство и руководство. Теории происхождения лидерства.
- •42. Сущность, принципы и механизмы психического воздействия, виды влияния в нём
- •43. Специфика изучения личности в социальной психологии
- •44. Личность в группе. Социально-психологические качества личности.
- •45. Понятие социального статуса и социальной роли. Ролевые теории личности (Дж. Мид, в Ядов)
- •46. Социализация личности: понятия, условия, факторы, этапы, институты, агенты
- •47. Базовые теории социализации
- •48. Нарушение и трудности социализации личности, проблема девиантного поведения
- •49. Сущность, структура и функции аттитюдов
- •50. Социальная установка и реальное поведение
- •51 История исследований социальных установок в отечественной и зарубежной психологии
- •52. Иерархическая структура диспозиций личности (в.А. Ядов)
- •53. Специфика прикладного исследования и практической работы в социальной психологии
- •54. Основные направления прикладных исследований в социальной психологии
26. Роль установки при формировании первого впечатления.
Эта роль особенно значительна при формировании первого впечатления о незнакомом человеке. Так, в эксперименте двум группам испытуемых студентов показывали фотографию одного и того же человека, но при этом одной группе было сказано, что это изображение опасного преступника, а второй группе, что это изображение известного ученого. В последующем словесном портрете объекта восприятия одни и те же его черты характеризовались по разному: в одном случае глубоко запавшие глаза свидетельствовали якобы о затаенной злобе, а в другом - о глубине мысли и т.п.
Рассмотренные специфические эффекты межличностного восприятия обусловливают те случаи, когда различные участники судебного разбирательства (следователь, судья, прокурор) по-разному оценивают личность обвиняемого и зачастую вступает в конфликты в процессе принятия решений.
Различают три типа установки на восприятие:
позитивную;
негативную;
адекватную.
При позитивной установке происходит переоценка положительных качеств и способностей человека, что проявляется в повышенной степени доверия данному лицу, готовности принять на веру все его советы и разделить взгляды на происходящее. Часто позитивная установка на того или иного врача связана с мнением окружающих, его профессиональным статусом (академик, профессор, врач высшей категории и т.д.), его возрастом (более старший кажется и более опытным, знающим), а также внешним видом врача (солидная комплекция, в очках). Негативная установка приводит к тому, что воспринимаются в основном негативные качества другого человека, что выражается в недоверчивости, подозрительности. Адекватная установка включает возможность сочетания в одном и том же человеке положительных и отрицательных качеств и свойств (например, «хирург – грубоват в общении, но руки у него золотые»).
В более широком плане различные эффекты восприятия партнерами друг друга можно рассматривать в рамках более общего процесса стереотипизации, т.е. формирования устойчивого образа - стереотипа, которым пользуются как шаблоном при взаимодействии с определенным типом людей на основе ограниченного опыта общения и стремлении строить выводы на основе ограниченной информации. При этом некоторые профессиональные черты восприятия в условиях общения с отдельными представителями определенной профессии переносятся на всех ее представителей. Поэтому нарушения профессиональной этики отдельными представителями правоохранительной деятельности (например, факты коррупции) кладутся в основу при формировании у населения негативной оценки этой системы в целом.
Стереотипизация в одних случаях приводит к определенному упрощению процесса познания людьми друг друга. В иных случаях стереотипизация приводит к формированию предубеждения. Если восприятие человека строится на основе прошлого опыта, и опыт этот был негативным, то всякое последующее восприятие людей той же группы может окрашиваться неприязнью, нанося вред взаимодействию людей. Так, при обострении этнических конфликтов в современных условиях очень распространенными среди населения являются этнические стереотипы, когда на основе ограниченной информации об отдельных представителях каких-либо этнических групп строятся предвзятые выводы относительно всей группы.
Чрезвычайно сложная природа межличностной перцепции и связанные с ней явления субъективности и неточности приводят на практике к проблеме точности восприятия партнеров в общении. Эта проблема представляется особо важной в условиях судопроизводства, когда решается судьба конкретной личности, поэтому необходимо строгое соблюдение презумпции невиновности для защиты прав человека.